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    1. 春天小學作文300字

      時間:2025-07-28 08:05:06 春天 我要投稿
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      【實用】春天小學作文300字四篇

        在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的春天小學作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【實用】春天小學作文300字四篇

      春天小學作文300字 篇1

        陽光明媚的周六,我脫掉了厚重的棉襖,和媽媽來到了日湖公園尋找春天。

        春天像是個害羞的小姑娘,我東張張西望望,往前跑跑,往后看看,卻還是沒有看到春天。我問媽媽:“媽媽,媽媽,春天是什么樣的'呢?”媽媽跟我說:“你看,園林叔叔用柵欄圍的是什么?”我走到了柵欄邊,蹲下身子仔細地觀察了一番。柵欄里面原來光禿禿的地上,現(xiàn)在已是一大片綠色的小草。這些小草長得高矮不一,有的十幾公分,有的五六公分,有的才剛剛從土里探出那嫩綠色的小腦袋。風兒輕輕吹過,我感覺好像是風把小草染綠了。

        在圍欄的旁邊,我又看到了一大片五顏六色的蝴蝶花。一陣風兒吹過,這些花輕輕擺動,就像是一只只小蝴蝶,在小綠葉上翩翩起舞。

        我抬頭往上看,原先枯萎的老樹上長出了一個個小小的芽苞。老樹有了小芽苞,好像是馬上變得年輕、充滿了活力。

        原來,春天已經(jīng)在不經(jīng)意間,來到了我們的身邊。

      春天小學作文300字 篇2

        “春天在哪里呀,春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里!甭犞@首歌,老師微笑著說:“今天帶你們出去尋找春天!蔽覀兟犃耍吲d得跳起來!

        我們先來到教室門口,一顆火紅火紅的桃樹,有的長出了花骨朵,像一個個可愛的小頑童,正探出頭來張望這個美麗的世界;有的是含苞待放,像一個害羞的小姑娘用紅紅的面紗遮住自己的.半邊臉蛋;還有的已經(jīng)完全開放,仿佛一個花仙子在翩翩起舞。

        走到棧橋中間,湖水清澈見底。旁邊的垂柳梳洗著自己的長發(fā),還在水里照個影兒呢。湖上面有五只鴨子游來游去,那么自在悠閑。水底有綠綠的水草,隨波飄舞。

        穿過棧橋,千朵萬朵迎春花把柳枝壓的低垂下來,幾聲清脆的鳥叫從我們耳邊飄過。同學們四處張望,尋找著鳥兒,結(jié)果只找到了一個鳥巢!突然,一只蝸牛從我身邊爬過,春天的吸引力太大了,就算懶惰的蝸牛先生都爬出來散步了!

        春天在哪里,春天原來就在每個角落里!

      春天小學作文300字 篇3

        春天到了,空地上又是一片笑聲。

        一早,我?guī)еL箏來到空地上,人山人海。遠處就聽到歡樂的笑聲。我用手拖著線,在空地上飛快地奔跑著。不一會兒,風箏起飛了,我越跑越快,風箏越飛越高,放風箏的人越來越多。藍藍的天空變成了彩色的海洋。這時便會有許多老爺爺老奶奶來到空地上跳秧歌。場面熱鬧極了!

        我和一個和我差不多大小的朋友在比賽,看誰的風箏飛得高。首先她的風箏比我的'飛得高,我不甘心,跑起像箭一樣快,耶!我超過她了!

        我玩得很開心。不知不覺就已經(jīng)到中午了。這時,一個熟悉的聲音從我耳邊響起:“謙謙,吃飯了!”噢,原來是媽媽。我已經(jīng)滿頭大汗了。我依依不舍得離開了這個歡樂的海洋。

        春天真美。

        三年級:陳美君

      春天小學作文300字 篇4

        我喜歡的那個春天說長也不長,說短也不短。我喜歡的那個春天五彩繽紛卻又多風雨。我喜歡的那個春天是抓不住的,它不會因為人們的盛情挽留而駐足,它只會隨著時光的流逝而漸漸成為過去。

        現(xiàn)在的我正生活在自己的春天里。在我的春天里我活得很快樂。我用自己的努力為春天填上只屬于我的色彩。那每一筆每一線都需要我精心的挑選,細細的描繪。你看,那一朵朵紅色的曼珠沙華多美!那一朵朵白云多么栩栩如生!你看那片海,潮起潮落多么生動。】吹竭@些,你們會不會感嘆這是人間仙境呢?沒錯,這便是我的杰作,是我一生唯一的完美畫卷。

        如果可以,我想為我的春天填上一道彩虹,只不過我的彩虹僅有紅色。紅色代表著此刻的我是熱情奔放的`。我愿用我畢生的努力去完成我這個夢想。我要用我的一切去證明我的春天是獨一無二的,是無人能比的,是最完美的。

        我無畏春天的風雨,更希望風雨可以來得更猛烈些。我愿如那海燕一般去搏擊風雨,即使犧牲生命,也要贏得這場競爭的勝利。

        你們嘲笑我的作品,我會用努力去證明這是誰的時代;你們不屑我的原則,我會用成就去說明這將是誰的未來。

        我的春天有我描繪。

        我的春天也應該有我主宰。

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