【熱門】以風(fēng)為話題作文集合十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的以風(fēng)為話題作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以風(fēng)為話題作文 篇1
昨夜刮了半宿的風(fēng)。那風(fēng)聲有些夸張，有些肆虐。我本來(lái)覺就輕，有一點(diǎn)聲音就會(huì)醒，何況這風(fēng)的狂唱呢！
下床悄悄走出臥室，怕驚睡了先生，所以用腳尖著地來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)。
天是灰黑色的，看不到一點(diǎn)兒藍(lán)。溫?zé)嵋驯患饫渌〈Ｒ驗(yàn)槔�，所以更顯得清。這一時(shí)的清冷凝住了我，使我渾身的肉都往骨頭上縮，立刻沒了豐腴，真有一種“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的味道。
風(fēng)，攪亂了我的夢(mèng)，也攪亂了夜的岑寂。房頂上的鐵瓦隨著風(fēng)的呼嘯在“嘩嘩”作響。我急急地關(guān)上了窗，把一絲無(wú)奈拋給了喧嘩中的天地。
鉆進(jìn)蠶絲被里，睡意全無(wú)。瞪著一雙眼睛，在毫無(wú)色彩，毫無(wú)詩(shī)意中想來(lái)想去。
誰(shuí)說毫無(wú)詩(shī)意？
“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)”，這是劉邦的氣魄，是一代英雄劉邦的豪邁！
“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”，這是漢武帝因見秋風(fēng)起而愁緒滿懷的自嘆，頗有一種年華老去的意味。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，這是壯士殺身成仁，去了就沒準(zhǔn)備回來(lái)的決心。
面對(duì)著風(fēng)，有著這樣的豪邁，感慨，悲壯。想著想著我也不由地感慨了起來(lái)。
風(fēng)，不管它是吹走了溫暖也好，吹來(lái)了寒冷也罷，那是大自然的.宿命，那是人生的宿命，愿不得風(fēng)。風(fēng)只是歲月的使者，它只是在盡它的職責(zé)而已。
其實(shí)，當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)，在那蒼涼的悲愴中，你有沒有看到一種感人的裊娜？那英雄手中舞著的寶劍的風(fēng)情，那瀟灑地飄著的葉子的情致，不也是一種迷人的凄美嗎？！
寒風(fēng)的味道是獨(dú)特的，既不香甜，也不酥軟，多的是蕭索，多的是蒼涼，沒有一點(diǎn)兒誘惑，甚至有些令人討厭。
但如果沒有了風(fēng)，怎會(huì)知道萬(wàn)物的耐力呢？如果沒有了風(fēng)浪，又怎么去驗(yàn)證一個(gè)人是否堅(jiān)強(qiáng)呢？
所以迎著風(fēng)，迎著風(fēng)浪走吧，把一切悲哀拋給風(fēng)讓它帶去，只留下一襲冷靜，留下一襲瀟灑！
想著想著，我在風(fēng)聲中慢慢地又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
以風(fēng)為話題作文 篇2
霓虹閃爍著火熱的舞步，燃燒著燈紅酒綠的城市。
我喜歡安然的靜，便只身走到一條被昨日的繁華廢棄了的舊街。道兩旁的房舍像一個(gè)個(gè)被年輕的時(shí)代遺落的老人，沉默著，任由塵埃落定，然后，埋葬。
