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家學(xué)生作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的家學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
家學(xué)生作文 篇1
這個(gè)瑟瑟的冬天，還好有你們。不知不覺(jué)我們已經(jīng)在一個(gè)班級(jí)兩年了，剛進(jìn)入新學(xué)期時(shí)總是抱怨時(shí)間過(guò)得快，現(xiàn)在卻想讓它慢下來(lái)
。兩年。很快就要到達(dá)終點(diǎn)了，真是時(shí)光飛逝啊，以至于我們呆呆的待在原地什么都沒(méi)做。兩年。我們揮霍了兩年，因?yàn)槲覀冇X(jué)得時(shí)光很廉價(jià)，我們有大把這樣的時(shí)光。可我們不曾想過(guò)，這兩年足以改變我們的命運(yùn)，只是我們不覺(jué)得罷了�！鞍税唷边@個(gè)令人鄙夷的名詞。老師們幾乎都說(shuō)過(guò)：“我教了十幾年的學(xué)，從來(lái)沒(méi)有遇到你們這樣的學(xué)生！”對(duì)于這，我只想說(shuō)：“你們只是看到了八班的一個(gè)側(cè)影而已。”兩年。九年級(jí)八班從五十五個(gè)人變成了五十一個(gè)人。為什么，要離開(kāi)？離開(kāi)這個(gè)讓人倍感溫暖的家。時(shí)光不曾給我們什么，卻改變了我們?cè)瓉?lái)的模樣。只愿多年后在茫茫人海中可以認(rèn)出并給一個(gè)熟悉的笑臉。兩年。我們自以為經(jīng)歷了好多，可能在別人眼里只是一群天真的孩子罷了、但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)：這一切、就足夠了！在校園東側(cè)的.操場(chǎng)上，還有我們因穿牛仔褲挨罰的場(chǎng)景，我們還在圍著操場(chǎng)一圈一圈的跑。上午第二節(jié)課的數(shù)學(xué)課上還有我們紙條亂飛、隨心所欲的場(chǎng)景。耳邊輕輕的一句：生日快樂(lè)，還回蕩在耳邊。希望在我們離開(kāi)之后，能有班級(jí)打破我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上創(chuàng)下的神話，能團(tuán)結(jié)的越過(guò)我們，能有我們這么霸道的班級(jí)，能讓老師氣成這樣，能……或許，我們終究會(huì)被淡忘，沒(méi)有人會(huì)想到我們。也或許，我們應(yīng)該找個(gè)角落把自己想說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)。在多年之后我們回來(lái)時(shí)看到的不再是當(dāng)初稚嫩的一行字、而是留下了一串歲月走過(guò)的腳印。
在我們內(nèi)心深處都有一個(gè)支柱，想起這個(gè)支撐著我們的八班心里總是熱的。當(dāng)我們各自奔向四方時(shí)，九年級(jí)八班的每一位同學(xué)都要加油！
家學(xué)生作文 篇2
我想有個(gè)家，一個(gè)不需要華麗的地方，在我疲倦的時(shí)候，我會(huì)想到它。我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方，在我受驚嚇的時(shí)候，我才不會(huì)害怕。對(duì)呀，有家的感覺(jué)真好，每次心情不好的時(shí)候，我就會(huì)聽(tīng)這首潘美辰的《我想有個(gè)家》，聽(tīng)完后，都會(huì)有種想要流淚的感覺(jué)。因?yàn)�，她觸到了我心靈深處最柔軟的地方。也祝你早日擁有一個(gè)溫馨的家，真正屬于自己的家！
