雪趣
雪趣1
冬天來了，就說明我的生日快到了，還說明瑞雪來了，可以打雪仗了！我高興地睡覺時都笑出了聲。
下雪了，天氣是無比的冷，鼻涕一流下來，就成了冰葫蘆了。媽媽，早早的來叫我起床，可我還賴在暖暖的被窩里，始終不肯離開被窩。
“你不是說要和張園園打雪仗的嗎？不去打了？”媽媽說。
打雪仗！哦，我差點忘了。趕緊起床，漱口，吃早餐，全副武裝。下樓“大戰(zhàn)張國”。
到樓下便看見她，站在雪地里，向我宣戰(zhàn)。我一個“子彈”打過去，她躲開了，他看見我用籃子裝進了一大堆雪，她連忙在自己的'袋子里裝進一大堆雪，不停地向我砸來 我走到車子旁，抓了一把雪，雙手使勁兒將雪聚攏在一塊兒，然后，一點兒一點兒快速將它們按在一起。終于，我的武器做成了，我逮住一個機會就往園園身上砸。嘿嘿，沒想到竟砸到了園園的臉上，他變成了《新白發(fā)女傳》里的“白發(fā)女”。正當我得意的時候，“啪”一個大雪球突然打在了我的身上，她立刻也變成了“白發(fā)女”，可笑極了！我像特種部隊的隊員似的從地上撿了一個大雪球�！芭椤钡囊宦�，一個足有拳頭大的“飛毛腿導彈”還沒等我出手，就砸到了我的臉上，我very，very的生氣，因為每次還沒等我出手就已被園園打中了。
這次雪仗，雖然負傷累累，但其中的樂趣卻然我一生無以難忘。
雪趣2
雪，緩緩的在天空中飄灑，都迫不及待的來到我們的世界。晶瑩的雪落在了大地，或者落在了房頂上……
有一片雪落在了我的手心中，沒來得及觀察，便化成了冰水，慢慢的蒸發(fā)后，又一次參加了雪的行列。
在一片的潔白，晶瑩閃閃的素雪前，有誰能忍住在這茫茫一片雪白，連一個折皺也找不到的圖畫上，踏上一個腳印。這陣長久的雪便成了新年到，內(nèi)涵豐富的'第一場雪。有雪的地方就有美好的回憶。堆雪人，這無疑是這一場雪后必做的事。也是這件事，讓無數(shù)人在冬天的一切中，留下了回憶和美好的記憶。
雪還在，緩緩落下，我們便沖進了廣闊的雪地中，只有腳印深深的留在了雪地上。堆雪人比賽讓我們忙前忙后。在這美麗的雪景下。
雪人也在誕生。
不久，頭部也出現(xiàn)了，一個雪人模型誕生，只缺少一些裝飾品上色。在裝飾品的映襯下，它變得惟妙惟肖，一個又一個的雪人在這雪白中華麗誕生在這一片雪白中，又有了一樣可以襯托美的一道風景，暫時這一首風景，讓這場雪變得十分特別。
比賽結(jié)束后，我們又開始了瘋狂的打雪仗。一個個雪球在天空劃出一道道美麗的線，但是時間不多了，眼看就要上課了，又要離開這美好的地方。在上課鈴聲打起后，我還依依不舍的望著雪和雪人。
這一場雪因她而變得特別，又一次在雪中留下美好的記憶，它會永遠留在我心中，只是不久后，我們的雪人不見了。是別人用愚氓的一腳突然結(jié)束了他的生命。誰見任心去結(jié)束這美好的一切，就連她的手都不見了，我只希望在雪中，大家能留下回憶。
當回憶往事時，能夠想到他而快樂，這便是雪趣。
雪趣3
20xx年的第一場雪下在了20xx年的初春。這一場雪給我們帶來了歡樂，給農(nóng)民帶來了期望，給麥苗解除了干渴。
今天趙老師說：“今天起咱們?nèi)鄟硗嫜┖貌缓�？�?/p>
