我的朋友們作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我的朋友們作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的朋友們作文1
好快呀，三年就這樣過(guò)去了。在這三年里，我經(jīng)歷了很多我從未經(jīng)歷過(guò)的，也交了有可能會(huì)影響我一生的朋友。
記得三年前的那天我還是個(gè)小女孩，站在新學(xué)校的門(mén)口，看著和我一樣初到校園的同學(xué)們。
也就是在這時(shí)我認(rèn)識(shí)了我初中的第一個(gè)朋友，她就是B。她是我的同桌，總是綁個(gè)馬尾在上課時(shí)晃著，認(rèn)識(shí)她的人總說(shuō)她很幼稚，就像個(gè)小學(xué)生。
后來(lái)，我遇到了璇�？梢哉f(shuō)她是我到現(xiàn)在為止最好的朋友。我們會(huì)在最冷的時(shí)候去吃冰淇凌，然后抱在一起發(fā)抖我們會(huì)一起逃課去照大頭貼，看了后一起大笑我們會(huì)。總之，我們會(huì)在一起做B不會(huì)和我一起去的事。
再后來(lái)就是豬豬了，她有著很好的成績(jī)卻一點(diǎn)也不驕傲，她會(huì)和我們一起瘋，一起鬧。
還有磷，他是老師眼中的壞學(xué)生，也是我最好的異性朋友。在他休學(xué)的時(shí)候，天知道我多想和他說(shuō)聲千萬(wàn)別放棄自己，再怎樣你還有我這個(gè)朋友。
這就是我和我朋友間平淡的故事，只是希望在N年后她們還會(huì)記得我這個(gè)最真實(shí)的朋友。
我的朋友們作文2
親愛(ài)的朋友們，
還記得我嗎？
那個(gè)跟你們——
一起大笑，
一起搞怪的“碧碧”？
可愛(ài)的“梁梁”，
你那肉嘟嘟的臉現(xiàn)在還肥肥的嗎？
你總是叫我“包子”——
可你才是貨真價(jià)實(shí)的肉包子啦！
時(shí)尚的“莎莎”
你那么愛(ài)�？幔�
不知在新的學(xué)校里——
你是否混得風(fēng)生水起？
“無(wú)情”的“孫孫”，
讓我猜一猜，
你的“鐵血手腕”，
在那個(gè)人才輩出的學(xué)�！�
還能否使用呢？
喜歡捏我臉的“木子士心遙”
好懷念你家的狗狗呀！
真可愛(ài)，
我還想再揉揉它的毛哩！
黑黑的“張刷子”，
雖然不知道你會(huì)“漂”到哪里，
但我會(huì)記住——
你黑黑的皮膚。
暴躁的“大餅怡”
我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，
不要將你的時(shí)間——
浪費(fèi)在那些雞毛蒜皮的小事上。
笨笨的“朱朱”，
你師傅我這么聰明，
身為徒弟的你，
可不要給我丟臉吶！
還有驕傲的“車(chē)輪”
千萬(wàn)別這么自大了，
這樣別人——
只會(huì)將你孤立。
我親愛(ài)的朋友們，
我們已天各一方，
你們卻在我心里
永遠(yuǎn)揮之不去。
我的朋友們作文3
俗話(huà)說(shuō)得好：“友誼是世界上最珍貴與偉大的！”現(xiàn)在，我才領(lǐng)悟，明白，理解了其中的意思。
在你困難的時(shí)候，同學(xué)們伸出友誼之手，把你從困難中拉起來(lái)；在你痛苦的時(shí)候，同學(xué)們安慰你，開(kāi)導(dǎo)你；在你快樂(lè)的時(shí)候，給予你祝福??一個(gè)沒(méi)有朋友的人，會(huì)感到十分孤獨(dú)，就像一個(gè)人在荒島一樣。我是有親身體會(huì)的。
