《鳥(niǎo)的天堂》課后習(xí)題
《鳥(niǎo)的天堂》課后習(xí)題1
一、我能用組詞的方法區(qū)分它們
爛（ ）欄（ ） 竿（ ）桿（ ） 獎(jiǎng)（ ）槳（ ）
支（ ）枝（ ） 蛛（ ）株（ ） 縫（ ）逢（ ）
二、我能擴(kuò)很多詞
規(guī)（ ） （ ） （ ）
縫（ ） （ ） （ ）
耀（ ） （ ） （ ）
寂（ ） （ ） （ ）
三、競(jìng)爭(zhēng)上崗
繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù)
�。薄⑽覀儯� ）跳上一只小船。
２、小麥（ ）三年獲得了大豐收。
�。场⑽覀儯� ）拍牚，樹(shù)上就變得熱鬧了。
緩緩 漸漸
�。薄⑶锾靵�(lái)了，天氣（ ）涼了。
�。�、一個(gè)朋友撥著槳，船（ ）地移向河中心。
四、我能用下面詞語(yǔ)造句
陸續(xù)──＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
規(guī)律──＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
五、我的閱讀天地
照課文內(nèi)容填空，并回答句后的問(wèn)題：
�。�、我有機(jī)會(huì)看清它的＿＿＿＿＿＿＿＿，真是一株大樹(shù)，枝干的數(shù)目＿＿＿＿＿＿＿＿。枝上又生根，有許多根＿＿＿＿＿＿＿＿＿地上，伸進(jìn)＿＿＿＿＿＿里。
⑴ 枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)與下句的關(guān)系是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
�、� 第二句話描寫(xiě)的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的景色。
�。�、我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了。到處都能是＿＿＿＿＿＿，到處都是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿的，＿＿＿＿＿的，＿＿＿＿＿的，＿＿＿＿＿的，有的＿＿＿＿＿＿＿，有的＿＿＿＿＿＿＿，有的＿＿＿＿＿＿＿。
�、� 這段話描寫(xiě)了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的景象。
�、� 這段話寫(xiě)了哪些內(nèi)容？
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
《鳥(niǎo)的天堂》課后習(xí)題2
一、選詞填空
突然 果然 居然 仍然
1.鳥(niǎo)的天堂里沒(méi)有一只鳥(niǎo)。
2.走在路上，半空中響了個(gè)霹靂，把他嚇了一跳。
3.媽媽生病了，卻堅(jiān)持給我們做飯。
4.這件事是他做的。
二、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。
榕樹(shù)正在的時(shí)期，好像把它的展示給我們看。那么多的，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)。那的顏色，著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在。這美麗的南國(guó)的樹(shù)!
三、小資料。
“鳥(niǎo)的天堂”指的`是一株500多年樹(shù)齡的古榕樹(shù)，位于廣東省新會(huì)市南部天馬村天馬河的一座小島上。榕樹(shù)的樹(shù)冠大得出奇，籠罩著18畝左右的河面，獨(dú)木成林。乘小艇從近處看，枝藤交錯(cuò)，猶如一座森林;從遠(yuǎn)處看，就成了浮在水面的綠洲，景色奇特迷人。大樹(shù)上棲息著成千上萬(wàn)只各種各樣的鳥(niǎo)，其中最引人注目的是白鶴和灰麻鶴。它們每天早晚一進(jìn)一出，盤(pán)旋飛舞，交互更替，很有規(guī)律，場(chǎng)面頗為壯觀。1933年，巴金到新會(huì)訪友路過(guò)此處，寫(xiě)下了膾炙人口的《鳥(niǎo)的天堂》，使“鳥(niǎo)的天堂”美名傳揚(yáng)。
四、閱讀課文片斷，完成練習(xí)。
起初周?chē)羌澎o的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只、第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處(chǔ chù)都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。大的、小的、花的、黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。
我注意地看著，眼睛應(yīng)(yīnɡ yìnɡ)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見(jiàn)那只，另一只又飛起來(lái)了。一只畫(huà)眉鳥(niǎo)飛出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興(xìnɡ xīnɡ)奮地叫著，那歌聲真好聽(tīng)。
當(dāng)小船向高塔下面的鄉(xiāng)村劃(huà huá)去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹(shù)。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂啊!