全班異口同聲地說：“好！好！�！�
說著老師就帶著同學們?nèi)ソ侵袑W旁邊一條小路上玩雪。
老師一聲令下，我們就開始玩了。有的人玩打雪仗，有的`堆雪人。而我呢？就和劉某某在堆雪人。
我已經(jīng)拿了許多雪和冰了，可劉某某還是說：“不夠，再多點�！钡鹊轿夷貌涣说臅r候他才說：“夠了，夠了。”說完我倆就一起堆雪人了。
我先堆一個不像樣的雪球，再把他慢慢變圓。在用兩個彈球做眼睛，再用一個蘿卜橡皮做鼻子，然后再用手畫個小船，就是嘴了。做好以后，我準備往劉某某堆的身子上加頭，可是發(fā)現(xiàn)他堆了一個小山。
我很奇怪，就問：“你怎么堆的是小山？”
“這不是小山，是身子。”他說：“這是堆身子的一種方法�！�
我一聽是堆身子的一種方法也就不說什么了，把頭安在了身子上。可是一裝上就掉下來。劉某某見此情景就抓了一把雪，圍到了頭的周圍，再一裝上就掉不下來了。我給他豎起了高高的大拇指，可他卻謙虛地說：“小意思，只是舉手之勞，不用夸獎�！�
“你又耍謙虛了吧？”我說。
時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼就到了回學校的時間了。老師把代同學的雪球稱為“雪球王”。因為它很重，連老師都抱不動，和轎車輪子一樣大。有的同學還堆了一個雪熊，惟妙惟肖。
玩雪還讓我學會了做冰雕，比如：冰鞋、小鳥還有小貓。
雪趣4
20xx年迎來了第一場雪，雪停了，陳老師組織去玩雪，我們一聽別提多高興啦！
老師安排了兩項游戲，一項是打雪仗，一項是堆雪人。我們先來打雪仗，做個熱身運動。游戲規(guī)則是這樣的：分成男生女生兩組，不能用太大的雪球打別人，也不能用雪球打臉。
游戲開始了，每個人都準備了很多雪球，有的女生都被我們男生打哭了，雪球在空中穿來穿去，雪沫在我們頭上臉上飛揚，偶爾有雪落進脖子里涼涼的，很有冬天的感覺。就這樣，大家你追我趕打得熱火朝天。不一會兒，雪地就被我們踩平了。我們快樂著，奔跑著，歡笑著，這次比賽不知不覺結(jié)束了，我們男生隊獲勝。我們高興得手舞足蹈，可女生們都垂頭喪氣、無精打采。
第二項游戲——堆雪人開始了，我們分成了幾個小組來比賽堆雪人，哪一小組堆的快，堆的好看就是第一。我們先堆了個雪人的身體，再用雪滾成一個大雪球，放在上面當頭，給它戴了個帽子，用瓶蓋做它的.眼睛和扭扣，用樹葉做它的嘴巴和眉毛還有耳朵，用小木棒做了手，最后給它戴了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。一個可愛的雪人就誕生了！我們在雪人旁邊拍了幾張照片，留做紀念。別的小組也都完成了，堆的也很漂亮。
老師給我們每一組分別拍照后，又給我們拍集體照。我們笑得那么開心，那么燦爛，那么有溫度。
雪趣5
冬天，真冷！讓人有些畏縮，不由得聳起肩，縮起脖子。
老天爺一看，有些生氣，呼哧了幾下鼻子，形成了霾�？闪钏麤]想到的是，在霧霾中，人們該上學的、上班的、做生意的依舊忙碌著。