我的家在一個(gè)小農(nóng)村，家里很簡(jiǎn)陋，但卻十分的溫暖，家里種了一些植物。家門(mén)口樹(shù)立著兩棵高大的樟樹(shù)，很漂亮的葉子，很飄逸的感覺(jué)，像一朵朵綠云棲息在樹(shù)枝上，留戀人間的平淡，就像是兩個(gè)不辭辛苦、用心職守的門(mén)丁，將陰涼撒在路邊的小路上。經(jīng)常能聽(tīng)到路人在炎炎烈日下行走后站在陰涼里唧唧喳喳。院子的'右邊是一個(gè)小菜園，小菜園里種著一些絲瓜、南瓜什么的，小菜園與院子中間還長(zhǎng)著許多不知名的野草。
屋檐下，有兩個(gè)不寬不窄花園，使我的家更顯得溫暖，和協(xié)。里面長(zhǎng)著各種各樣的小草，春天的時(shí)候，漂亮極了，兩個(gè)花園的中間就是一條通往我家的通天大道，以前，這條通天大道不是很好，后來(lái)是爸爸不辭辛苦，在上面堆了一些石子，踩上去還會(huì)發(fā)出咯咯咯的聲音。這就是家的聲音。
有時(shí)候我喜歡端著一把椅子，拿上課本，坐在樟樹(shù)下，看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)候還發(fā)發(fā)呆，任自己輕輕地在空氣中飄蕩；柔柔地?fù)崦且徊菀荒�，閉上眼睛，還能聽(tīng)到野草生長(zhǎng)和花兒綻開(kāi)的聲音；頭頂上嘩嘩的樹(shù)葉也在提醒我別忘了它。
那時(shí)候家中養(yǎng)了一只狗和一些雞，都很聽(tīng)話。小雞們平時(shí)不亂跑，只呆在屬于它們的一方土地上，到了傍晚都會(huì)自覺(jué)地回到過(guò)夜的籠子里；狗算起來(lái)已經(jīng)是第二、第三代了，前兩代都因護(hù)院而殉職
家不闊，也不雅，亂亂的，卻很和諧，能掃除寂寞、撫平創(chuàng)傷。有家的感覺(jué)，很溫暖！很舒服！
唉！不知道什么時(shí)候才能回到我那久別的家！
家學(xué)生作文 篇3
她長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的秀發(fā)，魔鬼般的身材，非常苗條，你千萬(wàn)別看她漂亮溫柔，實(shí)際上她可兇了，她就像我們家的“女魔王”，“武藝”十分高超。
河?xùn)|獅吼功
清晨，媽媽很早就起床了，她一起來(lái)就想練練嗓子，于是她來(lái)到我的房間：“吳嘉櫟！起床了！要不要去上學(xué)了！”叫完我之后，媽媽還不過(guò)癮，來(lái)到爸爸的房間大叫起來(lái)：“太陽(yáng)曬屁股了，還不起來(lái)，想要公司扣你這個(gè)月的錢(qián)��！”不好，“女魔王”又要發(fā)威了，我和爸爸趕緊走下樓，我心里想：哎，一個(gè)美好的清晨又被媽媽給攪了。
降龍十八（巴）掌
我最怕九十每個(gè)月的考試，如果沒(méi)有達(dá)到老媽的要求，我就要被KO。我記得有一次考試，媽媽要求我達(dá)到95分，不然就完蛋了。我在考試的時(shí)候，提心吊膽，就怕考不好，我就要被KO了。媽媽的話把我嚇得考試都沒(méi)有了心思，老師把考卷一發(fā)下來(lái)，我一看我的分?jǐn)?shù)，就差了一份，��！我的末日就要到了。我走在回家的路上，心驚膽戰(zhàn)，一回到家，媽媽就說(shuō)：“把考試卷拿出來(lái)給我看一下。”我猶豫地把考卷拿給了媽媽?zhuān)豢�，我全是粗心錯(cuò)的題目，二話不說(shuō)，揚(yáng)起“五指山”——一掌劈了下來(lái)，頓時(shí)，我的.受傷就多出了五道指痕。
緊箍咒
