《昆蟲記》主要內容
《昆蟲記》是一部概括昆蟲的種類、特征、習性和婚習的昆蟲學巨著，同時也是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學寶藏。下面，小編為大家分享《昆蟲記》主要內容，希望對大家有所幫助！
創(chuàng)作背景
1823年12月，法布爾出生在法國南方一個貧窮的農民家中。上小學時，他常常跑到鄉(xiāng)間野外，兜里裝滿了蝸牛、蘑菇或其他植物、蟲類。法布爾15歲考入師范學校，畢業(yè)后謀得初中數(shù)學教師職位。他花了一個月的工資，買了一本昆蟲學著作，立志做一個為蟲子寫歷史的人�？孔孕�，法布爾取得大學物理數(shù)學學士學位，兩年后又取得自然科學學士學位。
又過一年，31歲的法布爾一舉獲得自然科學博士學位。他出版了《天空》、《大地》、《植物》以及《保爾大叔談害蟲》等系列作品后。1875年，法布爾帶領家人遷往鄉(xiāng)間小鎮(zhèn)。整理20余年資料而寫成的《昆蟲記》第一卷于1879年問世。1880年，法布爾用積攢下的錢購得一老舊民宅，他用當?shù)仄樟_旺斯語給這處居所取了個雅號——荒石園。
年復一年，“荒石園”主人穿著農民的粗呢子外套，尖鎬平鏟刨刨挖挖，一座百蟲樂園建成了。他把勞動成果寫進一卷又一卷的《昆蟲記》中。1910年，《昆蟲記》第十卷問世，法布爾86歲。
主要內容
在《昆蟲記》一書中，作者描述了小小的昆蟲恪守自然規(guī)則，為了生存和繁衍進行著不懈的努力。
在書中，讓-亨利·卡西米爾·法布爾依據其畢生從事昆蟲研究的經歷和成果，以人性化觀照蟲性，以蟲性反應社會人生。用通俗易懂、生動有趣和散文的筆調，深入淺出地介紹了他所觀察和研究的昆蟲的外部形態(tài)、生物習性，真實地記錄了幾種常見昆蟲的本能、習性、勞動、死亡等。
既表達了作者對生命和自然的熱愛和尊重，又傳播了科學知識，體現(xiàn)了作者觀察細致入微、孜孜不倦的科學探索精神。
作品影響
《昆蟲記》一版再版，先后曾被翻譯成50多種文字。
該作全譯本推出后，引起社會各界和昆蟲學家的重視。中國昆蟲學會組織昆蟲學專家核定譯本的昆蟲名稱，校正譯文中的常識性錯誤，并對因科學發(fā)展而成為錯誤的理論和觀點加注說明。
法布爾的《昆蟲記》在法國自然科學史與文學史上都有一定的地位，用大部分散文的形式記錄下法布爾畢生從事昆蟲研究的成果和經歷，詳細觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的斗爭，《昆蟲記》作者被當時法國與國際學術界譽為“動物心理學的創(chuàng)導人”。
1911年，法布爾被法國文學界推薦為諾貝爾文學獎候選人。
《昆蟲記》被譯成許多種文字出版。中國也翻譯出版了大量法布爾的作品。
《松樹金龜子》（譚常軻譯，上海文化生活出版社1999年版，原文有刪改）被入選蘇教版初一下學期語文書第4單元16課。另外，法布爾所寫的《蟋蟀的住宅》被選為人教版小學四年級上學期第二單元第7課和冀教版小學六年級下學期第五單元第26課。
《昆蟲記》被選為中國人教版初二上學期學生必讀課外書目。
鑒賞作品
巴金：《昆蟲記》融作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲取知識、趣味、美感和思想的美文。
周作人：“羨慕有這樣的好書看的別國少年，也希望中國有人來做這翻譯編纂的事業(yè)”。
魯迅先生：“這也是一種現(xiàn)在的通病。現(xiàn)在中國屢經介紹的法國昆蟲學大家法布爾（Fabre），也頗有這傾向。他的著作還有兩種缺點：一是嗤笑解剖學家，二是用人類道德于昆蟲界。但倘無解剖，就不能有他那樣精到的觀察，因為觀察的基礎，也還是解剖學；農學家根據對于人類的利害，分昆蟲為益蟲和害蟲，是有理可說的，但憑了當時的人類的道德和法律，定昆蟲為善蟲或壞蟲，卻是多余了。有些嚴正的科學者，對于法布爾頗有微詞，實也并非無故。但倘若對這兩點先加警戒，那么，他的大著作《昆蟲記》十卷，讀起來也還是一部很有趣，也很有益的書。不過在社會上，大概總以為名人的話就是名言，既是名人，也就無所不通，無所不曉”。
《昆蟲記》字里行間都滲透著對進化論的質疑，達爾文于1859年出版《物種起源》后，進化論在歐洲廣為傳播，然而，法布爾卻發(fā)出了與眾不同的聲音。這正是科學界對《昆蟲記》提出批評的主要原因。當時的流行理論以自然選擇、遺傳、生存競爭為依據，認為本能是一種既得的習慣，它在某種對動物有利的偶然行為激發(fā)下表現(xiàn)出來。
法布爾在40年的昆蟲學研究生涯中所觀察到的事實表明：昆蟲的本能是與生俱來的，它過去怎樣，將來也是怎樣。由于觀察與實驗得到的事實，與理論不相符合，因此，整部《昆蟲記》貫穿了對進化論的質疑。達爾文評法布爾：“我覺得在歐洲，沒有任何人比我更欽佩您所從事的研究事業(yè)。”并援引法布爾的論證來支持進化論。
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