老天爺一瞅，決定再考驗一下：它在天空中篩起了“鹽粒兒”，這白花花的顆粒兒“刷刷”地從天而降，噼里啪啦地落到身上、地面上，竟還調(diào)皮的`蹦跳兩下呢�！疤焐先霭咨疤抢病保⌒『冄鲋^揮著手伸出舌頭，終于有一粒從臉上彈進嘴里，“不甜，好涼啊！下雪嘍！下雪嘍……”我們哪能不知是雪，還不是太高興了唄！
風雪越來越大，我們被大人叫回了家。窗外，風急雪驟，雪打著旋兒，銀白的銀屑隨風狂舞，漫天飛雪，氣勢磅礴。天地一片蒼茫，除了雪屑，幾乎什么也看不見，這白色的“沙塵暴”！仿佛一位武功蓋世的白衣少俠刷刷、刷刷刀光劍影，揮舞地風雨不透，劈出漫天的“天書碎紙屑”。
正在遐想時，風已經(jīng)停了，天空漸漸亮了許多。雪花像撕碎的棉絮，婀娜裊裊，徐徐飄下。雪娘娘好溫柔��！悄無聲息的把珍藏的“梨花瓣兒”撒向人間，送來清香；把潔白的“羽絨”均勻地覆在萬物身上，送來溫暖……當伸出手去接起一片“羽絨”，想數(shù)數(shù)她有幾瓣，然而它捉迷藏似的，留下一滴水痕，自己倏地不見了。
第二天，雪停了。一片粉妝玉砌的世界，雪亮得直耀眼。厚厚的積雪覆蓋在房屋上、汽車上，形成千姿百態(tài)的“奶油蛋糕”。地上的雪松松軟軟的，好大一床白白的棉被呀！邁著大步跑過去，再回頭看，噢！一串串深深的腳窩。用手捧起一團雪，團一團，攥一攥，投到樹上，樹上的雪嘩啦啦地帶下來一大堆，真有趣！
接下來，就能堆雪人、打雪仗、溜滑冰……我們的“好時光”開始啦！
雪趣6
清晨，我一推開門，映入眼簾的是一幅美麗的畫面--萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。房屋上都罩滿了雪，使世界的色彩的格調(diào)變成了純潔的白。
咦，雪是什么味道呢？是像冰淇淋的味道呢？還是根本就沒有味道呢？想到這，我張了張嘴，正巧一片雪花落入了我的嘴中。霎那間一股冰冰的涼意由我的舌尖逐漸蔓延到整個口腔，居然還帶著一絲甜甜的味道。我終于知道雪是什么味道了！
雪的到來，使大地增添了許多歡樂。瞧！孩子們在打雪仗：幾個大大的雪團朝小伙伴們“飛”來，隨著“啪”的一聲響，幾件衣服上增添了雪的痕跡�？�！孩子們在堆雪人：一位女生拿了一個非常非常小的雪團，她把雪團放在地上，滾了起來。滾了好久，一個大大的雪人的body就做成了。沒過幾分鐘，一個小小的`head也完工，放在了身體的上方。接下來的眼睛、鼻子和嘴巴，分別用松果、紅蘿卜、樹枝搭成。左右細看，覺得還缺少點什么。哦，對了，原來是圍巾和掃把。呵，這樣看上去漂亮多了！
調(diào)皮的雪花是不是鉆進我的脖子里，落在我的肩上。哈哈，原來雪花也懂得熱情待人��！我張開雙手，想要接住雪花，卻忘了雪花遇熱會被融化。我想要抓住雪花，抓住美好的昨天，可不知多么美好的事情，不會停留在現(xiàn)在，而會隨明天而去……
雪趣7
早上我來到教室，發(fā)現(xiàn)班里沒有幾個人，我吃驚極了。這時，一位同學大吼一聲：“下去玩雪啦!”什么?去操場玩雪?我腦子還沒有反應過來，身子已把書包往椅子上胡亂一扔，大步流星地奔向操場，到了操場，我立馬發(fā)現(xiàn)譚老師和同學都在很“嗨”地玩著，我瞬間明白過來:譚老師大發(fā)慈悲讓我們在操場上玩雪了!
