于細微處見精神周記

于細微處見精神周記1

　　自從開學后，爸爸就跟我說：“四年級，你要達成一個目標，做任何事情都要腳踏實地，做個扎實的孩子。”我爽快地答應(yīng)了。

　　可是開學后我的家庭作業(yè)每次都有一些小錯誤，比如：寫作文的時候，總會加字，漏字，甚至有錯別字，數(shù)學作業(yè)粗心大意，這些都是不扎實的表現(xiàn)。

　　現(xiàn)在老師告訴我們?nèi)绾问褂糜嬎銠C，我居然把計算機上的得數(shù)都看錯了，爸爸在批改家作時大發(fā)雷霆，他讓我面壁思過20分鐘，當我聽到這句話時，不禁有些傷心，不就是得數(shù)沒有看清嗎？有必要發(fā)這么大的脾氣？晚上，爸爸找我談心，他說我粗心的表現(xiàn)讓他覺得越來越嚴重，如果我立即改正的話，那將對我以后的成長帶來很大的障礙。想一想自己在學校里掌握的知識并不比別人差，可是考試的時候為什么總不令人滿意呢？那是因為我的粗心...爸爸在抽屜里找來一篇文章——《如何讓孩子細心》讓我邊看邊對照自己，我認真地翻閱了一遍，其中我印象最深的一句話是“于細微處見精神”不光在學習上，生活上也能體現(xiàn)人的.粗心，比如我，看電視老是喜歡按遙控器不停的換頻道，玩電腦游戲也是這個才學會就急著去操縱另一個動漫...我應(yīng)該克服這些小毛病，從細節(jié)做起，養(yǎng)成細心，認真的好習慣。

　　“于細微處見精神”，這句我記在心里了。我會用行動來證明自己的。大家拭目以待吧。

于細微處見精神周記2

　　自從開學后，爸爸就跟我說：“四年級，你要達成一個目標，做任何事情都要腳踏實地，做個扎實的孩子。”我爽快地答應(yīng)了。

　　可是開學后我的家庭作業(yè)每次都有一些小錯誤，比如：寫作文的時候，總會加字，漏字，甚至有錯別字，數(shù)學作業(yè)粗心大意，這些都是不扎實的表現(xiàn)。

　　現(xiàn)在老師告訴我們?nèi)绾问褂糜嬎銠C，我居然把計算機上的得數(shù)都看錯了，爸爸在批改家作時大發(fā)雷霆，他讓我面壁思過20分鐘，當我聽到這句話時，不禁有些傷心，不就是得數(shù)沒有看清嗎?有必要發(fā)這么大的脾氣?晚上，爸爸找我談心，他說我粗心的'表現(xiàn)讓他覺得越來越嚴重，如果我立即改正的話，那將對我以后的成長帶來很大的障礙。想一想自己在學校里掌握的知識并不比別人差，可是考試的時候為什么總不令人滿意呢?那是因為我的粗心。。。爸爸在抽屜里找來一篇文章---《如何讓孩子細心》讓我邊看邊對照自己，我認真地翻閱了一遍，其中我印象最深的一句話是“于細微處見精神”不光在學習上，生活上也能體現(xiàn)人的粗心，比如我，看電視老是喜歡按遙控器不停的換頻道，玩電腦游戲也是這個才學會就急著去操縱另一個動漫。。。我應(yīng)該克服這些小毛病，從細節(jié)做起，養(yǎng)成細心，認真的好習慣。

　　“于細微處見精神”，這句我記在心里了。我會用行動來證明自己的。大家拭目以待吧。

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