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    1. 魅力的作文

      時(shí)間:2025-07-18 09:47:36 好文 我要投稿

      魅力的作文

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的魅力的作文,希望能夠幫助到大家。

      魅力的作文

        魅力的作文 篇1

        今日的北塘魅力非凡,而這又是為什么呢?我便和同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下一起去青石路當(dāng)了一回小記者,尋找北塘飛快發(fā)展的秘密。

        我們來(lái)到青石路,看見(jiàn)那里開(kāi)的店種類(lèi)繁多,特別是餐飲,怪不得青石路的發(fā)展那么快呢。接著,我們就進(jìn)了一家梵古攝影店,采訪(fǎng)了店里的老板。劉蘇宛問(wèn):“阿姨,我想問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)問(wèn)你為什么會(huì)在這里開(kāi)店?”阿姨說(shuō):“我在這里開(kāi)了家攝影店,就是因?yàn)榍嗍愤@里人流量大,可以吸引很多顧客,好做生意!比缓螅覀冇秩ヒ患曳慨a(chǎn)公司,采訪(fǎng)了這家房產(chǎn)公司的負(fù)責(zé)人,顧一帆問(wèn):“叔叔,你們?yōu)槭裁匆跉W風(fēng)街投入這么大的資金建造這個(gè)國(guó)際化的商圈?”叔叔說(shuō):“我們?cè)跉W風(fēng)街這里建造這個(gè)商圈,是因?yàn)樵谌肆髁慷嗟腵地方賣(mài)房子,生意會(huì)非常的好,而且,我們?cè)谶@建房子就是為顧客著想,因?yàn)橹車(chē)泻芏喑校奖懔司用。我相信,我們這個(gè)公司會(huì)發(fā)展得很好!鳖櫼环謫(wèn):“叔叔,那預(yù)計(jì)在什么時(shí)候可以正使投入使用?”“我們明年5月就會(huì)投入使用!笔迨逭f(shuō)。我想,青石路的游客那么多,不僅是因?yàn)樗B接著中心商務(wù)區(qū)和火車(chē)站、汽車(chē)站,更重要的就是那些為顧客著想的店主們。

        青石路上有一批上規(guī)模上檔次的飯店、酒店。青石路作為景觀商貿(mào)街,現(xiàn)有各類(lèi)餐飲企業(yè)60余家,在錫城有了“食在北塘”的美譽(yù)。這里白天車(chē)水馬龍,晚間流光溢彩,店內(nèi)食客滿(mǎn)座,路上逛客成群。目前這里已形成了豐富、突出的旅游、餐飲、休閑特色。

        從青石路的繁華可見(jiàn)北塘的魅力所在。

        魅力的作文 篇2

        如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境,那閱讀就像陽(yáng)光。

        ——題記

        閱讀是一種快樂(lè),一種享受。閱讀書(shū)籍猶如沐浴在春光之中,享受那母愛(ài)般的溫暖;閱讀書(shū)籍猶如漫步在百花爭(zhēng)艷的花叢中,聞著那撲鼻而來(lái)的香氣;閱讀書(shū)籍猶如在品味一杯濃香的茶水,品味著那深厚而又美味的味道,品味人間的美妙。

        小時(shí)候,我以為書(shū)是小妖怪,不停地打擾著我美好的生活,但是,一次偶然的機(jī)會(huì)讓我愛(ài)上了那些小妖怪。我沒(méi)有想到的是,書(shū)中的美麗無(wú)處不在,它是那么的神奇。書(shū)里面有著奇妙的動(dòng)植物,美麗的景色,還有那中華五千年多年的歷史,讓人陶醉,讓人回味,口中總會(huì)有一種清香,在我口中一直沒(méi)有流去,更是那些名人讓我愛(ài)上了讀書(shū)。如:孔子韋編三絕,匡衡鑿壁偷光,范仲淹劃粥斷齏,那些名人對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)燃燒了我的內(nèi)心。

        中國(guó)的四大名著更是經(jīng)典中的經(jīng)典,是中國(guó)文化的精華。吳承恩的《西游記》讓我感受到了師徒四人不畏艱險(xiǎn),勇往直前的探索精;羅貫中的《三國(guó)演義》讓我感受到了諸葛亮的神機(jī)妙算,劉備三顧茅廬的誠(chéng)懇;施耐庵的'《水滸傳》使我感受到了英雄們的豪邁爽快,行俠仗義;曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》讓我感受到了林黛玉與賈寶玉的那份癡心。書(shū),帶我潛游在文學(xué)的海洋,汲取無(wú)限的文學(xué)營(yíng)養(yǎng)。書(shū)總是給我?guī)椭,我傷心時(shí)抱著它,它把我?guī)У綍?shū)中的世界,那里是那么的美好,我與書(shū)中的小朋友一起玩耍,傷心的事早就被拋到九霄云外去了,和書(shū)在一起是我最快樂(lè)的時(shí)光。

