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    1. 我的夢(mèng)想高中作文

      時(shí)間:2025-04-14 07:11:52 夢(mèng)想 我要投稿

      實(shí)用的我的夢(mèng)想高中作文匯編五篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的我的夢(mèng)想高中作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      實(shí)用的我的夢(mèng)想高中作文匯編五篇

      我的夢(mèng)想高中作文 篇1

        黎明迎來(lái)晨曦的第一縷曖陽(yáng),陽(yáng)光穿過(guò)黑夜?jié)u漸綻放鋒芒,雨后美麗的彩虹掛在清澈的藍(lán)天上。呼吸著如此清新的空氣,欣賞著如此美妙的炫景,望著身上在陽(yáng)光照耀下熠熠生輝的松枝綠軍服,瞬間挺直胸膛,深吸一口氣,這是我的夢(mèng)想!

        如今我真的成功成為一名軍人,我感到自豪! 夢(mèng)想起航 人生中總是起起伏伏;貞浽(jīng),我是個(gè)讀書(shū)愛(ài)玩,拼命揮霍青春的資本,叛逆、無(wú)所畏懼的孩子,因此也吃了不少苦頭。那時(shí)候,不知道什么是夢(mèng)想,應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。直到有一天,我踏上參軍的旅程,我發(fā)現(xiàn),原來(lái)我找到了自己的夢(mèng)想,穿上耀眼的綠色的軍裝,不正是我所想要的嗎?這一刻,醒悟!確定夢(mèng)想,并揚(yáng)起生命之帆,勇敢、堅(jiān)定振興我的軍人之夢(mèng)。

        為夢(mèng)堅(jiān)持 我知道一切并不是易事,自從來(lái)到這里,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想真的很大差別,但是,我明白這是我自己選擇的路,即使跪著也要把它走完,不管怎么樣我都要拼命堅(jiān)持。當(dāng)新兵時(shí)的記憶,深深在腦海里,銘記在心靈深處,那種感受沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的人說(shuō)出來(lái)也不會(huì)明白,但是我經(jīng)歷了,我堅(jiān)持了,我發(fā)現(xiàn)自己也成長(zhǎng)了!感謝軍營(yíng)改變一個(gè)什么都不懂的孩子,我會(huì)一直為自己的夢(mèng)堅(jiān)持下去! 現(xiàn)在我是一位老兵了,看著精神抖擻、神采飛揚(yáng)的新兵們,像看到那時(shí)候帶著夢(mèng)想的自己。

        當(dāng)然現(xiàn)在自己的歷練還不夠,唯一能說(shuō)的就是做好自己。踐行自己的夢(mèng)想,從改變自己做起! 夢(mèng)想騰飛 經(jīng)過(guò)這一年多追逐夢(mèng)想的.旅程,我真的不再是那個(gè)不懂事的90后了。 在這里我明白做為軍人的意義,不僅僅是穿上那閃耀的松枝綠軍裝,更是穿上了一種責(zé)任,作為一名軍人的責(zé)任。因此,我為我的夢(mèng)想插上責(zé)任的翅膀,向藍(lán)天騰飛! “俱往昔,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。”如今的我們,承載著祖國(guó)強(qiáng)大騰飛的夢(mèng)想,所以,努力奮斗,不畏挫折與困難,一往無(wú)前,追尋自己騰飛的夢(mèng)想,成為祖國(guó)騰飛的實(shí)踐者是我們軍人的責(zé)任!也是我夢(mèng)想旅程的目標(biāo)。 藍(lán)天下每一個(gè)夢(mèng)想都是一朵花,一個(gè)鮮活的生命。旭日東升,新的陽(yáng)光穿透層層霧靄,迎接煥然一新的自己。

        在陽(yáng)光下,我默默告訴自己:踐行夢(mèng)想,我追逐的腳步永遠(yuǎn)不停。 在激揚(yáng)的青春歲月里,勇于開(kāi)拓,敢于創(chuàng)新,不畏艱難,踐行強(qiáng)軍夢(mèng),當(dāng)從我做起!讓我的夢(mèng)想旅程不再單調(diào)! ——為我哥哥寫(xiě)的。