踏著地面浮起的一層灰白的、薄如蟬翼的月光，涼意沁潤(rùn)了干燥的皮膚。駐足望月，此時(shí)她正高懸云端，似一口涌出甘泉的井，月輝直往行人的心懷里流淌。那落在枯枝梢頭的，也只是月兒清冷的目光罷了。而我，卻不是她眼中的意。
天上月，人間情。我雖不知月兒的心思，但她一定能看透我的懷想，否則，她又怎會(huì)在孤冷的舊街上空陪伴著老去的事物，來(lái)詮釋她千古不變的美呢？亦或許她不需要詮釋，那令人嘆詠的美，就該是明月詩(shī)意的本能。
一縷風(fēng)悄然波動(dòng)了心中的弦，音波的漣漪起伏，彈指間的生命便有那么一瞬，升華了。這就是月兒的情思，我難以駕馭，她心中載著一代又一代人的`念想太多了，或許在她眼中，每一個(gè)有情的人都該是個(gè)詩(shī)人、哲人。那些曾在月下徘徊的失意者，來(lái)來(lái)去去的足音，踏響心里的悵然，他們都被月光澆鑄成一座一座的白色雕像，任殘風(fēng)冷云磨刻出歲月的滄桑。
從房頂上牽過的黑色電線，將白月在我的視線中切割，恍若百葉窗縫隙間的明眸。難猜測(cè)那眼里的悠悠思緒，我也將懷想斂入心底，再合眼，讓清澈的月光流逝于我的眼瞼，慢慢的，流進(jìn)衣褶內(nèi)沉淀。
舊街依是如此，對(duì)月夜而言，沒有過往，亦沒有未來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻都屬于有心人的孤夢(mèng)。白晝的世界過于喧嘩，而黑夜總能使人聽清自己的心跳聲，聽清自己心里的呼喚聲。終于明白為何小時(shí)候那么害怕夜晚了，是因?yàn)樽约旱男氖菃渭兊�、空曠的，�?dāng)我們都成熟了，被繁瑣的事塞滿后，才知道留一點(diǎn)空隙讓自己思考、反省。我也只想留有一時(shí)月光，讓夢(mèng)是沒有喧嘩和惶恐的美。
走向月光，一切都靜靜的。
以風(fēng)為話題作文 篇3
吹吹吹!我吹啊吹，人人只要看見我，都會(huì)一哄而散，只要我的“寒冰掌”一出手，大地就變成冰天雪地，大家就變成縮頭烏龜，我就是大家聞之色變，大家都討厭的——北風(fēng)。
大家都說我是不速之客，因?yàn)槲乙怀鰜?lái)，整片大地都天寒地凍，大家都躲在家里，就只有我一個(gè)人在外頭孤孤單單的流浪。
為什么人們都看不出我的優(yōu)點(diǎn)，只看得見我的缺點(diǎn)呢?其實(shí)我也有很多優(yōu)點(diǎn)，我可以讓大家看到那像珍珠般晶瑩剔透的雪花，讓人看得流連忘返、玩得不亦樂乎!讓家庭更加有感情，例如：大家團(tuán)圓吃火鍋，讓人享受好滋味，溫暖的靠在一起。
我有我的優(yōu)點(diǎn)，也有我的大缺點(diǎn)，因?yàn)槲业摹昂啤蓖?shí)在太厲害了，讓人凍得像一塊大冰柱;而且也造成魚兒凍死的情況，農(nóng)漁民欲哭無(wú)淚!
其實(shí)我來(lái)是有我的目的`，我希望農(nóng)夫不要把自己搞得太累，讓自己休養(yǎng)一下，我順便還可以讓你的土壤也休息一下，讓土里的蟲凍死呢!
三個(gè)月一下就過去了，冬天已經(jīng)到了盡頭，就快要春天的，我也累了，該走了!大家一定想到那像天鵝絨一樣美麗的櫻花，在春陽(yáng)的照耀下閃閃動(dòng)人，連我也好喜歡呢!
冬天過完就是春天，春天過完就是秋天，秋天過完后我就又浩浩蕩蕩的回來(lái)了。希望明年冬天可以有人出來(lái)陪我玩，不要讓大街小巷冷冷清清的。在這里我先祝福大家：新年快樂!
以風(fēng)為話題作文 篇4
從北方來(lái)的朋友,他是北風(fēng),每年冬季他總是當(dāng)起領(lǐng)隊(duì),帶領(lǐng)著白云去旅行.他希望他的團(tuán)員都集合在一起,不要走散了,這樣他才能專心地介紹沿途的風(fēng)景,只要有白云脫了隊(duì),北風(fēng)也不客氣的猛吹氣,要白云們都聚在一起.