        我愛(ài)閱讀,閱讀使我快樂(lè),使我開(kāi)心,使我成長(zhǎng)。

        魅力的作文 篇3

        沒(méi)有誰(shuí)能否認(rèn)漢語(yǔ)是中國(guó)人偉大的發(fā)明。自從漢字出現(xiàn),并在華夏大地流通時(shí),它便開(kāi)始了一次次的脫胎換骨。不得不說(shuō),我們現(xiàn)在的漢字,沒(méi)有一個(gè)不凝聚著先人的智慧和心血。

        漢字對(duì)于其他語(yǔ)言一個(gè)不同之處是:漢字是注音表意型文字。每一個(gè)文字都是一個(gè)可愛(ài)的小生靈。它們?cè)谝黄鹜嫠f覒颍l(fā)著生命的活力。

        這難道不是嗎?看到一個(gè)個(gè)漢字,我仿佛看到了它們所代表的的事物。譬如一個(gè)“雨”字,那四個(gè)小點(diǎn)不正像一滴滴可愛(ài)的小雨滴嗎?我仿佛置身在小雨淋瀝的屋檐,觀賞著如針?biāo)凭(xiàn)的小雨。

        當(dāng)然,漢語(yǔ)的`魅力還不止這些。試想一下,將一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)生命活力的漢字排在一起不是更有魅力嗎?古人們?cè)缇吞嫖覀兿氲搅恕D憧矗簼h賦、宋詞、元曲,“四大名著”……

        從《龜雖壽》中去體會(huì)曹操積極樂(lè)觀向上的人生信條,在納蘭性德的“風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成”中品味戰(zhàn)士們思念家鄉(xiāng)之情;而杜工部“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”讓我們深刻地了解長(zhǎng)安城被安史叛軍掠奪后的慘狀。諸如此類(lèi)流芳千古的詩(shī)作,在中華漫漫五千年的文化長(zhǎng)問(wèn)中并不少見(jiàn),它們發(fā)出燦爛的光芒,也讓中國(guó)人的頭顱昂得更高。它們讓我們能和古人進(jìn)行“思想交流”。這便是詩(shī)詞的魅力所在。

        然而,在現(xiàn)在這一個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,鍵盤(pán)漸漸代替了手寫(xiě)。一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的方塊字就這樣被遺忘在了角落。文字是一個(gè)民族的靈魂。正是因?yàn)闈h語(yǔ)的存在,才使得華夏民族擁有強(qiáng)大的凝聚,才能讓中華民族團(tuán)結(jié)一心,渡過(guò)了那段最黑暗的時(shí)期,建立起新中國(guó)。無(wú)論何時(shí)何地,都不能忘記根本,忘了我們的文字。

        讓我們永遠(yuǎn)銘記中華民族五千年的文化,將它傳承并發(fā)揚(yáng)光大。讓它永遠(yuǎn)在世界文化中煥發(fā)燦爛的光芒。

        魅力的作文 篇4

        “滴答,滴答”時(shí)鐘每天都敬職敬業(yè)的在敲打著。同時(shí),一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。每一次的“滴答”聲都警示這我們節(jié)約時(shí)間。

        電影中,很多鏡頭都是在一秒之內(nèi)完成了讓人無(wú)法想象的救贖。而在現(xiàn)實(shí)生活中,沒(méi)人能做到。現(xiàn)實(shí)生活中,我們能做到的`只有節(jié)約那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。時(shí)間就像海綿一樣,擠一擠,總會(huì)有的。上帝是公平的,面對(duì)那些每天都不浪費(fèi)時(shí)間的人,總是能取得好成績(jī)。而當(dāng)你正在工作之時(shí),稍微開(kāi)點(diǎn)小差,就會(huì)感到“度年如秒”當(dāng)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),所要完成的任務(wù)已經(jīng)成了不可能。即使在游戲中,也有“時(shí)間,不在于你擁有多少,而在你怎樣使用!钡脑(huà)語(yǔ)教誨那些浪費(fèi)時(shí)間的人。