一次，我一不小心輕輕地打了我的好友陳杰，陳杰當(dāng)時(shí)沒(méi)什么，只有十分幽默風(fēng)趣，奶聲奶氣的對(duì)我說(shuō)了一聲：“業(yè)鑫哥哥，你應(yīng)該向我道歉！~”雖然只是一句風(fēng)趣的話(huà)，但是實(shí)際上讓我對(duì)他道歉！當(dāng)時(shí)我周?chē)娜耸侄�，我這個(gè)人嘛！又比較愛(ài)面子。于是，對(duì)陳杰說(shuō)了一句：“去，去，去，小樣，讓開(kāi)！”誰(shuí)知這話(huà)一出口，我的好朋友們?nèi)玖顺鰜?lái)，指責(zé)我的錯(cuò)。我滿(mǎn)不在乎的說(shuō)了一句：“垃~圾！”從此，我的朋友們似乎變成了我的敵人，一見(jiàn)到我就走。以后，我越來(lái)越孤獨(dú)。終于，有一天我忍不住了，當(dāng)著大家的面向陳杰同學(xué)道了歉。朋友們又對(duì)我向以前那樣好了！我別提那股高興剄兒！
從此以后，我與我的朋友們十分投得來(lái)，我覺(jué)得我們的感情越來(lái)越深了！
我的朋友們作文4
轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去。在這六年里，我除了學(xué)習(xí)外，還擁有一樣非常珍貴的東西---友誼。
老師您如春風(fēng)，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。開(kāi)始我們都是一個(gè)個(gè)天真，無(wú)邪的孩子�，F(xiàn)在我們成長(zhǎng)為一個(gè)青少年。 || 同學(xué)們讓我們把童年的腳印留在校園的小路上，歡歌笑語(yǔ)留在花壇的馨香中......母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想。在我難過(guò)的時(shí)候，是同學(xué)們?cè)诎参课�。在我失敗的時(shí)候，是同學(xué)們?cè)诠膭?lì)我。在我成功的時(shí)候，是同學(xué)們?cè)趲臀易ＹR，六年轉(zhuǎn)瞬即逝，我們?cè)谝黄鸬娜兆�，即將成為回憶。跟你們�(cè)谝黄鸬倪@幾年里我知道了很多，你們也教會(huì)了我很多。那就讓我們?cè)谶@短短的幾個(gè)星期里，好好珍惜我們的友誼，讓我們以最開(kāi)心的笑去度過(guò)這短暫的時(shí)光，讓我們用最開(kāi)心的笑抹去心中的不舍。?讓我們以最美的笑，去迎接新的未來(lái)。
再見(jiàn)了我的朋友們，讓我們好好的去珍惜眼前吧!讓我們把回憶的種子種在心里。再見(jiàn)!
我的朋友們作文5
我的好朋友許多，但是今日，我要說(shuō)的是她們的性格。
我好朋友是王欣怡，她有優(yōu)勢(shì)：每天回家了都書(shū)法練字，漸漸地，字也有著發(fā)展趨勢(shì)。但她也是有缺點(diǎn)：我要去她的家，一直跟我說(shuō)能不能幫她做作業(yè)，那樣就可以盡早去玩，但有時(shí)，我的目地并不是玩。性格：文靜。
吳鑫怡，他就是我的第二個(gè)最好的朋友，我也僅有這兩個(gè)最好的朋友，她的優(yōu)點(diǎn)是：學(xué)習(xí)培訓(xùn)用心，授課不發(fā)言，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習(xí)，最終，變成區(qū)府路最知名的三好學(xué)生。缺點(diǎn)：把字寫(xiě)得再好看點(diǎn)。性格：開(kāi)朗。
再聊說(shuō)魏婷吧！此次，先說(shuō)缺點(diǎn)：總感覺(jué)自身是對(duì)的，討厭聽(tīng)他人的建議。再聊優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)培訓(xùn)用心。性格：嬌貴。
好啦，如今，最終說(shuō)起的是我自身，我是一個(gè)開(kāi)朗，好動(dòng)的'女生，喜愛(ài)調(diào)皮搗蛋，我的優(yōu)點(diǎn)是：喜愛(ài)思索，近期不吭聲，字寫(xiě)得好看，誠(chéng)信。