北風(fēng)是個(gè)愛搗蛋的朋友,他看見鳥兒們安安穩(wěn)穩(wěn)地站在電線上嘰嘰喳喳地聊個(gè)不停,北風(fēng)也想加入他們,他不停地問鳥兒你們?cè)谡f些什么?但鳥兒還是不理他,北風(fēng)調(diào)皮地惡作劇,他使勁地吹氣,把整排的鳥兒吹得搖搖擺擺.
北風(fēng)是個(gè)愛熱鬧的'朋友,他來(lái)到山嶺,看到滿山的樹,他邀請(qǐng)葉子當(dāng)他的舞伴,跳一場(chǎng)熱情的森巴舞,葉子舞伴們飛離了樹枝,在北風(fēng)的懷里,葉子展現(xiàn)輕盈的舞姿,北風(fēng)這才發(fā)現(xiàn),他們是最有默契的舞伴,這一場(chǎng)舞,讓滿山的樹都跟著點(diǎn)頭打拍子.
北風(fēng)是個(gè)愛捉迷藏的朋友,他看到街道上的人們穿起一層一層的衣服,他想鉆進(jìn)衣服里去玩捉迷藏,他穿過了扣子,轉(zhuǎn)個(gè)圈圈又跑出來(lái),他繞過袖子,把袖子當(dāng)成溜滑梯,急速往下沖,他大呼過癮,但是,拉鏈們可不是省油的燈,拉鍊們咬緊了牙齒,說什么也不讓北風(fēng)鉆進(jìn)去,北風(fēng)說,你們贏啦!
北風(fēng)盡情的玩,用力的玩,玩得好盡興,他享受了一整個(gè)冬季的熱情友誼,看了各地的美妙風(fēng)景,他臉上掛著淺淺的微笑,開心地與朋友約定,明年再見.
以風(fēng)為話題作文 篇5
家風(fēng)，又稱門風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族所奉行的道德模范，崇高的風(fēng)骨氣節(jié)，家庭中特有的文化氛圍所構(gòu)成的一種風(fēng)氣，有著家族特色，稱之為家風(fēng)。
作為世界上歷史最為悠久的民族，中華民族是非常注重家風(fēng)培養(yǎng)的，因?yàn)榧彝ナ菄?guó)家的基石，社會(huì)的.小細(xì)胞，每個(gè)人都會(huì)從家庭走向社會(huì)，家庭如何將會(huì)從根本上導(dǎo)致社會(huì)發(fā)展。家風(fēng)正則世風(fēng)正，家庭文明，則社會(huì)文明。
司馬光是北宋著名的政治家、史學(xué)家。一生忠孝節(jié)義，恭儉正直，他以儉為樂的品德，一直被后世傳頌。他常常教育兒子說：“食豐而生奢，闊盛而生侈�！睘榱耸箖鹤诱J(rèn)識(shí)到崇尚簡(jiǎn)樸的重要，特意為兒子司馬康撰寫《訓(xùn)儉示康》一文。表明自已簡(jiǎn)素為美的追求，他要求兒子，不但自己要節(jié)儉，還要教導(dǎo)子孫后代，讓他們堅(jiān)持并牢記先輩建立的簡(jiǎn)樸家風(fēng)。司馬光還不斷告誡孩子說：“讀書要認(rèn)真，工作要踏實(shí)，生活要簡(jiǎn)樸，表面上看起來(lái)不是經(jīng)國(guó)大事，實(shí)際上是興家繁國(guó)的大事。正是這些看似簡(jiǎn)單道德品質(zhì)匯聚，才能修身、齊家，乃至治國(guó)平天下。
愛國(guó)詩(shī)人陸游則特別注重對(duì)兒孫的愛國(guó)教育，諄諄告誡兒孫要憂國(guó)憂民，忠君報(bào)國(guó)。他在《示兒》中說：死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。他的一片忠心盡在其中，陸游寫過一百多首教育兒子的詩(shī)，他以這種形式傳遞家風(fēng)，把他的愛國(guó)思想深深印在了兒孫心中。
