在线视频国产欧美另类,偷拍亚洲一区一区二区三区,日韩中文字幕在线视频,日本精品久久久久中文字幕

<small id="qpqhz"></small>
  • <legend id="qpqhz"></legend>

      <td id="qpqhz"><strong id="qpqhz"></strong></td>
      <small id="qpqhz"><menuitem id="qpqhz"></menuitem></small>
    1. 語文古詩教學設計

      時間:2021-06-12 16:09:39 教學設計 我要投稿

      語文古詩教學設計范本

        教學要求:

      語文古詩教學設計范本

        1、能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文;

        2、學會本課3——5個生字,認識3個生字,掌握多音字“磨”;

        3、理解兩首古詩的意思,通過自我診斷與矯治,感受詩的意境,受到美的熏陶。

        教學時間:兩課時。

        教學過程:

        《峨眉山月歌》

        一、基礎性診斷與矯治。

        1、復習背誦學過的李白的詩歌。

        2、范讀,讓學生初步感受兩首古詩。

        3、簡單介紹《峨眉山月歌》的'創(chuàng)作背景。

        二、發(fā)展性診斷與矯治。

        1、讀前啟發(fā):兩首詩皆有山有水,景色優(yōu)美,你能體會出詩的意境嗎?

        2、自瀆,讀后同桌檢查是否準確通順,再交流各自對詩句的理解。

        3、圖文對照,理解詞義:(1)半輪;(2)影入;(3)下渝州。

        4、展開想象,理解詩意,體會“青幽的峨眉山上掛著彎彎的月亮,影子倒映在平羌江中”這一優(yōu)美意境。

        5、讀邊悟,體會全詩意境。

        三、理解性診斷與矯治。

        1、反復誦讀,進一步體會詩的意境。

        2、領會作者寫該詩的思想感情。

        3、討論交流。

        4、熟讀成誦,在誦讀中進一步體會。

        四、發(fā)展性練習。

        1、寫字指導,注意“君”第二筆“橫”要寫長一些。

        2、出示一首描寫山水景色的詩,生自瀆自悟。

        3、讀后交流詩歌意境及作者思想感情。

        4、熟讀成誦。

      【語文古詩教學設計】相關文章:

      《江雪》語文古詩教學設計06-13

      小學語文古詩復習課教學設計09-17

      語文《古詩兩首》教學設計05-24

      語文《古詩兩首》教學設計精選05-25

      古詩教學設計08-06

      古詩的教學設計03-29

      古詩教學設計05-24

      古詩教學設計06-20

      小學語文古詩配畫教學設計范文03-02