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風(fēng)之韻作文800字初二
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的風(fēng) 之 韻作文800字初二，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)之韻作文800字初二 1
風(fēng)， 她在云端舞動(dòng)，輕盈地舞步舒展出飄逸的儀態(tài)。
湛藍(lán)的天空，是風(fēng)的舞臺(tái)，毫無(wú)畏懼，毫無(wú)羞澀，風(fēng)舞出了她的美，舞出了世間生靈的美。
有時(shí)，風(fēng)是溫柔的……
當(dāng)春天剛剛起步，她便迫不及待地早早地投進(jìn)大地的懷抱。
她邁著輕盈的腳步在草地中旋轉(zhuǎn)，在樹(shù)木中穿梭，在花絲中跳躍。
她用她溫暖的小手撫上花的含羞的面頰，霎時(shí)，滿園呈現(xiàn)旖旎的風(fēng)景。
當(dāng)她裙擺輕輕的掃過(guò)柳樹(shù)堅(jiān)挺的身軀，新生的力量如暖流般注入全身，淺綠色的嫩芽寶寶帶著微笑來(lái)到世間。
當(dāng)我們漫步在林蔭道上，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，風(fēng)的話會(huì)像一股清泉，緩緩地流進(jìn)那暖暖的心扉。不容許拒絕，不容許推辭，因?yàn)�，你只有一種選擇，就是聆聽(tīng)。
有時(shí)風(fēng)是哀傷的……
四季的更替，有種說(shuō)不出的莫名的悲傷。
她緩緩地舞到樹(shù)旁，靜靜地訴說(shuō)著自己的故事，葉子不住的顫抖，最終煞黃著小臉，掙扎著，想撲進(jìn)她的懷里，似乎想用自己的力量來(lái)?yè)崞剿闹心遣粸槿酥膫础?/p>
然而她仿佛不需要同情，扭轉(zhuǎn)腰肢，匆匆離去，只留下狼藉的街道，狂舞的身影，凌亂的舞步，漫天黃葉久久的環(huán)繞，一派蒼涼。
她不間斷地舞著，舞著，舞到平靜的湖邊，縱身躍下，在湖面似瘋似狂地跳躍著，旋轉(zhuǎn)著。湖水仿佛聽(tīng)見(jiàn)了她心中的那份哀傷，那份悲涼，沉重的'呼吸著，泛起一片片漣漪，一朵朵亦幻亦真的小花。
就是這凌亂，就是這狂舞，帶點(diǎn)哀傷，帶點(diǎn)悲涼，她不樂(lè)的美展露無(wú)遺。
天地間，一切的一切，仿佛都因她的心情而陷入若海，掙扎著，扭動(dòng)著，無(wú)濟(jì)于事。
有時(shí)，風(fēng)是華麗的……
太陽(yáng)的東升西落，造就了白天與黑夜。
晚霞是風(fēng)艷麗的晚裝，伴著她優(yōu)美的舞姿，落日又添幾分韻味。
她漫游于天地，將美帶到世界的每一寸土地，燦爛的天幕為她而生，迸發(fā)奪目的光輝。
風(fēng)，美的攝人心魄，美的動(dòng)人心弦。
風(fēng)的美，是自然的，是在不經(jīng)意間流露出來(lái)的。她不去刻意地追求雍容華貴的飾品，純樸是她的騎色，她是她的追求。
風(fēng)又是純潔的，她追求簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，復(fù)雜與混亂是她所厭惡的。
風(fēng)，她生自藍(lán)天，玩耍、漫步于天地之間，她用自己最純樸的舞蹈詮釋著生命的意義。
風(fēng)，她追求自由，不受束縛，她時(shí)而在林中漫步，時(shí)而與花兒談笑，時(shí)而在廣闊的海面上舞出朵朵浪花。
沒(méi)有地方是她不想去的，沒(méi)有地方是她不能去的，自由、無(wú)拘無(wú)束是她一生的向往。
風(fēng)的笑聲是甜美的，風(fēng)的舞姿是飄逸的。追隨著風(fēng)的腳步，一切的一切，盡在不言中，只留下青春七彩的泡沫，飄散在云端之上……
風(fēng)之韻作文800字初二 2
春風(fēng)來(lái)時(shí)，總帶著泥土解凍的潮濕氣息。記得老家庭院那株梨樹(shù)，風(fēng)過(guò)時(shí)雪白花瓣簌簌落在青石板上，像一封封被拆開(kāi)的春日信箋。這時(shí)節(jié)的風(fēng)是調(diào)色師，它掠過(guò)油菜花田，金色波浪便從山腳翻滾到云端；它穿過(guò)柳枝，嫩芽就睜開(kāi)惺忪睡眼，在枝條上排起綠色的琴鍵。
夏風(fēng)最善變。正午的熱浪裹著蟬鳴撲向行人，傍晚卻突然溫柔起來(lái)。巷口賣冰粉的老人常說(shuō)"夏風(fēng)似賊"，它偷走晾衣繩上的草帽，又順手把茉莉花香塞進(jìn)每家窗欞。暴雨前的風(fēng)最有氣魄，看它卷著烏云在樓宇間沖鋒，晾曬的床單獵獵作響如戰(zhàn)旗，連梧桐都彎下腰行注目禮。