缺點(diǎn)：喜歡玩，學(xué)要把粗心大意的習(xí)慣性改正。
我的朋友們的性格有文靜的，也是有開(kāi)朗的，也有嬌貴的。
我的朋友們作文6
我要第一個(gè)介紹的是：陳志堅(jiān)同學(xué)，他是我們班學(xué)習(xí)優(yōu)良的我一直都很佩服他的學(xué)習(xí)，他不怎么會(huì)說(shuō)臟話(huà)我一有好事準(zhǔn)先告訴他，他是一名很有同情心、團(tuán)結(jié)、夠哥們的一個(gè)人。
第二個(gè)是：王玨同學(xué)，他是我們班的笑面虎他學(xué)習(xí)一般，他力氣很大，跑的很快，我們班都稱(chēng)他是野兔子，他很搗蛋，他有些多動(dòng)癥，他很靦腆，很害羞，不過(guò)他是我們班最厲害的了。
第三個(gè)是：楊廣達(dá)同學(xué)，他們家一直都是很和諧的家庭。他學(xué)習(xí)很快，他雖然平時(shí)很搗蛋但是他只要認(rèn)起真來(lái)學(xué)習(xí)一定不比我們班，里的優(yōu)良學(xué)生差！他人很好，他很喜歡車(chē)，他知道的事也很多，他在我心里他簡(jiǎn)直不是學(xué)生！而是一名成熟的人。
第三名是：王澤鵬同學(xué)，他是一個(gè)不愛(ài)和別人打架的人，我們班里的男生都跟他叫老婆！他學(xué)習(xí)普普通通，我們英語(yǔ)老師很關(guān)心他的學(xué)習(xí)，我很愛(ài)和他玩耍。
最后，就是我要介紹本人了：我是一名學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生，但是我跟上了，我是一個(gè)很大方，很夠哥們的、善良、體貼人、我也知道很多道理、我錯(cuò)事我有時(shí)很犟，但是我也很后悔！哎……這個(gè)習(xí)慣還是改不了不過(guò)我們這五個(gè)人非常的好！
我的朋友們作文7
我在班上或英語(yǔ)班有許多好朋友，但是跟我最要好的同學(xué)是葉律妤，雖然她有時(shí)會(huì)弄我可是我都不會(huì)生氣。
我還有一個(gè)好朋友，她叫李雅惠，是我英語(yǔ)班考試有點(diǎn)爛的同學(xué)，她會(huì)常常跟我聊天，也會(huì)跟我聊一些有的沒(méi)有的，所以我也很喜歡她。
我更要好的朋友是周宣伶，下課時(shí)都會(huì)跑來(lái)找我一起玩游戲，每個(gè)禮拜四他都要來(lái)和我一起去上漫畫(huà)上，而且她每次去的時(shí)候。
我還有一個(gè)更要好的朋友是陳雨彤，在英語(yǔ)班我都會(huì)跟她借自動(dòng)筆或跟她說(shuō)給我一根筆芯。
葉律妤、李雅惠、周宣伶、陳雨彤，都是我的好朋友，因?yàn)槲矣写髦?tīng)器，他們沒(méi)有帶，葉律妤會(huì)跟我弄東弄西的，李雅惠會(huì)跟我聊天，周宣伶會(huì)跟我玩耍，陳雨桐也會(huì)跟我玩耍。
我還記得第一次認(rèn)識(shí)他們的時(shí)候，我心里既緊張又高興，后來(lái)成為好朋友，就常常玩在一起了。
今天我能交到三個(gè)這樣的朋友，心里覺(jué)得很高興、很快樂(lè)，所以我以后還要繼續(xù)交多一些朋友，讓我的生活變的更多彩多姿。
我的朋友們作文8
我的朋友們性格不同。有的活潑可愛(ài)，有的樂(lè)于助人，有的樂(lè)觀開(kāi)朗，有的有上進(jìn)心……
媛媛，我死黨型的朋友。她是個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的女孩兒，她是朋友們的“開(kāi)心果”，我們成績(jī)下降了，心情不好了，她一旦得知，就會(huì)想方設(shè)法讓我們開(kāi)心。當(dāng)她遇到挫折時(shí)，毫無(wú)退縮之意，勇敢地面對(duì)困難。