我看了看同學們，竟沒有找到好朋友的身影，不免讓我覺得有些掃興。我用手把雪攏在一起，拍實，做成一個雪彈。我看到老師和她的女兒也在那兒玩，我不懷好意地嘿嘿一笑，大聲問：“老師，我們可以和您一起打雪仗嗎?”“可以呀。”我心想：老師您可搞錯了。我一開火， 全班同學肯定都會向您開火，到那時……嘿嘿。我拿上雪彈，沒瞄準便率先開了火。咦，這飛去的.路線不對呀，果然，雪球飛到了老師右邊一米的地方，老師不禁哈哈大笑。但一石激起千層浪，同學們也都學我的樣子，瞄準了老師開火。老師自顧不暇，身上挨了好幾下。小妹妹也被一個飛來的雪球砸到了。老師只好且戰(zhàn)且退。
一個身影在我眼前一閃，原來好朋友來了，我忙團了一個雪球向他扔去，他倉促應戰(zhàn)，但身上還是留下了許多雪塵，我大笑著飛奔逃去，只留下他在那里怒吼······
這么多的雪，不好好“利用”一下怎么行?我抓起一把雪，向一個同學蓋去，他猝不及防，一下被我蓋了個正著，一旁的另一我同學也被我的雪彈‘爆了頭’。我一邊大笑一邊跑，他們兩個被我造就的‘少白頭’怒氣沖沖的追來，我站在乒乓球臺邊，用手呼地掀起一陣鋪天蓋地的雪塵，他們倆又中招了，那滑稽樣讓我肚子都笑痛了。
上課鈴響了，我們戀戀不舍地回到教室時，有位同學全身都濕了，這是一位同學的“杰作”。看來，打雪仗不能太過頭呀!
雪趣8
這是20xx后的第一場雪，僅僅一天的陰云沉沉、鵝毛飄飄，竟已鋪了10厘米厚的“白地毯”，到處白茫茫一片。映著灰灰的天，好像一處被洗滌的仙境，那厚厚白雪下的青松，真有一分世外桃源之感。
我相信，此時最快樂的是我們了，在雪白的操場上，無處不蕩著歡聲笑語，這里一堆、那里一簇，總有三三兩兩的人圍在一起忙活著，吐著白氣，冒著汗水，無數(shù)雙戴著已經(jīng)浸濕了雪水的手套的手，正用力地堆著，壘著。不時，一堆堆表面光滑、光澤亮麗的雪堆便好似堡壘雄糾糾、氣昂昂地立在了平素無趣的雪地中。
也有稀稀疏疏的人抱著，亦或是捏著一團小小的白球，專抱到人跡稀少的地方，挑些極松軟、極干凈的雪細細的護著那一團小白球的周圍，護得甚是小心�？偸禽p輕地，一點點的粘，好像正在呵護著自己最心愛的寶貝，生怕無意的一碰，寶貝便碎了、臟了。粘完了，再抬起一只手，將白球在手心，端詳著白球的美感會心的一笑，繼續(xù)展開那精心的護理。
在這冰天雪地中，即使我們的.雙頰被凍得通紅，雙手被冷著發(fā)僵，雙耳被冰寒冷，但是沒人心中不是喜洋洋的，不是歡樂滿懷。每個人的眼睛都好似閃出了星星，滿滿幸福感。我們又重拾起了童真時的樂趣。
時至二節(jié)課上課時，那原來的雪堆本是極素的，可是經(jīng)過我們的修飾后。一切都翻天覆地了，或是綠葉包裹、或是絲巾纏繞、亦或是白雪雕刻，各有千秋、精巧有趣，最是引人入勝的。便是具有腰身的雪人了，頭戴紙制棕色小帽，身披粉紅絲巾，別是一番風情在心頭。當是拔得頭籌。
雪帶來的不僅是詩人口中的“霧凇沆碭”，也是給人們的一場絕美的視覺盛宴。更是富有童心的人們心中的快樂時光。
雪趣9
冬天如約而至，白胡子的冬爺爺給我們帶來了一份令人驚喜的禮物——雪。漫天飛舞的大雪飄飄灑灑地落下來，把大地妝點地格外純凈。
田野里，樹上，葉子上，房頂上，到處都有雪的身影，放眼望去都是潔白的。雪越下越大，把樹枝兒給壓彎了，把原本白色的'房子“涂”得更白了。街道上，原本擁擠的人群開始疏散了，馬路上安靜了許多，連汽車的馬達聲都是輕輕地。