        自從步入初中之后,就越來(lái)越感覺(jué)時(shí)間不夠用。每天寫(xiě)完作業(yè)之后,還有背上一個(gè)多小時(shí)的英語(yǔ),有時(shí)還有些副科要背。就這樣,一天睡得比一天晚,白天因?yàn)樗卟粔,甚至(xí)谡n上打盹。實(shí)際上,每天作業(yè)并不是過(guò)多,放學(xué)最遲也是在六點(diǎn)多。按理來(lái)說(shuō),作業(yè)在十點(diǎn)之前完成是不成問(wèn)題的。但是,有許多學(xué)生都能熬到深夜。

        所謂的“學(xué)霸”不僅比我們努力,并且很會(huì)利用時(shí)間。就拿我自己來(lái)說(shuō),每次寫(xiě)作業(yè)時(shí),寫(xiě)著寫(xiě)著便開(kāi)始“神游”了。而當(dāng)我思想回到作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)為時(shí)已晚,只能一目十行的看著題目,連寫(xiě)帶蒙給作業(yè)蒙混過(guò)關(guān)。每當(dāng)這時(shí),總是想著第二天好好干,不要再這樣了。可是,到了第二天,依然還是熬到深夜。

        有時(shí),我也會(huì)認(rèn)真的完成作業(yè)。由于經(jīng)常寫(xiě)作業(yè)時(shí)還開(kāi)小差,一鼓作氣完成作業(yè)讓我自己也感覺(jué)到不容易。不過(guò)那種感覺(jué)真好。

        一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間的魅力,感受到的時(shí)候,也許還為時(shí)不晚。

        魅力的作文 篇5

        “善良”一個(gè)無(wú)比熟悉的字眼。你用你的善良可以盡你所能幫助一些需要幫助的人。他們因而會(huì)對(duì)你心懷感激。而正是這樣你的善良施展出了它的魅力。

        善良的魅力是傳遞。當(dāng)你幫助一位需要幫助的人的`時(shí)候,他會(huì)感激你,在他困難得時(shí)候救濟(jì)了他,讓他重新看見(jiàn)了光芒,繼續(xù)奔著前方走去。但是不要忽略一個(gè)細(xì)節(jié),在你幫助完他后,他心懷感激的同時(shí),會(huì)認(rèn)識(shí)到善良的魅力。善良是傳遞的,所以他也會(huì)繼續(xù)延續(xù)這份善良,讓這份愛(ài)的別名傳遞下去。

        善良的魅力是感化。當(dāng)你無(wú)意間幫助了一個(gè)壞人,也許他那顆無(wú)堅(jiān)不摧的心會(huì)慢慢融化,也許正是你給的善良,讓他認(rèn)識(shí)到了自己原來(lái)人生的無(wú)意義。懂得了自己接下來(lái)的路要往哪走。不會(huì)再一次踏上原來(lái)的路。他也會(huì)對(duì)你一直心懷感激。同樣他也會(huì)把這份善良,以任何形式去感化別人,讓他人心中有善良。

        善良的魅力是激勵(lì)。當(dāng)你一絲不茍的幫助了一個(gè)在前進(jìn)道路徘徊的人的時(shí)候,他會(huì)重拾那顆充滿(mǎn)激情,充滿(mǎn)奮斗的心,義無(wú)反顧的向前奔去。不再猶豫,不再徘徊,而是用自己充滿(mǎn)熱血的心去迎接自己嶄新的明天。

        善良的魅力是回饋。當(dāng)你受到挫傷的時(shí)候,原來(lái)那些接受過(guò)善良的幫助的人看見(jiàn)了你,微笑的給予了你善良的幫助,卻不求你回報(bào),沒(méi)留下姓名,只是給了你一雙溫柔的眼睛和一個(gè)瀟灑的背影,讓你去回憶讓你去感激。

        善良的魅力無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)揮著神圣的光芒,照亮世間萬(wàn)物。

        魅力的作文 篇6

        我是一個(gè)喜愛(ài)看書(shū)的女孩。每個(gè)雙休日,我便會(huì)沉浸在充滿(mǎn)墨香的書(shū)堆中。書(shū)給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè),而我因?yàn)闀?shū)挨了不少罵,為了看書(shū)也想盡了辦法。上演了一場(chǎng)又一場(chǎng)貓捉老鼠的游戲。