媽媽的緊箍咒可厲害了，像一個(gè)“女唐僧”，在我旁邊一會(huì)念學(xué)習(xí)，念完學(xué)習(xí)念生活，念完生活念課余活動(dòng)，念完課余活動(dòng)，又念起了安全知識(shí)……聽(tīng)得我耳朵都熱了。搞得我連做作業(yè)的心思都沒(méi)有了。好不容易做完作業(yè)，想看一會(huì)兒電視，媽媽又念起來(lái)：“看電視對(duì)眼睛有害，還不如到外面走一走，看一看綠色的東西。別一天到晚想著看電視……”
哎！我真為我家有這么一個(gè)“女魔王”而煩惱啊。
評(píng)：文章將媽媽比喻成是十分厲害的“女魔王”，并用幾招比較典型的功夫來(lái)證明，貼切又形象，使讀者忍俊不禁。
家學(xué)生作文 篇4
爺爺家有兩盆金邊吊蘭，一盆擺在書(shū)房的電腦桌旁邊，是為了減少輻射，另一盆放在臥室的窗臺(tái)上，是凈化空氣的。
我問(wèn)爺爺花有很多種，為什么爺爺鐘愛(ài)吊蘭呢？爺爺詳詳細(xì)細(xì)地給我講了吊蘭的養(yǎng)殖和它的諸多作用。
吊蘭又稱(chēng)垂盆草、飛機(jī)草，是多年生而且常年綠的觀葉植物，吊蘭的葉條狀針形，葉長(zhǎng)20—45厘米、寬l一2厘米，頂端長(zhǎng)、漸尖；根部抱莖，著生于短莖上。吊蘭的最大特點(diǎn)在于成熟的植株會(huì)不時(shí)長(zhǎng)出走莖，走莖長(zhǎng)30—60厘米，先端均會(huì)長(zhǎng)出小植株�；ㄇo細(xì)長(zhǎng)，長(zhǎng)于葉，彎垂，花須單一或分枝，有時(shí)還在花須上部節(jié)上簇生長(zhǎng)2—8厘米的條形葉叢，花白色，數(shù)朵一簇，花期在春夏間，室內(nèi)冬季也可開(kāi)花。金邊吊蘭綠葉的邊緣兩側(cè)鑲有黃白色條紋，屬于高雅的室內(nèi)觀葉植物。
爺爺家的吊蘭喜歡半陰的環(huán)境，你要是把它放置在地點(diǎn)光線過(guò)強(qiáng)或不足的地方，葉片就容易變成淡綠色或黃綠色，缺乏生氣，失去應(yīng)有的'觀賞價(jià)值，甚至于枯而死；如陽(yáng)光直射，空氣干燥，最容易引起吊蘭枯焦，所以爺爺都把它放到陰涼通風(fēng)處，并特別注意保持環(huán)境的濕度。
爺爺說(shuō)吊蘭是最為傳統(tǒng)的居室垂掛植物之一。
你看它葉片細(xì)長(zhǎng)柔軟，從葉腋中抽生的沉甸甸莖上長(zhǎng)有小植株，由盆沿向下垂，舒展散垂，似花朵，四季常綠，它既剛且柔，形似展翅跳躍的仙鶴，隨風(fēng)飄動(dòng)，還有“折鶴蘭”的美稱(chēng)。總之，它那特殊的外形構(gòu)成了獨(dú)特的懸掛景觀和立體的美感，在房間里可起到別致的點(diǎn)綴效果。
現(xiàn)在我知道了，吊蘭不僅是居室內(nèi)極佳的懸垂觀葉植物，而且也是—種良好的室內(nèi)空氣凈化花卉。吊蘭具有極強(qiáng)的吸收有毒氣體的功能，一般房間養(yǎng)l一2盆吊蘭，空氣中有毒氣體即可吸收得干干凈凈，所以吊蘭又有“綠色凈化器”之稱(chēng)呦！
家學(xué)生作文 篇5
家風(fēng)，是家族的傳統(tǒng)、規(guī)范及習(xí)俗。舊指一家或一族世代相傳的道德準(zhǔn)則和處世方法。家風(fēng)是上輩人對(duì)下輩人的言傳身教，是靠自身的行為影響下一代。
古人云“修身齊家治國(guó)平天下”�？梢�(jiàn)學(xué)習(xí)知識(shí)，明德修身對(duì)我們成長(zhǎng)的重要，自小被教育尊老愛(ài)幼，尊師敬長(zhǎng)的我們身上早已背負(fù)著中華禮儀的傳統(tǒng)美德，也告訴了我們，只有牢記了這些最基本的道德準(zhǔn)則才能夠在以后的路上走的更遠(yuǎn)。