      我的夢(mèng)想高中作文 篇2

        晃晃蕩蕩十五年了,回首過(guò)去的點(diǎn)滴,拼湊起來(lái)就好比一張揉成團(tuán)的白紙,鋪平,上面褶皺遍布,除了白還是一片白。我突然找尋不到了方向,找尋不到了藍(lán)天映襯的那朵白云。

        以前有人問(wèn)我,我的夢(mèng)想是什么?我齒咬嘴唇,皺起眉頭,又低下了頭,:“我,我,我……還沒(méi)想好!痹谀且凰查g,所有人都張大了嘴巴,吃驚的望向我,“沒(méi)有夢(mèng)想,一紙空白,為何努力?”我又何嘗不是日日夜夜問(wèn)問(wèn)自己站在十字路口我該怎么走?向左?向右?向前?向后?還是原地不動(dòng)。我糾結(jié)過(guò),也迷茫著。當(dāng)個(gè)老師,醫(yī)生……這些又都不是我想要的,我的心似乎系在山頂,而我還站在山腳一動(dòng)不動(dòng)。

        我到底想要的是什么?

        三年前的期末考分?jǐn)?shù)出來(lái)的那一天,我手攥著記錄著我優(yōu)秀成績(jī)的報(bào)告冊(cè)回家見(jiàn)媽媽,“媽媽,我考了全校第三!眿寢屢荒槆(yán)肅對(duì)我說(shuō):“是不是覺(jué)得自己不需要努力,所有人都比不上你了?別忘了,你們學(xué)校一般,你不是第一,王者不是你,出了學(xué)校跟別人比起來(lái)簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫,你有什么炫耀的資本……”我原本以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我,媽媽的這番話讓我心里震了一下,望著屋子墻上四壁的白,我的眼淚落了下來(lái),握緊了拳頭,那片白圍繞著我,剛剛才繪好的花朵一瞬間就銷(xiāo)聲匿跡了。

        從那以后,我不再拿成績(jī)說(shuō)事,不再談自己的優(yōu)點(diǎn),每當(dāng)我取得一點(diǎn)進(jìn)步,我總告訴自己“不是你多猛,只是平臺(tái)冷;不是你多闊,只是對(duì)手弱。”可是這樣我只會(huì)埋頭完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),從未停下腳步,抬起頭望向白色的天空,問(wèn)問(wèn)自己:“我在為什么而努力!

        面對(duì)自己的一片白,我也仰望別人的花團(tuán)錦簇。

        花的白,透著涼;云的白,游在天;再看,我內(nèi)心的白,是時(shí)候該親自繪上美麗的花朵,仿佛一個(gè)人,披著一身云、一身月而來(lái)。

        我繪的是薔薇。

        兩年后坐在縣里一流的高中上課——白色紙張上的.第一朵薔薇。

        四年后考上某某名牌大學(xué)——第二朵薔薇。

        大學(xué)畢業(yè)了,找個(gè)好工作,讓父母住上很好的房子,每一天都去陪伴他們,孝敬他們,還在他們生病時(shí)提供給他們最好的醫(yī)療條件……——白紙上開(kāi)滿了一朵朵薔薇,圍成一個(gè)花園,真美麗。那白色布滿褶皺的紙張不再是單純的白了,有跳躍的紅,有迷人的粉,有溫暖的紫……一大片一大片。

        我走出家門(mén),自信抬起頭,原本白色的天空漸漸藍(lán)了起來(lái),有人又問(wèn)我了:“你的夢(mèng)想是什么?”“繪薔薇。”眾人不解,唯我懂。我知道,在我的世界里,曾經(jīng)的那片白已經(jīng)被動(dòng)人的薔薇掩蓋,我有了前進(jìn)的方向,我在朝著夢(mèng)想前進(jìn),我在繪薔薇?墒窃谶@之前,我還在調(diào)劑繪薔薇的顏料。

        讓白紙開(kāi)出最美麗的花朵,為的是,能配得上原本如瓷的白。

      我的夢(mèng)想高中作文 篇3

        張海迪曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“每個(gè)人的生命都是一只小船,理想是小船的風(fēng)帆!蔽业睦硐胧且幻蠋煛W鲆幻瑹o(wú)聞的老師。

