幼兒園手工折紙：小狗 - 幼兒園教學案例

　　活動目標：

　　1、學習看圖示用正方形著小狗，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。

　　2、通過觀察折紙示意圖和教師的示范講解，借助圖示和相互學習從而掌握狗頭的折法。

　　3、喜歡折紙活動體驗折紙活動的興趣活動重點：看懂示意圖。

　　活動難點：看著示意圖進行折紙。

　　活動準備：正方形紙人手一張，圖紙示意圖活動過程

　　一、以謎語的方式導入

　　1、師：老師帶來了一個謎語，請你猜一猜：粽子頭，梅花腳，屁股掛把彎鐮刀，黑白灰黃花皮襖，坐著反比站著高。（（幼兒回答）師：謎底就是它——狗。（出示紙著狗頭）

　　2、你們想學嗎？今天我們一起學習一種新的折紙方法，請小朋友看步驟圖來折

　　二、帶領(lǐng)幼兒看步驟圖折紙

　　1、請幼兒看動畫圖示，讓幼兒仔細觀察第一步，請幼兒講述。（正方形變成 “倒三角形”）。

　　2、幼兒看第二、第三步驟圖，請幼兒說一說，并請三名幼兒上臺將第一、二、三步驟折出來。（師發(fā)現(xiàn)問題及時進行講解改正）

　　3、觀看第四、第五步驟示意圖，請幼兒講解并示范折。

　　三、出示第一至第五示意圖，請幼兒回憶并排好。

　　1、老師把折紙的`每一步都畫成了圖畫，請你將他們按照順序排好。

　　2、再次觀看動畫。

　　四、幼兒練習，師個別指導給每張桌子上提供一套示意圖，請幼兒相互學習折狗。

　　五、評價幼兒能在實物步驟圖的引導下，折出完整的狗頭。注意邊和邊整齊、折線平整。

　　延伸：

　　觀看狗身子地折法，請幼兒自主探索。

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