興奮地孩子們早已在家中耐不住了，像一群脫韁的小野馬一樣，發(fā)瘋似的奔向雪地里。他們有的打雪仗，有的開始堆起了雪人。我也叫上了小伙伴，拉上了媽媽沖出了了家門開戰(zhàn)了。我們小孩子一伙兒，攻擊媽媽一個人，媽媽也不甘示弱，抓起一團雪球還擊，我一閃，沒擊中，我得意大笑。我們開始瘋狂地向媽媽扔雪球，但我們發(fā)現(xiàn)這樣行不通，因為媽媽力氣比較大，射程較遠，占了優(yōu)勢。我們協(xié)商決定分工合作，我去引開媽媽的注意力，他去發(fā)動攻擊，但是這也行不通，因為這招被媽媽慧眼識破了 。于是，我們分頭行動，我找了一棵樹作掩護，發(fā)動攻擊，中了，哈哈!可是引來了更猛烈地攻擊，而我的戰(zhàn)友趁媽媽興高采烈攻擊我時偷襲成功了，正中目標！好啊，讓我做你的“人肉掩體”，哼！算了，我“大人不計小人過”，這回就饒了你。
當然，堆雪人是必不可少的保留節(jié)目，我們先把雪壘起來，做出雪人的雛形，接下來用兩個小橘子做雪人的眼睛，用棒棒糖做雪人的嘴，最后給雪人戴上了一個圣誕帽，我們的圣誕雪人完成了。
雪中有驚喜，雪中還有笑聲和歡樂！潔白的雪能把煩惱通通帶走，把快樂和喜悅留下。
雪趣10
大雪已經(jīng)下了整整兩天一夜，今天終于停了！我興沖沖地跑下樓去，叫了幾個小伙伴一起堆雪人。地點是我家樓下的小花園。
我到了小花園一看：哇！雪姑娘給一棵棵的小樹披上了潔白的衣裳，給大地蓋上了一條厚厚的棉被，潔白無瑕，仿佛全世界都被那潔白的雪給籠罩起來了。
小伙伴們陸陸續(xù)續(xù)地來了，我們便分工：聶安之和解佳禾去找雪人的 “眼睛”、“鼻子”、“嘴巴”、“帽子”和“圍巾”；我和王茹月堆雪人的身子；剩下的人去做雪人的頭。
我堆、我堆、我堆堆！不一會兒，我便累的一屁股坐在地上了。再看看王茹月和別的小伙伴們，跟我也差不多，也是臉頰通紅，渾身冒汗，哈哈……
這時，那些做雪人頭的小伙伴們也把雪人頭做好了。我一看，便笑了起來：“那是什么呀！分明是一個這里凹那里凸的大雪塊嗎！”一經(jīng)過我的修改后，雪人的頭好看多了！我們便齊心合力把雪人的頭抬到了雪人的.身子上，再放上聶安之她們拿來的飾品，一個傻傻的雪人就站在我們的面前了。
忽然，一個雪球擊中了我，我的身子一扭，險些撞到了雪人，抬頭一看，原來是一群男生在打雪仗呢！
“加我們一起玩唄！”我們喊著，跑了過去�！昂猛�！”就這樣，一場激烈的“雪仗大賽”就拉開了錐幕……。
雪趣11
寒冬臘月，雪花像片片柳絮紛紛揚揚地飄落下來，一夜之間，呈現(xiàn)在我們眼前的是一個銀裝素裹的世界。
早晨，我興奮地沖進了這雪白的世界。我走在雪地上，腳下傳來一陣“咯吱咯吱”清脆的響聲，回頭望去，身后留下了一串歪歪扭扭的腳印。
一個人玩了一會兒覺得不夠勁，我索性約了幾個小伙伴來打雪仗。我們分成兩隊，開始“戰(zhàn)斗”。我敏捷地躲在一棵樹后面，一邊揉著雪團，一邊警惕地注視著前方。突然，一個大雪團向我飛來，我一閃躲過了攻擊，可是，雪團卻打在樹干上，樹上的積雪紛紛飄落在我身上，有一些居然調(diào)皮地鉆進了我的脖子里，我不由打了一個冷戰(zhàn)。我不甘示弱，用剛?cè)嗪玫?雪團奮力向襲擊我的俞宇陽扔去，哈哈，剛好打中了他的額頭。他夸張地仰面倒在了雪地上，起來的時候，雪地上留下了一個人形，逗得我們哈哈大笑。雪團在空中飛舞著，不一會，我們都快變成雪人了。