        媽媽從小就對(duì)我說(shuō)道:“老師是一個(gè)神圣的職位!庇谑牵谖业男睦锊ハ铝朔N子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師。作為一名老師,雖不偉大,卻總是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn),讓人不禁而生出敬慕之意。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的。老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言,沒(méi)有豪言,沒(méi)有壯語(yǔ),一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,把良好的作風(fēng),優(yōu)秀的品行教給我們,使我們終生受益。我真喜歡老師,她們多么溫柔慈愛(ài),必里裝著多少知識(shí)啊!老師就是人類(lèi)靈魂的工程師,老師教給學(xué)生知識(shí),教給學(xué)生做人的道理,鼓勵(lì)學(xué)生努力長(zhǎng)進(jìn),許許多多的明星、教授、專家和領(lǐng)袖,都是教師培養(yǎng)出來(lái)的.啊?吹轿覀儗W(xué)校老師辛勤的勞動(dòng),她熱情地關(guān)懷我們,和我們一起學(xué)習(xí)、勞動(dòng),老師就好像我們的父母一樣啊。

        我的理想不但要當(dāng)老師,而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要,不在于他們教導(dǎo)大道理,而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上,寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。

        可是,如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),理想就會(huì)泡沫般消逝,我現(xiàn)在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù),密不可分,與希望相連,每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵(lì)自己,永遠(yuǎn)不要輕易放棄,畢竟這是理想的希冀。

        如果說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”,那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆,向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè),駛(cè)ァ?/p>

      我的夢(mèng)想高中作文 篇4

        翱翔藍(lán)天是雄鷹的夢(mèng)想;搏擊風(fēng)浪是海燕的夢(mèng)想;長(zhǎng)成參天大樹(shù)是幼苗的夢(mèng);想實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是十三億中國(guó)人的夢(mèng)想……青春年華中的我們又有著怎樣的夢(mèng)想呢?

        開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,我在高中三年夢(mèng)想是考上第四軍醫(yī)大,并成為第一批錄取的軍籍生。這個(gè)夢(mèng)想由來(lái)已久,也是我高中三年的目標(biāo)。

        為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的夢(mèng)想呢?首先是家庭的因素,父母都是軍人(雖然在我出生時(shí)就退伍了),每當(dāng)看到他們穿著軍裝(照片上)的模樣都讓我心生敬意。我覺(jué)得父母親穿上軍裝的樣子賽過(guò)任何一個(gè)明星,那樣氣概讓人羨慕。其次是現(xiàn)實(shí)的變動(dòng)。我最初的夢(mèng)想是考軍校,但是我發(fā)現(xiàn)軍校的初級(jí)指揮專業(yè)不招收女生,我很傷心,以為自己的軍營(yíng)夢(mèng)想就這么破滅。但后來(lái)父親告訴我可以考軍醫(yī)大。我心中的熱火就這樣的又一次點(diǎn)燃。最后一點(diǎn)(也是最重要的一點(diǎn))是因?yàn)槲覍?duì)軍營(yíng)的熱愛(ài)與向往。在這么多的外因下,這個(gè)夢(mèng)想的.出現(xiàn)也不是偶然了。

        我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解到考第四軍醫(yī)大的難度很大,而要成為被第一批錄取的軍籍生更難。他每年的招生五百人,其中女生的名額僅限六十人,所以我應(yīng)該付出的更應(yīng)該是常人的百倍。但是我不會(huì)放棄,夢(mèng)想的力量會(huì)引我向前,勇往直前。

        然而我們的夢(mèng)想就局限于考大學(xué)嗎?不是的,我們還應(yīng)該有更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。當(dāng)你看到我要考第四軍醫(yī)大的短期夢(mèng)想就一定能猜到我更長(zhǎng)遠(yuǎn)的夢(mèng)想了吧。對(duì),成為一名軍醫(yī),能為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域貢獻(xiàn)出一份自己的力量才是我最大的夢(mèng)想。

        一個(gè)人光有夢(mèng)想就足夠了嗎?不,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)還需要我們?yōu)橹床蛫^斗。有人說(shuō):“有夢(mèng)想的人是幸福的,因?yàn)椴徽撉胺接卸嗌偾G棘,有多少險(xiǎn)阻,擁有夢(mèng)想的人總能無(wú)所畏懼,奮力拼搏,一路向前。”的確,“未經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”,只有一個(gè)人為自己的夢(mèng)想付出汗水和心血后,才會(huì)收獲甜美的果實(shí)。