榕，當(dāng)初步認(rèn)識(shí)，她給我第一印象：一個(gè)漂亮女孩。她是我競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手之一。她有主見(jiàn)，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，很有責(zé)任心，是老師的好幫手！
小鵬，樂(lè)于助人。不論是誰(shuí)，只要遇上困難，有他在，問(wèn)題定能解決。他上課踴躍發(fā)言。不論是什么課，都少不了他洪亮的回答聲。
玲兒，英語(yǔ)課代表，英語(yǔ)成績(jī)極好的女孩，我們不會(huì)的單詞或句子，只要找她，問(wèn)題自然迎刃而解了。
這，就是我的朋友們，一群性格各異的人。我喜歡我的朋友們，是他們帶給我快樂(lè)！
我的朋友們作文9
星期天早晨,我被一陣叫聲吵醒了。我轉(zhuǎn)身一看驚呆了！三個(gè)有眼睛、有嘴巴、有鼻子、有手腳的漢堡包、可樂(lè)、薯?xiàng)l！我揉了揉眼睛再看，還是一樣！
我做了一件很傻的事。我對(duì)它們說(shuō)：“你們分別叫什么名字��？”它們竟然回答了我，而且說(shuō)的是中國(guó)話(huà)。漢堡包說(shuō)：“我叫小漢�！笨蓸�(lè)說(shuō)：“我叫可可�！笔�?xiàng)l說(shuō)：“我叫小薯。”
我覺(jué)得它們的腳很有趣：小薯的腳細(xì)的像針線(xiàn)，可可的腳長(zhǎng)的跟我一樣大，小漢的腳最有趣，它的腳非常短，只有我的大拇指這么長(zhǎng)。它有四只腳，每只腳的顏色都不同。我想絕對(duì)不能告訴其他人，我有三個(gè)奇怪的零食朋友！
有一次我?guī)е业牧闶撑笥训焦珗@大玩了一通，回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)出門(mén)時(shí)忘帶鑰匙了！這下可把我急壞了！小薯連忙說(shuō)：“別著急！我最瘦，我從門(mén)縫鉆進(jìn)去，把鎖打開(kāi)�！遍T(mén)終于打開(kāi)了，我興奮極了！
我躺在床上想，這幾個(gè)零食朋友真可愛(ài)！
我的朋友們作文10
我、陳弈霖和周博文，現(xiàn)在是分不開(kāi)的好朋友。無(wú)論誰(shuí)遇到困難，我們總患難與共。
星期五，陳凱琪把周博文撓得笑倒在地。我和陳弈霖見(jiàn)了，急忙把陳凱琪拉開(kāi)，等周博文起來(lái)后，都跑回教室。都怪周博文跑得太慢，又被陳凱琪抓住了。我和陳弈霖又去撓陳凱琪。不一會(huì)兒，我們就玩起撓癢癢的游戲。我們?nèi)齻�(gè)撓不過(guò)陳凱琪，又跑進(jìn)教室。我和陳弈霖躲在門(mén)后面，陳凱琪沒(méi)看見(jiàn)我們就去追周博文。但是，我們還是被陳凱琪找到了，陳凱琪的眼睛真厲害。
周博文經(jīng)常被盧華庭他們欺負(fù)，我就在旁邊。盧華庭他們?cè)趺茨敲聪矚g欺負(fù)周博文呢？盧華庭是我朋友，周博文也是我朋友，我該幫誰(shuí)？盧華庭他們有三個(gè)人，周博文卻只有一個(gè)人。然后我就去幫周博文，我先把盧華庭摔倒，正好，周茂軒他們看見(jiàn)了，就對(duì)盧華庭他們說(shuō)：“你們別打周博文了吧�！北R華庭對(duì)我說(shuō)：“你不是我們組的了�！本瓦@樣，我以后也沒(méi)跟他們玩過(guò)了。
陳弈霖雖然有時(shí)候和周茂軒他們?nèi)ネ挡顺�，但他沒(méi)有加入張宇宸組，因?yàn)閺堄铄房偸且麄冋?qǐng)客，所以陳弈霖退出他們小組。
陳弈霖和周博文永遠(yuǎn)是我的好朋友。
我的朋友們作文11