是啊，古人如此崇尚儉樸，注重德行，家族就越來(lái)越興旺，子孫就越來(lái)越有出息。而作為后輩的我們，也要倡導(dǎo)節(jié)儉，以儉為榮，以奢為恥，杜絕浪費(fèi)，節(jié)約每一粒米、每一分錢、每一滴水、每一度電，從身邊小事做起。
而愛國(guó)是每個(gè)人最基本的義務(wù)，要以自己是中國(guó)人而感到驕傲和自豪，在關(guān)注體育賽事，國(guó)內(nèi)外新聞，心中始終有我是中國(guó)人的信念，為民族富強(qiáng)不懈努力。
家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，有什么樣的家風(fēng)就有什么樣的子孫。而作為祖國(guó)花朵的我們，要遵守并牢記優(yōu)良的家風(fēng)，共建一個(gè)風(fēng)清氣正的社會(huì)！
以風(fēng)為話題作文 篇6
我喜歡在我家陽(yáng)臺(tái)倚著欄桿而站。倒不是為了曬太陽(yáng)，而是為了等待那比太陽(yáng)還稀有的風(fēng)。我是極喜歡風(fēng)的，我喜歡它像孩子一樣的清明。帶著對(duì)風(fēng)的遐想，我在這嘈雜的城市里，能夠不完全遺忘自然。
夏日的陽(yáng)光是令人生厭的，連空氣也是沉悶而煩躁，這個(gè)時(shí)候，我卻依然喜歡站在陽(yáng)光下，只為等著那一陣風(fēng)。這時(shí)候的風(fēng)，清涼而帶有些潮濕。風(fēng)像是頑烈的孩子，非要和沉悶煩躁的空氣作一番斗爭(zhēng)，將它們趕走。這偶爾吹來(lái)的一陣風(fēng)，深受歡迎。它走過的地方，一片綠意，花草舞動(dòng)著身姿，連樓下花園的老榕樹也情不自禁隨風(fēng)而擺。我閉上眼睛，那是風(fēng)的世界，是自然的天堂，我在大森林里奔跑，看云，擁抱大地，我看到了大自然里生命的熱烈。
如果說，夏日的風(fēng)帶來(lái)了狂熱，那么，秋天的風(fēng)帶了的便是希望。
我喜歡在陽(yáng)臺(tái)上吹著風(fēng)，靜靜地看書。偶然讀到一句詩(shī)，“夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃�！币估�，一陣南風(fēng)吹起，風(fēng)過處，滿地的小麥覆蓋著田壟，到處一片金黃。許多人說，秋天的風(fēng)帶來(lái)的是蕭瑟的凄涼。我看，不盡然。秋天的風(fēng)，讓我看到了金黃，看到了希望。
冬天的風(fēng)很是兇猛，這時(shí)候的風(fēng)像是一個(gè)發(fā)怒的.孩子，但這就是風(fēng)，一個(gè)清明透徹的孩子，或喜或怒都那么明顯，從不隱藏。
春天到了，春風(fēng)揭去了滿地的睡意，喚醒滿園的草木。也許帶著一種歉意，它溫和而柔順，帶著春信，它撫過我的眼睛，帶我進(jìn)入它的世界。我隨他在河邊散步，聽鳥語(yǔ)、盼朝陽(yáng)、尋泥里蘇醒的花香、體會(huì)最微細(xì)神妙的春風(fēng)。它的呼吸、它的體溫，近在咫尺，觸手可及。逼著人忍不住要去親近的�！按得娌缓畻盍L(fēng)�！贝藭r(shí)的風(fēng)，像做錯(cuò)事的孩子，討好般地向你致歉，帶著孩子一樣的清明。身邊有著這樣的孩子，教我如何能遺忘自然。
我們離蘇東坡“人間有味是清歡”的境界越來(lái)越遙遠(yuǎn)了，清明的心念也越發(fā)淡薄了。紛擾的城市里，再也找不到可供散步的綠野田園了。那么就去感受風(fēng)吧，帶著對(duì)風(fēng)的遐想，去感受風(fēng)的清明，它會(huì)給你一個(gè)自然的天堂，帶你融入無(wú)邊的大自然。
以風(fēng)為話題作文 篇7