        怎樣才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)呢?答案其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要我們每個(gè)人都努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,那中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)不是指日可待嗎?正如梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)的:“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球!敝挥星啻耗晟俚奈覀儾晃菲D險(xiǎn),拼搏奮斗才能實(shí)現(xiàn)我們自己的夢(mèng)想,也只有實(shí)現(xiàn)了我們自己的夢(mèng)想,才能使中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)更近一步。

      我的夢(mèng)想高中作文 篇5

        漫步在人生道路上,我也有十幾個(gè)年頭了。也許是時(shí)間的原因,我感到有點(diǎn)疲倦。累了,我就想找個(gè)地方休息,休息之余還希望能有人認(rèn)真細(xì)聽(tīng)我途中的故事?墒俏一畹暮苁 5浆F(xiàn)在我都沒(méi)有找到心的休息地和那愿聽(tīng)我故事的人。

        別人說(shuō):“一個(gè)人日子是自由的。這一點(diǎn)我不否認(rèn),但是我也知道一個(gè)人的日子是很寂寞的。兩個(gè)人要比一個(gè)人熱鬧是我發(fā)現(xiàn)的真理。我渴望有人與我分享的日子?鞓(lè)、傷心、壓力都可以。我不想過(guò)一個(gè)人的日子。雖然我已經(jīng)獨(dú)立生活了十幾年了。但我依然不喜歡。一個(gè)人的自由,我寧愿不要。我活的很不好。

        每當(dāng)黑夜來(lái)襲,我便會(huì)被寂寞征服,我不喜歡孤獨(dú),我討厭無(wú)人陪伴的黑夜。黑夜給我?guī)?lái)的孤獨(dú)就像一顆定時(shí)炸彈,每時(shí)每刻都讓我恐懼,可是我是一個(gè)男孩,我的孤獨(dú)是不能讓別人看到或是感覺(jué)到,于是我總能在別人面前談笑風(fēng)生。顯得很快樂(lè),很自由的`樣子。其實(shí),我越這樣我就越發(fā)的感到無(wú)聊和空虛,心中的孤獨(dú)感也就會(huì)對(duì)我進(jìn)行更瘋狂的肆虐。在朋友眼里,我是一個(gè)很獨(dú)立的男孩子,在家人眼中,我是一個(gè)可以讓他們放心的好孩子?墒窃谖倚睦,我卻比豆腐還要脆弱,也就是因?yàn)榇嗳,我很容易感?dòng)。因?yàn)楦袆?dòng),我又會(huì)相信每一個(gè)人。我會(huì)真心對(duì)待每一位朋友。我以為我真心對(duì)他們,他們也必定會(huì)真心對(duì)我?墒悄莾H是我一廂情愿。我得到的總是比付出的少之又少。他們當(dāng)中有許多人當(dāng)時(shí)只是需要我的幫忙才和我交朋友。最可氣的是當(dāng)忙幫的差不多時(shí),他們就會(huì)過(guò)河拆橋。我對(duì)這類(lèi)人很是厭惡。因此我就會(huì)毫不猶豫的批評(píng)他們,遠(yuǎn)離他們。就這樣,我的朋友越來(lái)越少。分享的愿望還是愿望。一直都難以實(shí)現(xiàn)。于是我又回到了從前的日子。沒(méi)有真心的朋友。我只好將心事交給日記本。寫(xiě)出的語(yǔ)言當(dāng)然都是一些消極的,無(wú)奈的。我不知道我的神經(jīng)出了問(wèn)題,還是我的性格決定了我的失敗。我的身體很健康。可是心理總是有點(diǎn)不愉快。我每天都在笑中過(guò)?墒俏业目鞓(lè)隱藏著一種悲。心曾未真正笑過(guò)。我很累。我活的很煩,總是在失望之后又抱有幻想等待下一個(gè)同是失望的希望。找一個(gè)聽(tīng)故事的人真難啊。

        處于花季的男孩原本是沒(méi)有煩惱的活著,帶著憧憬、渴望未來(lái)的過(guò)著。可是我就是無(wú)法做到那么瀟灑。我很希望我能早日找到那個(gè)地方和那個(gè)聽(tīng)故事的人。

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