玩累了，我們又一起去堆雪人。我們先揉了一個小雪球，然后放在雪地上不停地滾動，慢慢地，雪球越來越大，我們就用它做雪人的身子。接著我們又滾了一個皮球大的雪球做頭。雪地上找不到做眼睛和鼻子的東西，我想了想，就把自己的黑扣子揪了下來做雪人的眼睛，又跑到廚房拿了一個胡蘿卜，歪歪地安在它頭上。雪人堆好了，我們手拉著手，繞著雪人唱起了歡樂的歌。
多美的雪啊，給我們孩子帶來了無窮的樂趣。
雪趣12
北方的冬天才叫冬天。
一進入農(nóng)歷的十月，冬雪就如期而至，漫山遍野洋洋灑灑，給大地披上了一件潔白的衣裳。鄉(xiāng)村的曠野白茫茫一片，遠遠望去，就像一幅水墨畫的底色，而城市就像這碩大宣紙上的立體畫—素雅、潔凈。
雪裝飾了整個世界，整個世界因雪而美麗。
單說霧凇吧，每當下霧的時候，你向窗外望去，白茫茫的一片，走近一看，每個樹枝上都掛著毛茸茸的一小串霧凇，多像一條條潔白的毛蟲，又像一根根銀針。過了一會兒，金光閃閃的'太陽升了起來，照得樹木銀光閃爍。而那霧凇變得晶瑩剔透，閃閃發(fā)亮，猶如一串串潔白無瑕得寶石掛在上面。一些愛美的少女、少男為了留住這美麗景象，用照相機咔擦、咔擦地照了起來。
雪雕是能工巧匠得又一杰作。又得是一條龍，在騰云駕霧，龍頭是由鹿角等動物得一部分組成，那龍嘴微微張開，還銜著一顆碩大得珍珠，尾巴微微向上翹起;還有得是兩只海豚，它們之間又一個球，好像在爭搶。工匠們把這些動物們雕刻得惟妙惟肖，看得我眼花繚亂。
孩子們也有自己的小創(chuàng)作，看那一個個東倒西歪的小雪人，真可愛啊!
雪給我們帶來了歡樂，如果沒有雪，生命將會有遺憾。我喜愛雪，愛它那潔白的樣子，愛它那多彩的情趣!
雪趣13
昨天夜里，江蘇省普降大雪。今天早晨，到處白茫茫一片，好一個銀裝素裹的世界。中午，老師讓同學們到操場上玩雪，這下可把我們樂壞了，操場頓時變成了歡樂的海洋，上演了一場別開生面的雪球大戰(zhàn)。
我首先攥了一個雪球，投向劉燁。哈哈！那雪球不偏不歪，正中他的'腦門，他狼狽不堪的樣子，使我哈哈大笑！我心想：這就是人們常說的“開門紅”吧！唉？我怎么中彈了？原來在我笑的直不起腰來時，張梓瑞趁機賞了我“一炮”，這下，我可不高興了，連忙攥起一個雪球，向他投去，結(jié)果居然是“竹籃打水——一場空”。我并不服輸，召集幾個同伙，一起向他發(fā)起進攻。我們首先將張梓瑞團團圍住，然后紛紛將雪球投向了他，張梓瑞被我們砸得措手不及，連連大喊：“誰來救救我？誰來救救我呀？”許多女同學聽見了，紛紛投入救援之中，一場男女大戰(zhàn)拉開了帷幕。
我攥了一個很大的雪球，瞄準目標射了過去，哈哈，中了中了！那雪球砸中了張梓瑞的頭部。他抵不過，正往一邊逃，哎呀，也太膽小了，竟拿女生當“擋箭牌”，哼！我們誰也不放過，又一陣疾風驟雨，砸的女隊潰不成軍，落荒而逃。不好，“啪”的一聲，我臉上中了一彈。“蔡晨陽，”不知誰喊了一聲，我抬起頭尋找，“我要報仇！”“噼里啪啦”，一陣狂轟亂炸，我成了他們的活靶子了。三十六計，走為上策，還是逃吧，我一路小跑離開了主戰(zhàn)場，找了一個偏僻的地方“安營扎寨”，梳理“傷口”。雪水已融進了我的嘴里，我品了品，還不錯，甜甜的，真好吃。我喘了幾口氣，擦干臉上的雪水后，又投入了新的戰(zhàn)斗。