“洋紫荊，你好呀！”我對(duì)路邊的洋紫荊說(shuō)道。“總算有一個(gè)分的清我和我妹妹的人了”，洋紫荊她有一些生氣得說(shuō)，“我的花瓣是深紫色的，我妹妹的花瓣是淺紫色的，我是洋紫荊，我妹妹是紫荊�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)向前走。
走著走著，我聞到了淡淡的花香，我跟著香味走過(guò)去，一看，呀！原來(lái)是桂花妹妹，她正在葉子下面梳妝打扮，她看到我后，小聲的打了個(gè)招呼。我仔細(xì)看了看她，她小小的，顏色是淡黃的，像一顆淡黃的米粒似的，她說(shuō)話(huà)的口氣真好聞，吐氣如蘭，香香的。
剛走進(jìn)荔枝公園，撲入我眼簾的是闊葉榕爺爺，他捋著胡須，微笑的看著我。他的氣根像胡須似的，有的氣根伸進(jìn)了土里，有的氣根飄在空氣里。榕樹(shù)因?yàn)橛袣飧�，所以可以不停的向四周生長(zhǎng)，而且命很長(zhǎng)，有的地方叫它“不死樹(shù)”，遠(yuǎn)看就像一片森林。飄在空氣中的氣根也不是沒(méi)有用，它們可以吸收空氣中的水分，怪不得榕樹(shù)爺爺精神這么好。
我們生活在一個(gè)有許多植物的世界，它們和我們一起同呼吸共命運(yùn)！
我的朋友們作文12
我現(xiàn)在是初中生，在十一中，雖然學(xué)校并不好，但是，讓我覺(jué)得很快樂(lè)。因?yàn)椋矣泻芏嗪门笥�，讓我感覺(jué)到我并不孤單，可有快樂(lè)當(dāng)然也有難過(guò)的時(shí)候。那恐怖的記憶就在小學(xué)的候。我本來(lái)認(rèn)為自己能忘了它。但在我每次聽(tīng)到傷感的歌時(shí)就會(huì)難過(guò)。有一次看了小學(xué)同學(xué)的空間日記我把讓我很傷心的事基本回憶了起來(lái)。
記得我有一次出了我出了班級(jí)（小學(xué)的）就哭了，哭的很傷心好像是同學(xué)說(shuō)我很不好又說(shuō)了不知什么話(huà)我就哭著跑出了校門(mén)。來(lái)到了一個(gè)角落哭的更傷心了。之后媽媽來(lái)接我看到我在那哭就過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我沒(méi)說(shuō)之后媽媽就帶我回去了。就這樣過(guò)去了一天。同學(xué)就不和我玩了。
因此從那時(shí)開(kāi)始我就只有一個(gè)朋友。之后那個(gè)朋友也有點(diǎn)不理我了。從那以后我很孤單。沒(méi)人和我玩，傷心的時(shí)候沒(méi)人可以?xún)A訴。所以就買(mǎi)了一只狗陪著我。
到了初中就不同了有人關(guān)心，有人傾訴所以我過(guò)的很開(kāi)心。
我有朋友了，還不止一個(gè)�。�！
我的朋友們作文13
開(kāi)學(xué)了，我也考上了我夢(mèng)想已久的中學(xué)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，開(kāi)學(xué)之后，我學(xué)習(xí)也跟緊張了。
以后，我也可能不會(huì)經(jīng)常來(lái)了。
請(qǐng)你們不要忘記我這個(gè)女孩。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我沒(méi)有大家走的難忘，走的悲哀，我很可憐��！
我請(qǐng)求大家不要忘記我這個(gè)無(wú)名的女孩，
再見(jiàn)。
不是我不好，而是我實(shí)在沒(méi)空來(lái)了。
學(xué)習(xí)的壓力，壓的我很累。
傷痕累累。
大家，再見(jiàn)。
我這是第二要走了。
感謝你們上次留我下來(lái)。
感謝。
大家，再見(jiàn)。
原我這個(gè)無(wú)名女孩能再你們心中留下快樂(lè)。
