《匡衡勤學(xué)》閱讀答案

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們經(jīng)常跟閱讀答案打交道，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，分析原因及時(shí)總結(jié)。你知道什么樣的閱讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎？下面是小編收集整理的《匡衡勤學(xué)》閱讀答案，歡迎大家分享。

　　《匡衡勤學(xué)》閱讀答案 1

　　匡衡勤學(xué)而燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，發(fā)書(shū)映光而讀之。邑人大姓文不識(shí)，家富多書(shū)，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問(wèn)衡，衡曰：“愿得主人書(shū)遍讀之。”主人感嘆，資給以書(shū)，遂成大學(xué)。

　　4、解釋加點(diǎn)的字(2分)

　　(1)鄰居有燭而不逮 (2)主人感嘆，資給以書(shū)

　　5.與句中“資給以書(shū)”中“以”字的用法相同的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.或以錢(qián)幣乞之 B.不以物喜，不以己悲C.蒙辭以軍中多務(wù) D.必以分人

　　6用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文中的`兩件事(分別用四字詞語(yǔ)概括)(2分)

　　7 .寫(xiě)出二個(gè)由勤學(xué)故事得來(lái)的成語(yǔ)：(2分)

　　參考答案：

　　4、解釋加點(diǎn)的字(2分)

　　(1)鄰居有燭而不逮 (到達(dá)) (2)主人感嘆，資給以書(shū)(幫助，供給)

　　5.與句中“資給以書(shū)”中“以”字的用法相同的一項(xiàng)是(D )(2分)

　　A.或以錢(qián)幣乞之 B.不以物喜，不以己悲C.蒙辭以軍中多務(wù) D.必以分人

　　6用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文中的兩件事(2分)

　　鑿壁借光，傭作讀書(shū)

　　7 .寫(xiě)出二個(gè)由勤學(xué)故事得來(lái)的成語(yǔ)：(2分)

　　韋編三絕，囊螢映雪

　　《匡衡勤學(xué)》閱讀答案 2

　　閱讀下面文言語(yǔ)段，回答問(wèn)題。

　　匡衡勤學(xué)而無(wú)燭；鄰舍有燭而不速，衡乃穿壁引其光，以書(shū)映光而讀之。邑人大姓文不識(shí)（人名），家富多書(shū)，衡乃與其傭作而不求償。主人怪，問(wèn)衡，衡日：“愿得主人書(shū)遍讀之�！敝魅烁袊@，資給以書(shū)，遂成大學(xué)。

　　1．解釋文段中的文言詞語(yǔ)。

　　穿壁：_________________

　　大姓：_________________

　　感嘆：_________________

　　大學(xué)：_________________

　　2．下列句中“而”字用法不一樣的—項(xiàng)是（ ）

　　A．鄰舍有燭而不逮

　　B．匡衡勤學(xué)而無(wú)燭

　　C．與其傭作而不求償

　　D．學(xué)而時(shí)習(xí)之

　　3．下列句中“以”字用法不一樣的一項(xiàng)是（ ）

　　A．以書(shū)映光而讀之

　　B．資給以書(shū)

　　C．以此為戒

　　D．自以形陋，不足雄遠(yuǎn)國(guó)

　　4．翻譯下列句子。

　　衡乃穿壁引其光

　　_________________________________________________

　　5．文段講的就是著名的`_______（成語(yǔ)）的故事。這個(gè)故事千百年來(lái)在民間流傳，人們把它作為_(kāi)______的典型進(jìn)行謳歌和褒揚(yáng)。

　　參考答案：

　　1．穿壁：在墻壁上打洞

　　大姓：大戶(hù)人家

　　感嘆：感動(dòng)贊嘆

　　大學(xué)：大學(xué)問(wèn)家

　　2．D

　　3．D

　　4．匡衡就在墻壁上打個(gè)洞，把那燭光引進(jìn)屋內(nèi)。

　　5．鑿壁借光 勤學(xué)成才

　　《匡衡勤學(xué)》閱讀答案 3

　　匡衡勤學(xué)而燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，發(fā)書(shū)映光而讀之。邑人大姓文不識(shí)，家富多書(shū)，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問(wèn)衡，衡曰：“愿得主人書(shū)遍讀之�！敝魅烁袊@，資給以書(shū)，遂成大學(xué)。