        有一天晚上,我正津津有味地看著書(shū)中的一個(gè)最精彩片段時(shí),那可恨的鬧鐘響了!鞍,九點(diǎn)鐘到了,得睡覺(jué)了!”我想著,媽媽推門(mén)而入,催我睡覺(jué)。這時(shí)的我萬(wàn)般無(wú)奈,卻也無(wú)可奈何,忽我心生一計(jì),在媽媽不注意時(shí),把書(shū)簽夾好,迅速放進(jìn)枕頭底下。閉上眼睛睡覺(jué)。等我聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲媽媽關(guān)門(mén)出去時(shí),我松了一口氣,小心翼翼地從枕頭下取出書(shū),偷偷的看起來(lái)。我一邊看著一邊又豎起耳朵聽(tīng)著爸媽房間的動(dòng)靜。突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽房間有動(dòng)靜,我估計(jì)媽媽要來(lái)突擊檢查了,我連忙把書(shū)藏好閉上眼睛家長(zhǎng)睡得很熟,果然媽媽進(jìn)來(lái)了,媽媽很快走了。我連忙抽出書(shū)繼續(xù)看起來(lái),看著看著我著迷了,竟然放松了警惕,等我發(fā)現(xiàn)媽媽時(shí),她已經(jīng)如虎般的站在我面前,我被當(dāng)場(chǎng)逮住了,免不了的一頓臭罵。等媽媽睡覺(jué)去了我還是不死心繼續(xù)看,這次我吸取了教訓(xùn),一直保持著高度的警覺(jué)。連家里的狗狗都利用上了,狗狗的聽(tīng)覺(jué)很靈敏,一有動(dòng)靜它便會(huì)站起來(lái)。每當(dāng)它一動(dòng)身上的鈴鐺就會(huì)響,鈴鐺一響我馬上裝睡。終于狗狗的鈴鐺一直未想,我也一直看下去!昂,看完了”我看了一下鬧鐘已經(jīng)十一點(diǎn)多了。書(shū)看完了,我也入重釋負(fù),安心的進(jìn)入我甜美的夢(mèng)想。

        書(shū)就是我最好的朋友, 最親密的伙伴。她帶給我快樂(lè) ,排解我的.寂寞,解答我很多很多的問(wèn)題。她帶著我去了很多很多的童話(huà)王國(guó),她帶著我穿過(guò)時(shí)光隧道來(lái)到遠(yuǎn)古時(shí)代又去了未來(lái)世界。她還帶著我去了浩瀚的星空……

        書(shū)就是我的魅力伙伴,她會(huì)一直陪著我成長(zhǎng)!

        魅力的作文 篇7

        酒淡怎敵晚風(fēng)急?

        叩開(kāi)久掩不開(kāi)的柴門(mén),腳踏寂靜青磚,倉(cāng)皇奔跑,逃出這繁華無(wú)情的鬧市,躲在清涼細(xì)雨下的老街巷弄,看世間繁華落盡,聆聽(tīng)時(shí)間煮雨。

        漫步于一條無(wú)名小巷,一方墮落城市里的凈土,斷壁殘?jiān),階下青苔,青瓦滴雨,滋潤(rùn)著那方孤單的青草,渲染著一種不溫不火的淡淡溫柔,聆聽(tīng)著時(shí)光過(guò)往的神傷,深巷中的胡琴咿咿呀呀的響,時(shí)光千年流淌,一些東西便確乎沉淀下來(lái),但,卻永不退色,他以一種滄桑美讓你忘卻世間喧嘩,用心去珍惜,可惜懂他的人太少。

        惜古,珍惜古人的文化,五千年的風(fēng)雨,練就了華夏人的文明,四書(shū)五經(jīng),古箏玉笛,清茶寒梅,可誰(shuí)又能想到曾經(jīng)輝煌過(guò)千年的魅力,如今卻被世人遺忘?取而代之的是紅燈綠酒,花街柳陌,曾經(jīng)的靈魂,只能依附于古老建筑,他們蜷縮于這繁華城市的'一角,凝視著那說(shuō)不清道不明的進(jìn)步,獨(dú)守著一份讓人心酸的原始堅(jiān)持。

        青碧斷瓦,深巷胡同,小橋流水,是一種回歸;貧w本真,回歸安寧,讓塵封多年的民族文化重鑄血液,其中過(guò)程如清茶,苦,卻清醒。

        花自凋零水自流,他不強(qiáng)求,他等你去發(fā)現(xiàn),去回歸,因?yàn)檫@樣你才領(lǐng)悟更深,更能體會(huì)道它獨(dú)特的魅力,等酒香醇,等你彈一曲古箏。