以前，我不好好學(xué)習(xí)，媽媽一叫我學(xué)習(xí)，我就不耐煩了。但是，現(xiàn)在，在媽媽的指導(dǎo)下，讓我懂得了勤奮學(xué)習(xí)才能使我得到優(yōu)越的成績(jī)，才能使我茁壯成長(zhǎng)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽要給我進(jìn)行一次語(yǔ)文測(cè)試，以前，媽媽說要測(cè)試，我都會(huì)說：“英語(yǔ)有作業(yè)，我先去做了�！爆F(xiàn)在，我終于懂得了要勤學(xué)苦練才能走向人生的最高峰！媽媽讓我觀察自己以前的時(shí)候，因?yàn)閼卸�，不好好學(xué)習(xí)，所以成績(jī)很差，但是現(xiàn)在，我的成績(jī)?cè)诼岣�，因�(yàn)橐晃晃膶W(xué)家說過：“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！蔽蚁嘈�，只要勤學(xué)，你就總有一天會(huì)成功，會(huì)讓自己父母自豪。
爸爸是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我生活當(dāng)中的'引導(dǎo)者。爸爸很助人為樂，每回教導(dǎo)我的時(shí)候，太陽(yáng)像火爐一般火辣辣的燃燒著大地，風(fēng)像小孩子的笑聲一樣沙沙的響，總是讓人，感到愉悅。還記得曾經(jīng)附近鄰居讓我爸幫忙一起修東西，我爸二話不說就趕過去了，因?yàn)樘鞖鉄崮呐麻_著空調(diào)一樣滿頭大汗的回來(lái)了。
現(xiàn)在，我變得更孝順了，我會(huì)幫媽媽干些家務(wù)，會(huì)幫爸爸倒倒茶水。
良好的家風(fēng)能引導(dǎo)我們茁壯成長(zhǎng)，優(yōu)秀的父母帶著我們走在正規(guī)。
以風(fēng)為話題作文 篇8
風(fēng)中走來(lái)，蓮花般嬌羞的女子，那一低頭的溫柔，可曾揉碎了詩(shī)人多情的夢(mèng)；江南的雨巷，飄過丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘，那撐著的油紙傘，氤氳著風(fēng)一樣飄過的，那是追逐的影子；在那遙遠(yuǎn)的地方，一位戴著草帽的牧羊女，輕輕揮舞手中的羊鞭，她清脆的歌聲在風(fēng)中流淌，一直流進(jìn)歲月的河。這是風(fēng)的浪漫，這是風(fēng)中的故事！
歲月悠悠，悠悠歲月。風(fēng)從遠(yuǎn)古的歷史中吹來(lái)，吹過屈子浪漫主義的荊楚之風(fēng)，吹過《詩(shī)經(jīng)》現(xiàn)實(shí)主義的《伐檀》《碩鼠》之風(fēng)。有時(shí)剛健疾勁，那是建安風(fēng)骨，有時(shí)搖曳多姿，卻是相如子雄醉人的賦風(fēng)。在那冷落凄清的季節(jié)里，青衫上酒漬斑斑的你從那暮靄沉沉的煙波中駛來(lái)，沐浴著楊柳岸的習(xí)習(xí)曉風(fēng)，那份深情婉約，迷離了曾經(jīng)執(zhí)手相看的淚眼；一把青劍在無(wú)數(shù)次醉后挑燈細(xì)看過，那幽幽的劍光，折射出空把欄桿拍遍的悲憤之情！正所謂：亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪！就在青梅煮酒的笑談聲里，檣櫓灰飛煙滅——婉約的，纏綿深情，豪放的，恢弘磅礴，陽(yáng)光下，刮著的，正是一股股渺遠(yuǎn)清幽蕩滌心靈的詞風(fēng)。