　　【小題1】解釋下列句子中加括號(hào)的字（4分）

　　鄰居有燭而不（逮）

　　衡乃與其（傭）作

　�。ㄙY）給以書(shū)

　　遂成（大學(xué)）

　　【小題2】與句中“資給以書(shū)”中“以”字的用法相同的一項(xiàng)是( ) （2分）A．以俟夫觀人風(fēng)者得焉B．不以物喜 不以己悲C．何以戰(zhàn)D．必以分人

　　【小題3】出自這個(gè)故事的一個(gè)成語(yǔ)是（ ），從字面上看，這個(gè)成語(yǔ)的意思是（ ），現(xiàn)在用這個(gè)成語(yǔ)形容（ ）（用四字短語(yǔ)作答）（3分）

　　答案

　　【小題1】逮：到，及。 不逮，指燭光照不到。傭作：雇傭 資：借 大學(xué)：大學(xué)問(wèn)家。

　　【小題2】D

　　【小題3】出自這個(gè)故事的一個(gè)成語(yǔ)是（鑿壁偷光），這個(gè)成語(yǔ)表面上的意思是借鄰舍的燭光讀書(shū)。而現(xiàn)在用這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容（勤學(xué)苦讀）。

　　解析【小題1】試題分析：逮，今義為“逮捕”；古義為“到、及”。資，今義為“資本”，古義有“借”的意思。大學(xué)，今義為“高等學(xué)府”；古義為“大的學(xué)問(wèn)家”。

　　考點(diǎn)：本題考查對(duì)文言字詞的理解的理解能力。

　　點(diǎn)評(píng)：文言實(shí)詞的考查，最常見(jiàn)的命題形式是，指定文中若干個(gè)詞讓考生作解釋。要求解釋的.詞，一般為常見(jiàn)實(shí)詞，通假字、一詞多義、古今異義、詞類(lèi)活用等，往往是命題的重點(diǎn)，當(dāng)然也應(yīng)該成為同學(xué)們備考的重點(diǎn)。在理解時(shí)，除了根據(jù)具體的語(yǔ)境，還要注意一些字的特殊用法。

　　【小題2】

　　試題分析：“資給以書(shū)”中“以”是“把……”的意思。全句“就把書(shū)借給他”，“必以分人”出自《曹劌論戰(zhàn)》，原句為“衣食所安,弗敢專(zhuān)也,必以分人”和這里的用法相同。所以，選D，A、用來(lái)；B、因?yàn)椋籆、憑借。

　　考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)文言虛詞的理解能力。

　　點(diǎn)評(píng)：“之”“于”“而”“以”“其”“為”“乃”“焉”等，我們要根據(jù)這些文言虛詞的不同用法，結(jié)合例句進(jìn)行歸類(lèi)積累，在此基礎(chǔ)上才能有把握地完成虛詞題。同學(xué)們不妨通過(guò)卡片的形式，識(shí)記常見(jiàn)文言虛詞的意義和用法。

　　【小題3】

　　試題分析：本文講匡衡家庭貧窮，夜晚無(wú)燭讀書(shū)，只好鑿鄰居家的墻，把鄰居家的亮光引導(dǎo)到自己家里，好讓自己繼續(xù)讀書(shū)。后來(lái)就演變成了“鑿壁偷光”這個(gè)成語(yǔ)。這個(gè)成語(yǔ)，表層意思是借鄰居家的光亮讀書(shū)，實(shí)際上是形容一個(gè)人勤奮苦讀的。

　　考點(diǎn)：本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。

　　點(diǎn)評(píng)：根據(jù)文章的內(nèi)容概括出相應(yīng)的成語(yǔ)，關(guān)鍵在于理解文言短文的意思，根據(jù)文言短文的意思，概括出相應(yīng)的成語(yǔ)，并根據(jù)文章中的具體情節(jié)，寫(xiě)出成語(yǔ)的引申義。

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