專業(yè)教師到企業(yè)頂崗實踐總結

　　總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，不妨坐下來好好寫寫總結吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編幫大家整理的專業(yè)教師到企業(yè)頂崗實踐總結，歡迎大家分享。

　　為了提高專業(yè)教師的實踐能力，做到理論與實踐相結合，培養(yǎng)雙師型教師，我校人事處于20xx年暑期繼續(xù)組織了教師頂崗實踐活動。為了提高自身的實踐能力和專業(yè)水平，使課堂教學與實踐相結合，我積極參加了本次暑期實踐活動。

　　我選擇了重慶環(huán)聯(lián)科技有限公司作為實踐單位。重慶環(huán)聯(lián)科技有限公司主要從事計算機系統(tǒng)集成、通訊產品銷售及工程服務、系統(tǒng)軟件研發(fā)、產品制造、網上增值業(yè)務的開發(fā)為一體的高科技股份制企業(yè)。本次頂崗實習我選擇了與課程教學密切聯(lián)系的工程技術部進行實習。實踐時間從20xx年7月15日至20xx年8月15日，為期1個月的實踐。

　　經過30天的實習，我收獲了很多，學習到了很多課本上沒有的知識。作為老師我在理論上有一定的基礎，但實踐上卻有待提高，在這里參加的頂崗實習，我的實踐能力提高了很多，為我今后的教學工作奠定了良好的基礎。

　　在整個實習過程中，我得到了公司領導和員工的關心和幫助，來到公司報到的第一天，公司董事長李震親自接見并對我們一個月的實習工作進行了大致的安排，并為我們安排了實習指導老師，同時，李震同志還和我們交流了行業(yè)發(fā)展的最新動態(tài)，職業(yè)崗位能力的需求和變化，對我們進行人才培養(yǎng)提出了一些寶貴的意見，最后，他高度評價了我校畢業(yè)生在他們公司的工作情況，對我校的人才培養(yǎng)給予了高度的肯定。

　　為期1個月的頂崗實習，我主要是根據(jù)工程技術部的工作安排，參與到各自的項目組進行實際工程項目的建設、故障處理、工程管理和技術方案的討論。在整個實習過程中，我始終以一個學生的姿態(tài)來向大家學習、取經虛心求教，向工程師們詳細了解我所接觸的工程項目的相關情況，相關技術的應用和工程項目管理方面的知識，并且親自到工程項目中去進行設備的安裝、調試、線纜的制作、故障的處理等工作。

　　在一個月的實習中，我參與了重慶市榮昌人民醫(yī)院WLAN無線網絡項目、重慶金科集團高清視頻會議項目、重慶市人民防空網絡項目的巡檢等工程項目，在這些工程項目中鍛煉了我的.工程項目的組織施工能力，設備的安裝調試能力，并熟悉了工程項目的一般實施流程，掌握了工程施工中的一些工藝要求。特別是在視頻會議系統(tǒng)項目中，由于我將在20xx－20xx學年上學期講授《IP網絡多媒體通信技術》課程，本次頂崗實習為了在講授這門課程掌握了必備的技能，同時也收集了很多在課本上找不到的行業(yè)一線資料，為提高本門課程的教學質量打下了良好的基礎。

　　同時，在實習過程中，公司各級領導非常重視對實習老師的培養(yǎng)，通過公司的各方資源和協(xié)調，多次安排我們參加華為公司組織的產品、技術培訓和一些廠商組織召開的產品巡展會議，如參加了華為公司組織的培訓2次，參加了銳取公司召開的錄播系統(tǒng)巡展和IBM公司產品巡展會議，通過這些培訓和產品展覽會議，使我了解了整個企業(yè)網絡的現(xiàn)狀和未來的發(fā)展趨勢，掌握了目前應用的一些主流技術和主要應用方式。

　　這1個月的頂崗實踐，對我今后的教育教學的工作起到了一個非常重要作用，為將來在教師工作崗位上培養(yǎng)更加符合企業(yè)需要的高技能人才也有著很大的幫助。更重要的是提高了理論與實際的結合、學校與社會的溝通，我感覺到不僅實際工作能力有所提高，進一步激發(fā)了自己對專業(yè)知識的興趣，并能夠結合工程實際，在專業(yè)領域內進行更深入的學習，培養(yǎng)了自己的環(huán)境適應能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為今后的發(fā)展打下了良好的基礎。把教學與工程實際、與新科技的轉化、應用、推廣緊密地結合起來。使職業(yè)教育更緊密地貼近生產和科技的發(fā)展，為經濟和社會的發(fā)展作貢獻。同時，在頂崗實習過程中，也鍛煉了自己的專業(yè)理論知識與專業(yè)技術實踐能力。

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