秋風(fēng)起時(shí)，萬(wàn)物開(kāi)始寫遺囑。銀杏葉用金黃色筆跡涂抹人行道，桂花把香氣封存在糖罐里。鄉(xiāng)下的稻穗沙沙摩擦，那是它們?cè)谂c土地作最后的告別。最難忘那個(gè)霜降清晨，風(fēng)把整片楓林點(diǎn)燃，我站在山坡上，聽(tīng)見(jiàn)紅葉飄落時(shí)細(xì)碎的聲響——像許多小小的嘆息。
冬風(fēng)是位嚴(yán)厲的雕塑家。它把屋檐的水滴凍成冰凌，給窗玻璃刻上蕨類植物般的霜花。但風(fēng)雪夜歸人最懂它的溫柔：當(dāng)風(fēng)裹著雪花敲打門扉，屋內(nèi)爐火正紅，一鍋白菜豆腐咕嘟作響，所有的'寒冷都成了溫暖的注腳。
風(fēng)從不為誰(shuí)停留，卻讓世界記住了它的形狀。它吹過(guò)唐宋詩(shī)人的衣袖，如今又拂過(guò)我的練習(xí)冊(cè)，紙頁(yè)輕顫如欲飛的蝶�；蛟S人生也該如風(fēng)，既要像春風(fēng)播撒希望，也要似冬風(fēng)磨礪鋒芒，最終在萬(wàn)千風(fēng)景中，走出自己的韻律。
風(fēng)之韻作文800字初二 3
清晨推開(kāi)窗戶，一陣清風(fēng)撲面而來(lái)，帶著露水的清涼和花草的芬芳。這縷風(fēng)輕輕掠過(guò)我的面頰，像母親溫柔的手，撫平了我眉間的褶皺。風(fēng)，這個(gè)看不見(jiàn)摸不著卻又無(wú)處不在的自然精靈，用它獨(dú)特的方式譜寫著生命的韻律。
春風(fēng)是最富生機(jī)的詩(shī)人。它吹過(guò)冰凍的河面，堅(jiān)冰便悄然融化；拂過(guò)枯黃的草地，嫩綠的新芽就怯生生地探出頭來(lái)。記得去年三月，我在校園的角落里發(fā)現(xiàn)一株奄奄一息的蒲公英，是春風(fēng)日復(fù)一日地輕撫，讓它重新挺直了腰桿，最終綻放出金燦燦的花朵。春風(fēng)總是不急不躁，用它溫暖的韻律喚醒沉睡的萬(wàn)物，讓整個(gè)世界在不知不覺(jué)中煥然一新。
夏風(fēng)是熱情的舞者。它裹挾著蟬鳴與荷香，在樹(shù)梢間歡快地跳躍。最難忘那個(gè)悶熱的午后，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上體育課，汗水浸透了校服。忽然一陣穿堂風(fēng)掠過(guò)，帶來(lái)遠(yuǎn)處池塘的水汽，瞬間驅(qū)散了燥熱。我們張開(kāi)雙臂迎風(fēng)而立，仿佛聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在耳邊低語(yǔ)："堅(jiān)持一下，夏天很快就會(huì)過(guò)去。"夏風(fēng)的韻律是激昂的，它教會(huì)我們?cè)诳崾钪幸廊槐３只盍Α?/p>
秋風(fēng)是深沉的'畫家。它用無(wú)形的畫筆為楓葉點(diǎn)上朱砂，為銀杏鍍上金箔。我家樓下有一排梧桐樹(shù)，每到秋天，風(fēng)就會(huì)把枯黃的葉子卷成一個(gè)個(gè)小漩渦。放學(xué)路上，我總愛(ài)追逐這些旋轉(zhuǎn)的落葉，聽(tīng)它們沙沙作響，像在演奏一首告別的圓舞曲。秋風(fēng)的韻律帶著淡淡的憂傷，卻又蘊(yùn)含著豐收的喜悅，提醒我們生命就是一個(gè)不斷放下與收獲的過(guò)程。
冬風(fēng)是嚴(yán)厲的老師。它呼嘯著穿過(guò)街道，把樹(shù)枝刮得吱呀作響。記得有次我因考試成績(jī)不理想而沮喪，父親卻執(zhí)意要帶我去爬山。凜冽的寒風(fēng)中，父親說(shuō)："你看那棵松樹(shù)，正是冬天的風(fēng)讓它學(xué)會(huì)了挺直脊梁。"我抬頭望去，果然看見(jiàn)那些常青樹(shù)在風(fēng)中反而顯得更加挺拔。冬風(fēng)的韻律雖然冷峻，卻蘊(yùn)含著成長(zhǎng)的智慧。
站在四季的風(fēng)中，我漸漸明白：風(fēng)從不會(huì)因?yàn)橐欢浠ǖ耐炝舳Ｏ履_步，也不會(huì)因?yàn)橐黄~的哀求而改變方向。它永遠(yuǎn)按照自己的節(jié)奏前行，卻在不經(jīng)意間雕琢出山的形狀，描繪出云的軌跡，塑造著每一個(gè)生命的模樣。這或許就是風(fēng)之韻最深刻的啟示——在變化中保持本真，在流動(dòng)中成就永恒。
此刻，又一陣清風(fēng)穿過(guò)教室，翻動(dòng)著我桌上的書頁(yè)。我深吸一口氣，聞到了風(fēng)中傳來(lái)的泥土氣息。這縷風(fēng)或許剛從遠(yuǎn)方趕來(lái)，帶著我不知道的故事，又將去往我未曾到過(guò)的地方。但我知道，只要用心感受，就能聽(tīng)懂它無(wú)聲的韻律，那是對(duì)生命最美的禮贊。
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