1.這三段話出自《》，作者是。
2.在文中加點(diǎn)字的正確讀音下面畫(huà)“√”。
3.從文中找處下列詞語(yǔ)的近義詞。
安靜() 明白()
喧鬧() 繁茂()
4.讀短文中的畫(huà)線句子，再用加點(diǎn)詞寫(xiě)一個(gè)句子。
《鳥(niǎo)的天堂》課后習(xí)題3
導(dǎo)語(yǔ)：練習(xí)可以幫助我們鞏固課堂知識(shí)，提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平，下面是小編整理的《鳥(niǎo)的天堂》課后習(xí)題。歡迎同學(xué)們過(guò)來(lái)了解和練習(xí)。
一、帶著問(wèn)題來(lái)讀書(shū)
1、“鳥(niǎo)的天堂”是指( )
A、一座小島
B、一株榕樹(shù)
C、一片樹(shù)林
2、作者( )次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”。
A、一
B、三
C、兩
分別看到了( )
A、早晨看到了一株茂盛的大榕樹(shù)
B早晨看到了鳥(niǎo)鳴鳥(niǎo)飛的景象
C、中午時(shí)林中鳥(niǎo)鳴的熱鬧景象
D、傍晚時(shí)鳥(niǎo)的天堂群鳥(niǎo)活動(dòng)的熱鬧景象
E、傍晚時(shí)看到了大榕樹(shù)
3、課文中有這樣一句話：“朋友說(shuō)這里是‘鳥(niǎo)的天堂’，有許多鳥(niǎo)在這樹(shù)上做巢，農(nóng)民們不許人去捉它們。”是誰(shuí)營(yíng)造了這“鳥(niǎo)的天堂”呢?
(1)大榕樹(shù)( )，給鳥(niǎo)兒們提供了( )的生活空間。
(2)這里的農(nóng)民( )，追求自然的和諧美好，使小鳥(niǎo)能在這里( )的自由生活。
(3)如果我是“鳥(niǎo)的天堂”中的一只小鳥(niǎo)，我要對(duì)這里的村民們說(shuō)：“( )”
二、課內(nèi)語(yǔ)段閱讀
(一)起初周?chē)庆o寂的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只，第三只。我們急需拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。
1、這段話中的一對(duì)反義詞是：( )——( )
2、這段話是( )態(tài)描寫(xiě)。“大的”、“小的”是寫(xiě)鳥(niǎo)的( );“花的”“黑的”是寫(xiě)鳥(niǎo)的( );三個(gè)“有的”構(gòu)成排比句寫(xiě)出了鳥(niǎo)的各種( )，讓我們感受到了鳥(niǎo)的天堂里鳥(niǎo)生活的( )，表達(dá)了作者對(duì)鳥(niǎo)的天堂的( )和( )之情。
(二)我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見(jiàn)了那只，另一只又飛了起來(lái)。一只畫(huà)眉鳥(niǎo)飛了出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽(tīng)。
當(dāng)小船向這高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹(shù)。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂啊!
1、短文中的“應(yīng)接不暇”的意思是( )
①形容來(lái)人或事情太多，忙不過(guò)來(lái)。
�、谛稳輧�(yōu)美的風(fēng)景很多，看不過(guò)來(lái)。
請(qǐng)你用“—”畫(huà)出表示“應(yīng)接不暇”的句子，應(yīng)該用( )的語(yǔ)速來(lái)讀。
2、“鳥(niǎo)的天堂”加引號(hào)是( );沒(méi)有加引號(hào)是( )。
�、僦冈谧髡咝睦�，大榕樹(shù)是確確實(shí)實(shí)是鳥(niǎo)的天堂。
�、谥复箝艠�(shù)
《鳥(niǎo)的天堂》課后習(xí)題4
一、選詞填空。
陸續(xù) 繼續(xù)
(1)我們( )跳上一只船。
(2)接著又看見(jiàn)第二只，第三只，我們( )拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都有鳥(niǎo)影。
光明 明亮
(3)那翠綠的顏色，( )地照耀著我們的眼睛。
(4)陽(yáng)光照耀在水面，在樹(shù)梢，一切都顯得更加( )了。
顫動(dòng) 移動(dòng)
(5)船平靜地在水面( )。
(6)……似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在( )。
二、解釋句子中加粗詞語(yǔ)的意思。
(1)朋友們馬上糾正我的錯(cuò)誤。
糾正：______________________。
(2)榕樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。
展示：______________________。
(3)船在樹(shù)下泊了片刻。
片刻：______________________。
(4)我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇。
應(yīng)接不暇：________________________。
(5)我感到一點(diǎn)兒留戀。
留戀：______________________。
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