        在這喧囂浮華的城市久了,便于本真成了莫逆,當(dāng)人們真正擺脫市井紅塵的舒服,遠(yuǎn)離鬧市的嘈雜,你就會(huì)看到些許你從未看到的,要學(xué)會(huì)領(lǐng)悟,強(qiáng)求則成落花有意,流水無(wú)情。當(dāng)真明白時(shí),你會(huì)處于一個(gè)寧?kù)o悠長(zhǎng)的世界之中,讓生命朦朧陶醉其中,那時(shí)的你,澄澈了記憶,笑談這悠悠古韻。

        水調(diào)歌頭棹孤舟,其實(shí)早已盡在不言中。

        魅力的作文 篇8

        春風(fēng)化雨潤(rùn)我心,一生無(wú)悔去贈(zèng)送。

        ——題記

        那一襲白衣,樸素的裝扮。稍微泛紅的臉頰上有著一抹不經(jīng)意的笑容,她面帶慈祥,眼神中流露著智慧的光芒。她,就是我的語(yǔ)文老師。

        還記得那一年嗎?我那時(shí)剛剛?cè)雽W(xué),七歲的我,懵懵懂懂。只記得,您用手輕輕握住我那稚嫩小手。一筆一劃的教我寫(xiě)字,如果寫(xiě)錯(cuò)了,只會(huì)有一句:“沒(méi)關(guān)系,再試一次。”這簡(jiǎn)單而又溫馨的話(huà)語(yǔ),烙印在了我那幼小的心靈之中。還記得,小時(shí)候?qū)懽窒矚g用左手。可是當(dāng)時(shí)您教的是用右手。那時(shí)的我不太會(huì)表達(dá),但您走到了我的跟前。好像明白了我的心思,用起了常人不習(xí)慣用的左手。為了學(xué)生,您甘愿付出自己拿寶貴的青春。在我每一本作業(yè)本生,都有著您的辛勤批改。每一次考試,都有您的鼓勵(lì)。是您,讓我明白了什么是‘隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲’的道理。這就是她的人格魅力。

        您好似春雨,一次次滋潤(rùn)我的`心田。小學(xué)三年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我的失誤造就了全班的第二。但是您對(duì)我說(shuō)的責(zé)備與批評(píng),而是對(duì)待任何事與物都要寬容。即使我們班的成績(jī)一直都是處于倒數(shù)的領(lǐng)域,可您并沒(méi)有因此放棄任何學(xué)生,而是更加努力的去幫助更多差學(xué)生。沒(méi)有一點(diǎn)歧視差學(xué)生的意思。在您的世界中,沒(méi)有貴賤高低,只有平等。

        還記得,每當(dāng)講到邊塞詩(shī)時(shí),你的眼角總是發(fā)紅。逐漸成長(zhǎng)的我明白了那是您的思想情。因?yàn)槟募胰嗽诒本,而工作在太原。講到邊塞詩(shī),難免有一些思鄉(xiāng)情。您每次精彩的講課,都是您辛勤的付出,從而讓我們更好地獲取知識(shí)。是您教會(huì)我們,做任何事不要放棄,一定要堅(jiān)持到底。這就是她內(nèi)心的魅力。

        寫(xiě)后小記:老師,您在我心里永遠(yuǎn)是那么美,我們大家永遠(yuǎn)愛(ài)您!

        魅力的作文 篇9

        有一天,我去堂弟家里玩,堂弟熱情地招待了我!熬谱泔堬枴敝,他拿出一本雜志,坐在院子里津津有味地看了起來(lái)。我百無(wú)聊賴(lài),只好先開(kāi)口問(wèn):“飛,你看的是什么雜志呀?給你老姐看看!”“這本雜志名叫《我愛(ài)寫(xiě)作文》,內(nèi)容超贊的。既然老姐要看,就給你看吧!蔽医舆^(guò)雜志看了起來(lái),只覺(jué)越看越有趣,仿佛走進(jìn)了雜志里,和鬧鬧一起玩,和小靜老師一起探討學(xué)問(wèn)……

        很快,一個(gè)下午過(guò)去了。臨走時(shí),我把堂弟屋里所有的《我愛(ài)寫(xiě)作文》都拿出來(lái),藏進(jìn)袋子里,以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐上車(chē),一溜煙走了。等堂弟反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了,他只能在原地跺腳嘆氣,我則得意地哈哈大笑。

