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    1. 王令《紙鳶》閱讀練習(xí)及答案

      時間:2024-03-12 08:27:37 閱讀答案 我要投稿
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      王令《紙鳶》閱讀練習(xí)及答案

        閱讀下面這首宋詩,完成14-15題。

      王令《紙鳶》閱讀練習(xí)及答案

        紙鳶王令誰作輕鳶壯遠(yuǎn)觀,似嫌飛鳥未多端。才乘一線憑風(fēng)去,便有愚兒仰面看。未必碧霄因可到,偶能終日遂為安。挾搖不起滄溟遠(yuǎn),笑殺鵬摶似爾難。

        【注釋】王令,北宋詩人,為人正直敢言,有治國安民之志,但一生壯志未酬,貧病交加而死。偶能終日,意指紙鳶之線易斷,偶爾能在一天里始終飛于高處。

        14.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是(3分)

        A.作者揣測放風(fēng)箏的人放風(fēng)箏以增添空中壯觀景象的原因,是嫌棄飛鳥花樣不夠多。

        B.三、四句寫風(fēng)箏掙脫線高飛,便有“愚兒仰面看”,詩人借此暗諷世俗之人的勢利。

        c.碧霄難至,風(fēng)箏偶爾飛向高處便“遂為安”,好比暫居高位的小人志得意滿的嘴臉。

        d.作者沒有從正面描寫風(fēng)箏的形狀和色彩,以襯托、對比手法來表現(xiàn)風(fēng)箏飛升之高。

        15.本詩中“笑殺鵬摶”的紙鳶,與莊子《逍遙游》中嘲笑鵬的斥鴳形象有何異同?請簡要分析。(6分)

        答案:

       。ǘ┕糯姼栝喿x(9分)

        14.答案:B

        【評分說明】選B給3分,其他選項不給分,兩個選項及以上不給分。

        【解析】詩的第三、四句所寫并非“風(fēng)箏掙脫線繩飛天而去”,而是乘線

        憑風(fēng)高飛的場景。

        【命題立意】本題考查考生鑒賞文學(xué)作品時理解詩句內(nèi)容、分析概括作

        者在文中的觀點態(tài)度。能力層級為c級。

        15.參考答案:本詩的紙鳶和《逍遙游》中的斥鴳都顯得自大無知,(2分)但本詩中“笑殺鵬摶”的紙鳶,暫時高飛卻嘲笑未能遠(yuǎn)飛的大鵬,這是一旦得勢便嘲笑有志難伸之人的小人行徑,(2分)而莊子《逍遙游》中斥

        鴳不知自己也有所待,見識短淺。(2分)

        【評分說明】本小題共6分,分析出兩者的共同點2分,分析出兩者的

        不同之處各2分,意思相同即可。

        【命題立意】本題考查考生鑒賞文學(xué)作品的語言和表達(dá)的能力。能力

        層級為d級。

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