忘不了風(fēng)中脫俗的女子，飛天仙女，衣袂飄飄，嫦娥奔月，輕舒廣袖，臨風(fēng)而舞的風(fēng)姿，何等綽約！昭君出塞，大漠孤煙，那是風(fēng)的體恤，不愿吹干那反彈著琵琶的女子臉上的淚珠；馬嵬坡下的白綾，兀自飄在凄冷的風(fēng)中，嘲笑著六宮粉黛的寂寞黯淡；就在花謝花飛飛滿天的風(fēng)里，盈盈走來(lái)一位荷鋤提籃的少女，只見她躬下身，淚眼婆娑，一片一片拾起飄零的.花瓣，葬花的悲涼定格成風(fēng)中的永恒——
因風(fēng)，花才搖出萬(wàn)千風(fēng)情；因風(fēng)，葉始彈奏出美妙的樂音，也因風(fēng)，才有了無(wú)數(shù)文山詩(shī)海的借情于風(fēng)的千古名句�！按箫L(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)！”在大風(fēng)狂吹云濤翻涌的天氣，劉邦登上回家的路，正彰顯出了王者歸來(lái)的氣派。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返！”在蕭蕭冷風(fēng)中，荊軻啟程，分明是舍身成仁的悲壯！“最恨細(xì)風(fēng)搖幕，誤人幾回迎門。”惱人的風(fēng)故意搖動(dòng)低垂的簾幕，惹得焦急等待的簾中人幾次誤會(huì)是等待的人兒來(lái)了呢，誰(shuí)知是風(fēng)！活脫脫寫出了風(fēng)的調(diào)皮與可愛。“風(fēng)乍起，吹縐一池春水�！蔽L(fēng)拂過，波紋乍起，好像層層的褶皺鋪在原本平滑的水面上，風(fēng)的突起之態(tài)可謂生動(dòng)傳神�！安恢�(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@句詩(shī)采用比喻的手法表現(xiàn)了風(fēng)的心靈手巧。更有那“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。”春風(fēng)好象有著化腐朽為神奇的力量似的，一夜之間吹開花千樹萬(wàn)樹，雖然這里是用新奇的比喻來(lái)突出雄奇瑰麗的塞外雪景，可風(fēng)的魔力還是被描摹得淋漓盡致。在洋洋詩(shī)風(fēng)里，既有“把酒臨風(fēng)”的喜悅，也有“乘風(fēng)歸去”的豪邁；既有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情萬(wàn)丈，也有“一片花飛減卻春，風(fēng)飄萬(wàn)點(diǎn)正愁人”的愁緒滿懷。有風(fēng)，就有詩(shī)情就有詩(shī)意就有詩(shī)興。情可因風(fēng)起，詩(shī)可因風(fēng)作，風(fēng)永遠(yuǎn)飄搖在詩(shī)人的心靈深處，搖曳著詩(shī)人風(fēng)花雪月的夢(mèng)，也因風(fēng)平添了幾多詩(shī)情畫意！
沐浴在清芬馥郁的文風(fēng)里，徜徉在文山詩(shī)海的幽徑上，聆聽風(fēng)語(yǔ)，隨風(fēng)起舞，心也為之深深地沉醉！
以風(fēng)為話題作文 篇9
風(fēng)，有微風(fēng)，大風(fēng)，暖風(fēng)，冷風(fēng)，暴風(fēng)，臺(tái)風(fēng)……不一樣的風(fēng)，有不一樣的性格。
暖風(fēng)是個(gè)小姑娘，她很溫和，常常在春天出現(xiàn)。她輕撫萬(wàn)物，給大地?fù)Q上新裝。她的到來(lái)，使人們心里感到暖洋洋的，忘記了一冬天的寒冷。