我上次還未寫(xiě)完的作文（雪的故事）有誰(shuí)能幫我寫(xiě)完后面呢？
大家，再見(jiàn)。
女孩我在這里跟大家說(shuō)再見(jiàn)了。
再見(jiàn)了。
拜拜。
大家，再見(jiàn)。
愿你們快樂(lè)。
再見(jiàn)。
拜拜。
我的朋友們作文14
我有兩個(gè)非常要好的朋友，一個(gè)叫韓俊杰，一個(gè)叫王曉明。韓俊杰學(xué)習(xí)很好，整天笑嘻嘻的，而且還非常喜歡幫助同學(xué)；王曉明呢，瘦瘦的高高的，學(xué)習(xí)中上等，但是他是我們班名副其實(shí)的“飛毛腿”。
我和韓俊杰在一起的時(shí)候，經(jīng)常討論學(xué)習(xí)，互相評(píng)價(jià)對(duì)方提出的學(xué)習(xí)方法。記得有一次，我們?yōu)榱艘坏罃?shù)學(xué)題爭(zhēng)論得不可開(kāi)交，他說(shuō)按他的方法，這道題的答案是130，而我卻說(shuō)按我說(shuō)的方法，這道題的答案是126。最后我們?nèi)?wèn)老師，老師給我們?cè)敿?xì)講解了后，得出的答案是128。雖然我們都沒(méi)對(duì)，但老師仍然表?yè)P(yáng)了我們的鉆研精神。
我和王曉明在一起的時(shí)候，他傳授給我了他的跑步“秘笈”，可是無(wú)論我怎樣好好練習(xí)，也沒(méi)有他跑得那么快。
我跟他們學(xué)習(xí)到很多，改變了很多。當(dāng)然，他們也有缺點(diǎn)，韓俊杰有時(shí)候愛(ài)“得瑟”，不小心就好心辦壞事；王曉明一著急說(shuō)話(huà)就舌頭“打結(jié)”。我經(jīng)常提醒他們改正缺點(diǎn)。
這就是我的兩個(gè)好朋友，我們互相幫助、互相提醒，共同成長(zhǎng)進(jìn)步！
我的朋友們作文15
朋友來(lái)之不易，也揮之不去；朋友，因?yàn)槟銈�，我很快�?lè)。因?yàn)槟銈�，我很幸福，我�?duì)你們很重要。同樣，你們對(duì)我也很重要。無(wú)論什么坎坷，我們都能走下去。
那天，我?guī)е∮駚?lái)找李博文玩。她們倆可都是我密不可分的好朋友。
我們?cè)诰G草如茵的草坪上追逐，嬉戲；我們玩起了“貓捉老鼠，紅綠燈”等游戲。我的眼睛蒙上了布。因?yàn)槲覀冊(cè)谕婕t綠燈呢,我有節(jié)奏地喊著“紅燈……綠燈紅燈！”我叫了一聲。心想：我叫了紅燈，她們都只能站在那兒不動(dòng)，只要能摸到她們，我就贏了。我的手向前摸索著，腳一步一挪。突然，我的腳好像撞到了什么東西，我估計(jì)是李博文，所以把手伸了出去。“砰！”我撲了個(gè)空，原來(lái)那只是一塊大石頭。聽(tīng)到這聲音，李博文和樊小玉趕忙跑過(guò)來(lái)。李博文一邊把我攙扶起來(lái)一邊關(guān)切地問(wèn)我：“你沒(méi)事？痛不痛�。课医o你找創(chuàng)可貼吧。”
說(shuō)著，就翻起了自己的口袋和樊小玉的口袋。結(jié)果在樊小玉的口袋里找到了一個(gè)。李博文用她稚嫩的手給我貼上。我能感到，她的 溫暖。樊小玉摸著后腦勺說(shuō)：“看，我的功勞最大，要是沒(méi)有我的創(chuàng)可貼，你可怎么辦喲�！薄昂呛恰蔽液屠畈┪牟患s而同地笑了。
這就是我最好的朋友，我喜歡她們，她們?cè)跓o(wú)時(shí)無(wú)刻幫助著我。
【我的朋友們作文】相關(guān)文章：
我的朋友們作文04-24
我的朋友們01-29
我和我的朋友們作文07-20
我的朋友們作文【熱】01-23
致我的朋友們作文12-05
我的好朋友們作文12-20
我的——朋友們優(yōu)秀作文04-16
我的朋友們作文【薦】03-22
【薦】我的朋友們作文03-21
我的朋友們作文【精】03-21