        很快,我把所有搜羅來(lái)的《我愛(ài)寫(xiě)作文》看完并還給了堂弟,可還是覺(jué)得不過(guò)癮。于是,我便向老媽提出能不能幫我也訂《我愛(ài)寫(xiě)作文》。誰(shuí)知,小氣的老媽就是不同意。我心有不甘,便開(kāi)始與老媽“斗智斗勇”。我先使出了“三十六計(jì)”之“借刀殺人”——讓老爸去說(shuō)服老媽?zhuān)山Y(jié)果沒(méi)有成功。我毫不氣餒,再次親自出馬,跟老媽“正面交鋒”。面對(duì)我無(wú)休無(wú)止的死纏爛打,再加上雜志確實(shí)對(duì)學(xué)習(xí)有幫助,老媽終于點(diǎn)頭同意了。

        從此,我每月都能按時(shí)收到散發(fā)著油墨香的《我愛(ài)寫(xiě)作文》了,每次看雜志,我都沉沉地陶醉其中,不能自拔。

        有一次,我正在寫(xiě)作業(yè),眼睛總是往剛到手的`《我愛(ài)寫(xiě)作文》瞟,終于禁不住誘惑,拿起它讀了起來(lái)。讀著讀著,我忘記了時(shí)間,仿佛全世界只剩下我一個(gè)人似的。等我回過(guò)神來(lái),已經(jīng)9:00了!幸虧剩了不多的作業(yè),不然我就要熬夜熬成熊貓眼啦!

        瞧,都是因?yàn)椤段覑?ài)寫(xiě)作文》的魅力太大。

        魅力的作文 篇10

        我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,喜歡綠樹(shù)成陰的夏天,也喜歡白雪皚皚的冬天,但我最喜歡的是碩果累累的秋天。

        瞧!那田野多么豐富、多么迷人!那高高的玉米稈上,結(jié)著一個(gè)個(gè)顆粒飽滿(mǎn)的玉米棒子,那黃燦燦的飽滿(mǎn)的玉米粒在陽(yáng)光的照耀下晶瑩透亮。那田里的稻谷,金黃一片,沉甸甸的稻穗低著頭彎著腰,仿佛在向農(nóng)民伯伯鞠躬表示敬意,一陣風(fēng)吹來(lái),稻子隨風(fēng)而動(dòng),發(fā)出“沙沙”的響聲,就像金色的海洋掀起了陣陣波濤,好聽(tīng)極了!那山林里的楓葉,紅得似火,美得像霞,一陣微風(fēng)拂過(guò),一片片楓葉輕輕地飄落在地上,又像是秋姑娘寄給大地爺爺?shù)囊幻睹多]票。抬頭仰望天空,一排排大雁從蔚藍(lán)的'天空中飛過(guò),他們一邊飛,一邊排成有趣的“人”字,仿佛在依依不舍地向人們告別。

        看!那果園多么豐碩,多么誘人!高高的柿子樹(shù)上,掛著一盞盞小燈籠似的柿子,點(diǎn)綴了秋天的果園;高大粗壯的蘋(píng)果樹(shù)上,結(jié)著一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果,像是孩子們紅撲撲的小臉,沖我們開(kāi)心地笑著;筆直挺拔的梨樹(shù)上,黃澄澄的梨子又香又脆,輕輕地咬上一口,飽滿(mǎn)的果汁便調(diào)皮地從你的嘴角邊跑出來(lái);那一串串紫色的葡萄,像是一串串晶瑩剔透的珍珠、瑪瑙……

        。∏锾斓奶镆笆嵌嗝炊嘧硕嗖,秋天的風(fēng)景是多么絢麗迷人!

