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    1. 高中物理機械運動知識點總結(jié)

      回答
      瑞文問答

      2024-06-07

      長度和時間的測量
      一、基本概念:
      1.國際單位制
      ①測量某個物理量時用來進行比較的標準量叫單位。
      ②國際計量組織制定的一套國際統(tǒng)一的單位叫國際單位制。
      ③我國法定的單位采用國際單位制單位。

      擴展資料

        2.長度單位

      高中物理機械運動知識點總結(jié)

        ①長度的國際單位是米,符號m。

       、谄渌R姷拈L度單位及符號:

        千米km、分米dm、厘米cm、毫米mm、微米μm、納米nm

        3.長度的測量

       、倏潭瘸呤浅S玫臏y量工具。

        ②正確使用刻度尺

        會認:認清刻度尺的單位、零刻度線的位置、量程、分度值。

        會選:在實際的測量中,并不是分度值越小越好,測量時應先根據(jù)實際情況

        確定需要達到的程度,再選擇滿足測量要求的刻度尺。

        會放:零刻度線或某一數(shù)值刻度線對齊待測物的起始端,使刻度尺有刻度的邊貼緊待測物體,與所測長度平行,不能傾斜。

        會看:讀數(shù)時,視線與刻度尺尺面垂直。

        記錄的測量結(jié)果:數(shù)字:準確值+估計值。

        4.時間的測量

       、倩竟ぞ撸和1怼

       、跁r間的單位及換算

        國際單位制,基本單位是秒(s)

        其他單位:時(h)、分(min)、毫秒(ms)、微秒(μs)、納秒(ns)。

        5.誤差

       、俣x:測量的數(shù)值和真實值之間必然存在的差異就叫誤差。

       、谡`差的來源(測量工具、測量方法、測量者):

        a.測量時,要用眼睛估讀出最小刻度值的下一位數(shù)字,是估讀就不可能非常準確。

        b.儀器本身不準確。

        c.環(huán)境溫度、濕度變化。

        二、重難點

        重點:1.認識常用的長度測量工具和計時工具。

        2.用刻度尺測量物體長度。

        難點:1.長度的間接測量方法。

        2.誤差和錯誤的區(qū)別。

        三、知識點歸納及解題技巧

        1.長度單位

        ①長度的國際單位是米,符號m。

        ②其它常見的長度單位及符號:

        千米km、分米dm、厘米cm、毫米mm、微米μm、納米nm

       、鄢S瞄L度單位之間的換算:(10后面均為立方)

        1km=1000m=103m

        1dm=0.1m=10-1m

        1cm=0.01m=10-2m

        1mm=0.001m=10-3m

        1μm=0.000001m=10-6m

        1nm=0.000000001m=10-9m

        2.正確使用刻度尺

        會認:認清刻度尺的單位、零刻度線的位置、量程、分度值。

        會選:在實際的測量中,并不是分度值越小越好,測量時應先根據(jù)實際情況

        確定需要達到的程度,再選擇滿足測量要求的刻度尺。

        會放:零刻度線或某一數(shù)值刻度線對齊待測物的起始端,使刻度尺有刻度的邊貼緊待測物體,與所測長度平行,不能傾斜。

        會看:讀數(shù)時,視線與刻度尺尺面垂直。

        記錄的測量結(jié)果:數(shù)字:準確值+估計值。

        3.時間的測量

       、倩竟ぞ撸和1怼

       、跁r間的單位及換算

        國際單位制,基本單位是秒(s)

        其他單位:時(h)、分(min)、毫秒(ms)、微秒(μs)、納秒(ns)。

        1h=60min=3600s

        1s=103ms=106μs=109ns

        (10后面均為立方)

        4.誤差

        A.誤差的來源(測量工具、測量方法、測量者)。

        ①誤差是不可避免的,誤差不可能消除,只能盡量的減小。

       、跍p小誤差的辦法:A、多次測量取平均值。

        B.使用精密的測量工具。

        C.改進測量方法。

        ③誤差不是錯誤:

        錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則,或讀取、記錄測量結(jié)果時粗心等原因造成的。錯誤是不應該發(fā)生的,是可以避免的。