微風(fēng)，是風(fēng)家族的小不點(diǎn)。他是個(gè)兩三歲的'小孩子。他很稚嫩，不大會(huì)跑，只能小步小步地走。當(dāng)他經(jīng)過你身邊時(shí)，你會(huì)覺得輕輕的，很舒服。
冷風(fēng)在不一樣的季節(jié)性格是不一樣的。他在夏天不經(jīng)常出來(lái)，偶爾探出頭來(lái)，也只是一閃而過。人們還沒發(fā)覺，他早就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。而在冬天他的性子變得剛烈起來(lái)。用冰冷的手去摸人們的耳朵、鼻子、嘴巴，還使勁地往人們衣服里鉆，或者索性把人們衣服扒掉。所以，冷風(fēng)在冬天是人見人厭，大家都躲著他。把門窗關(guān)得死死地，任他在窗外“咚咚”地敲打著窗戶。
臺(tái)風(fēng)是個(gè)大力士。他性子暴烈，經(jīng)常在海上出現(xiàn)。他飛奔在海面上，掀起高達(dá)數(shù)百米的巨浪。白浪滔天，波翻浪涌。他很快就到了岸邊，把停泊在海邊重達(dá)幾百噸的大輪船全都卷了起來(lái)。在他眼里看來(lái)，這可是是像捏死一只螞蟻那樣簡(jiǎn)單。他上岸了，像拔蔥苗那樣把一棵棵參天大樹連根拔起，像推積木般把一幢幢摩天大廈夷為平地。他快速奔跑，像吃花生米那般吞食著一輛輛汽車。速度是如此之快，而且一個(gè)也不落，全部咽了下去。他的喉嚨里夾雜著金屬撞擊的聲音。
這就是風(fēng)家族四兄妹。有時(shí)讓人愛，有時(shí)讓人怕。
以風(fēng)為話題作文 篇10
一年中，最舒爽的風(fēng)，莫過于夏天的風(fēng)。不是嗎？7月以來(lái)，高溫成了浙江省天氣舞臺(tái)的霸主。當(dāng)人們?cè)诳崾铍y忍的時(shí)候，心里只有一個(gè)念頭：風(fēng)，你快點(diǎn)來(lái)吧！瞧，她不是伴著蟬鳴、伴著鳥啼來(lái)了嗎？
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|風(fēng)吹過時(shí)，小草打了個(gè)哈欠，向她招手、問好；花朵隨風(fēng)搖曳，花香彌漫在這純潔的世界里，沁人心脾；空氣中充滿了那濃濃的花香，變得更加清新甜潤(rùn)。
中午，驕陽(yáng)似火，水泥地上熱氣騰騰，人類就像生活在火爐里一樣，我省的'平均氣溫達(dá)60年來(lái)最高。知了在樹上不停地叫：“知了，知了�！鞭r(nóng)民伯伯在辛勤地勞動(dòng)：松土、澆水，不畏酷暑，滿頭大汗。這時(shí)，他們多么需要涼爽的風(fēng)��！一陣微風(fēng)吹過，農(nóng)民伯伯感覺清涼氣爽。但是不久，便狂風(fēng)大作，樹木都連根拔起，停車牌都被風(fēng)吹倒了；泥土、石頭、沙子都卷成了小山包，落葉都滿天飛舞。不一會(huì)兒，電閃雷鳴，雷聲震耳欲聾，閃電亮光刺眼。“嘩啦啦，嘩啦啦，”傾盆大雨從天而降，狂風(fēng)夾著暴雨，“叭嗒，叭嗒”使勁拍打著各家的窗戶。
晚上，蟲鳴鳥啼，螢火蟲飛來(lái)飛去，給人們帶來(lái)光明；幾位白發(fā)蒼蒼的老人坐在樹蔭下乘涼，下棋，打牌。這時(shí)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，不少老人在公園里跳舞、鍛煉；小孩們卻在滑輪、滑板，盡情享受著風(fēng)給他們帶來(lái)的涼快。
夏日的風(fēng)像小天使，在夏日炎炎的時(shí)候給人們帶來(lái)涼爽；在死氣沉沉的時(shí)候給人們帶來(lái)快樂。
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