        魅力的作文 篇11

        夜空由于繁星的點(diǎn)綴而更加絢麗奪目;池水由于魚(yú)兒的陪伴而愈加清澈宜人;成長(zhǎng)由于反思的魅力而留下閃光的軌跡!}記

        呆呆地凝望著漆黑的夜空,一種恐懼感油然而生,慢慢擴(kuò)散到我的周身;眼前漸漸地模糊,思緒乘著風(fēng)的飛船行駛在那個(gè)讓我不愿意提及的早晨……

        淚水從我的眼中滑落,淌到唇邊,滴到心間,漾起一層層苦澀的漣漪。一向聽(tīng)話(huà)的我,今天竟與老師頂撞了。我能看到老師的憤怒,但我心中的怒火也越燒越旺,一不經(jīng)意,就會(huì)像一條火龍般噴發(fā)出來(lái),后果將難以想像。

        不知是被我的淚水所打動(dòng),還是由于她心中的不忍,暴風(fēng)與最終還是沒(méi)有來(lái)臨。她只是平淡地丟下一句話(huà):“回家自己想想吧!”而后便轉(zhuǎn)身離去,只留下我一個(gè)人孤單的身影。

        這寂寞的深夜正是讓我清醒的時(shí)刻,我回憶著白天那一幕幕場(chǎng)景,深切地體味到,她是多么寬容地對(duì)待我,而我卻毫無(wú)察覺(jué)。你眼底分明是疼愛(ài)的淚水,那淚水中飽含著對(duì)我的關(guān)愛(ài),但我卻沒(méi)有感覺(jué),直到這深夜的反思,才讓我體味到了老師對(duì)我的關(guān)懷,對(duì)我的寬容和無(wú)私的愛(ài)。

        深夜里寂靜的反思讓我體味到了老師的'愛(ài),病床上悲傷的反思讓我感受到了母親的愛(ài),教室里孤單的反思讓我觸摸到了同學(xué)的愛(ài),成長(zhǎng)路上的反思讓我品味到了人間的真愛(ài)。反思,讓我品味到了無(wú)窮無(wú)盡的包容,豐富多彩的成長(zhǎng)歷程,真心實(shí)意的情感樂(lè)園,這就是反思的魅力所在。

        漆黑的夜空中劃過(guò)一道亮光,那是流星,慌亂與驚奇中,我許下一個(gè)美麗的愿望,讓我永遠(yuǎn)都能品味到反思的魅力!

        后記:森林因動(dòng)物的存在而富有生機(jī);夢(mèng)想因信念的存在而更加美麗;我的人生會(huì)因反思的魅力而更加亮麗。

        魅力的作文 篇12

        今天早上,我吃完早飯,就捧起《誰(shuí)給你的愛(ài)不留縫隙》這本書(shū),開(kāi)始積極有味的讀了起來(lái)。這時(shí)我看到一題為《力透紙背的愛(ài)》的文章,令我有所感觸,這篇文章的大致內(nèi)容是這樣的——

        作者在看《心靈雞湯》一書(shū)時(shí),發(fā)現(xiàn)書(shū)中夾著一張來(lái)自另一作文本的方格紙,仔細(xì)一看竟發(fā)現(xiàn)是一封家書(shū),上面寫(xiě)著幾句話(huà):郵給你二百元,過(guò)兩天菜賣(mài)了再給你錢(qián);別太仔細(xì)了,一定要吃飽了,身體重要......字是用鉛筆寫(xiě)的',字跡卻十分清晰。顯然,這一封家書(shū)是一個(gè)賣(mài)菜的農(nóng)民父親寫(xiě)個(gè)在外讀大學(xué)的女兒的。

        也就是這封信,使作者再一次感受到了親情的魅力,也就是這親情的魅力,使我感動(dòng)。我真正讀懂了“愛(ài)意充盈”這四個(gè)字的內(nèi)涵。

        這封家書(shū)是多么難得的一缽滋潤(rùn)心靈的雞湯!我的思緒也隨之蓬蓬勃勃的地蔓延開(kāi)來(lái)。是!父母給予我們的愛(ài),常常是那樣的簡(jiǎn)單、質(zhì)樸,又是那樣的醇厚、綿綿,因?yàn)闃闼囟31晃覀兒雎裕驗(yàn)樘嗵嵥槎31皇煲暉o(wú)睹。就在哪一封大白話(huà)堆積的家書(shū)中我們驀然發(fā)覺(jué)——有那樣熱切的目光在矚望著我們,有那樣關(guān)切的心靈在牽掛著我們,我們是被陽(yáng)光一樣的幸福圍著,我們是被無(wú)處不在的親情簇?fù)碇,我們沒(méi)有理由不滿(mǎn)懷感激地去把自己的人生裝點(diǎn)得更加美麗......