雪，是你將這安靜的校園變得燥熱起來，將我們變得熱情豪放、活力四射起來，我愛雪，更愛打雪仗！
雪趣14
盼望著，盼望著！雪，終于來了！
小雪花紛紛揚揚地從一望無際的天空中輕輕飄落下來，是那樣的潔白無暇。一片片小雪花好奇地張望著世界，仿佛是天上的仙女撒下的玉葉、銀花；是天空派下來的使者；又仿佛是位魔術(shù)師，把大地裝點成了童話中的白色王國。
為了留個紀念，我和爸爸齊心協(xié)力堆雪人。我們用鏟子從四周向中心集雪，把雪堆成一小座雪山的樣子，輕輕地按壓頂部，把頂部撫平，一個雪人的身子就做好了。怎么能把雪人的頭做得又大又圓呢？爸爸說：用手抓一點雪，把雪攥成一個小雪球，放在雪地里來回滾，滾著滾著就成一個大雪球了。誰知事實不像想得那么簡單，我第一次嘗試就失敗了。怎么這么難弄？明明剛剛爸爸做得很好呀！正努力嘗試著，突然感到背后一涼，我猛地一轉(zhuǎn)頭看爸爸一臉壞笑地站在我后面。啊，我中招了！我隨手抓起一把雪向爸爸扔去，爸爸一個躲閃與雪球擦肩而過。我連忙抓起一大把雪捏成一個大雪球，向爸爸背后襲擊。嘿嘿！爸爸也中招了。一場大戰(zhàn)過后，我再次蹲在了雪人的身子前做雪球，這次竟然成功了，心里的那份喜悅不言而喻。
我用兩個檸檬作雪人的.眼睛，一半胡蘿卜當鼻子，小雪人就大功告成了。為了讓小雪人更加傳神一點，我把自己的圍巾和帽子送給它，賦予了小雪人新的生命。
這場大雪，不僅裝點了大地，還給人們帶來了快樂；雪人也許過不了幾天就融化了，但雪趣會永遠留在我的記憶里！
雪趣15
雪花飛舞，似蝴蝶，卻美過蝴蝶。踩上雪，“咔嚓，咔嚓”細小的聲音，惹人喜愛。那一腳踏下，緩慢地往下落的感覺，這是冬天的感覺，這只有冬天有，獨一無二。
飄落的雪花，沒有落葉飄落的憂愁，沒有雨水滴落的滴答聲，沒有白絮飛舞的惱人。倘若不加以留意，那么，他無聲無息，降臨在人間�？芍灰约右杂^察，那雪花不顧一切，朝著地面飛舞的情景，令人著迷，多像那為了夢想而執(zhí)著拼搏的一個個人兒��！那雪花，被腳底碾壓，微弱的聲音，微弱卻又洪亮。無論自身，多么渺小，也要證明自己的存在，多像那些曾經(jīng)與惡勢力斗爭的人們，永不放棄，哪怕連一絲希望也沒有，也要創(chuàng)造希望。
聽著孩童們明朗的笑聲，多么，像兒時的'我們啊。
早已一步一步遠離孩童時代的我們，也依然，愿意，在意，留意這美麗的雪景，在這之中，駐足停留。
雪球翱翔在天際，東一個，西一個�？吹貌恢挥X中，竟能入了迷。立馬也想加入這場戰(zhàn)斗，可虛榮心仍在作怪，生怕同學們的笑話聲。突然，背后受到“重擊”，一扭頭，同學一臉笑嘻嘻地看著我。雙手一捧，“武器”拿來，馬上反擊。
嚴寒，阻擋不住我們的歡笑；虛榮，更阻擋不住我們的歡笑；暴雪，依然阻擋不住我們的歡笑。雙手哪怕沒了知覺；雙手哪怕顫顫發(fā)抖；雙手哪怕一碰就疼，笑聲永不止。這份感受，我們獨享，這份感受我們永不忘。
【雪趣】相關(guān)文章：
雪趣01-22
雪趣的作文11-25
雪趣的作文11-12
雪趣作文11-08
雪趣初中作文08-22
關(guān)于雪趣的作文08-22
雪趣作文范文08-08
雪趣小學作文08-08
雪趣的小學作文07-03