        魅力的作文 篇13

        百花園中,茉莉,玉蘭,菊花等有著各自的魅力,生活中,吳錦泉,郎平和屠呦呦,也有他們自己的魅力。

        魅力在于不管哪里有需要,都會(huì)伸出援助之手。八十多歲的老人吳錦泉他以磨刀維持生活,雖然開(kāi)始是以一元錢(qián)的報(bào)酬到后來(lái)是四五元的報(bào)酬,不過(guò)每次磨刀的錢(qián)他都舍不得花,甚至一年到頭都不會(huì)吃上一次肉。但知道哪里需要錢(qián),他都會(huì)把他所有的積蓄拿出來(lái)捐給他們。一個(gè)磨刀的老人給汶川大地震,唐山大地震……共捐了三千多元。人如其名,他的愛(ài)匯一股清泉,流入社會(huì),這就是他的魅力。

        魅力在于用自己的'身軀,再續(xù)中國(guó)女排的精神。在中國(guó)女排中,一直都能看見(jiàn)郎平的身影,唯一的念頭是為國(guó)家,從運(yùn)動(dòng)員到教練,一直咬牙堅(jiān)持到現(xiàn)在,從沒(méi)有一種放棄的念頭。在中國(guó)女排跌入谷底時(shí),郎平的的出現(xiàn)使得20xx年以3:1的結(jié)果打敗日本女排。她的堅(jiān)持和努力就如同在賽場(chǎng)上一般,不負(fù)眾望,這就是她的魅力。

        魅力在于不懈的努力,獲得不菲的成功。比如我國(guó)第一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的屠呦呦。幾十年,有一種病一直在奪走人們的生命,每天都有幾萬(wàn)死于這種病,那時(shí)的中國(guó)科技較低下,要同那些高科技比,確實(shí)有些難度,但是經(jīng)過(guò)屠呦呦的努力,終于發(fā)明出一種青蒿素,拯救了幾十萬(wàn)人的性命。堅(jiān)持不懈,博大精深,這就是她的魅力。

        魅力不單單在百花園中,魅力更在于我們現(xiàn)實(shí)生活中,吳錦泉,郎平和屠呦呦他們都是感動(dòng)中國(guó)的人。百花園中,茉莉、玉蘭、菊花用它們的魅力贏得了人們的喜愛(ài),我們現(xiàn)實(shí)生活中,吳錦泉,郎平和屠呦呦用自己的行為和智慧感動(dòng)了所有人,這就是他們的魅力所在。

        魅力的作文 篇14

        “出發(fā)嘍!”隨著一聲歡快的呼喊聲,我們出發(fā)去聽(tīng)沈文裕的鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)。

        到了音樂(lè)廳門(mén)口,雖然我已經(jīng)做好了人山人海的心理準(zhǔn)備,可是等待的人群之多還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我的想象。排著隊(duì)進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候我都等不及要快些進(jìn)去。因?yàn)樯蛭脑J抢宅斈嶂Z夫國(guó)際鋼琴比賽的冠軍,在世界上演奏速度最快,超過(guò)朗朗的天才鋼琴家,他被譽(yù)為“鋼琴奇才”、“中國(guó)的李斯特”。全國(guó)又有多少人能現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)到他美妙的鋼琴聲呢?我以前從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)有朝一日能親自在現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)到他的琴聲。

        音樂(lè)會(huì)要開(kāi)場(chǎng)了,我興奮地心怦怦亂跳,想到終于要親耳聽(tīng)到那美妙的音樂(lè),我十分得意,十分自豪。在聚光燈下沈文裕上臺(tái)了,全場(chǎng)給予了他熱烈的掌聲和歡呼聲。隨后燈光暗了下來(lái),全場(chǎng)立刻就安靜了。在那一瞬間流暢的音樂(lè)響起,我閉上了眼睛。隨著那奇妙的音樂(lè)我仿佛置身在巍峨峻拔的高山上,凝望著一片沉靜漆黑的大地;清脆的樂(lè)聲的讓我來(lái)到了清澈的溪邊,汩汩流淌的小溪?dú)g唱著,似乎在邀我一起歌唱;隨著樂(lè)聲的起伏小溪變成了蓬勃而出的紅日,紅日越升越高打破了黎明前的黑暗。雄壯的火山在陽(yáng)光的照耀下迸發(fā)了,巖漿就像流星似的往下落……我享受著激情四射的`一幕幕,心靈被深深的震撼了。

        在場(chǎng)的觀眾都被這美妙的琴聲陶醉了,直到音樂(lè)廳的燈光再次亮起時(shí)才把大家沉醉的心靈喚了回來(lái),全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。

        這次的音樂(lè)會(huì)讓我如癡如醉,我一定不會(huì)忘記的!

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