自古以來(lái)每家每戶都有自己的家規(guī)，只不過(guò)有些成文，有些只是言傳。大人們?cè)谖覀冃〉臅r(shí)候總會(huì)想我們說(shuō)一些小道理，最能娓娓道來(lái)的應(yīng)該就是那句“自己的事情自己做，自己的東西管管牢�！遍L(zhǎng)大后，這句話也依舊沒(méi)有失去它的意義。也依舊會(huì)自己做好自己力所能及的事。
有些人誤認(rèn)了規(guī)矩，卻只是循規(guī)蹈矩；有些人知道了規(guī)矩，也沒(méi)有付諸行動(dòng)；也有些人認(rèn)識(shí)了規(guī)矩，亦才能進(jìn)退自如。規(guī)矩有棱有角，雖然看不見(jiàn)摸不著，心卻體會(huì)得到。家規(guī)，是祖上對(duì)家族內(nèi)人的`行為規(guī)范。一般是由一個(gè)家族所遺傳下來(lái)的教育、規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則，也叫家法。
我曾經(jīng)什么事情只要不會(huì)了就是爸爸媽媽?zhuān)墙Y(jié)果出來(lái)了和我想象的也沒(méi)多大區(qū)別，可我并沒(méi)有悟得其中的道理，所以爸爸媽媽一直主動(dòng)性的讓我獨(dú)立，但是現(xiàn)在我是自己主動(dòng)了！
從小并不比其他小孩子更聰明一些，父母總告訴我“勤能補(bǔ)拙”這個(gè)道理，我就會(huì)更加努力去復(fù)習(xí)功課，也會(huì)幫忙洗碗和整理房間，也時(shí)常自己動(dòng)手洗衣物，雖然剛開(kāi)始笨手笨腳，到現(xiàn)在已是輕車(chē)熟路。這些不成文的規(guī)矩一直埋藏在我心里。
獨(dú)立，是我的人生信標(biāo)，也是父母給予我寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我也始終相信這些規(guī)矩和習(xí)慣能讓自己獨(dú)立自主、不依賴他人。
家學(xué)生作文 篇6
“我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方，在我受驚嚇的時(shí)候，總可以找到它……”潘美辰的一首《我想有個(gè)家》回蕩在我的耳畔。
家是什么？?jī)H是人們的居處？不，家對(duì)于今天的我們來(lái)說(shuō)已不再是這么的簡(jiǎn)單．家，是港灣；家，是一方充滿愛(ài)的氣息的凈土；家，是心靈的寄托……
人們時(shí)刻都在牽掛著家，時(shí)刻都在愛(ài)護(hù)著家．一個(gè)學(xué)生、上班族，放學(xué)、下班后都朝著家的港灣行進(jìn)；一個(gè)在外的游子也無(wú)時(shí)不想念著家．
家，看似一個(gè)多么平凡的字眼．但如今隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)家這個(gè)字也有了更深的理解．一個(gè)寶蓋頭遮擋住了風(fēng)風(fēng)雨雨，三撇把一家人緊緊的系在了一起．
家，給了我力量．在我失敗、受挫時(shí)，給我鼓勵(lì)與安慰．它無(wú)聲的告訴我：“小主人，不要緊，失敗不可怕，可怕的是不會(huì)正確面對(duì)失敗，相信自己，只要再繼續(xù)努力，學(xué)會(huì)永不放棄，勝利的女神會(huì)向你招手的．別忘了，還有我，我會(huì)幫助你，與你一同進(jìn)步，還有爸爸、媽媽?zhuān)麄兌紩?huì)永遠(yuǎn)支持你的．振作起來(lái)，從頭開(kāi)始．不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹．”聽(tīng)著它的這番推心置腹的話語(yǔ)，使我無(wú)數(shù)次從失敗的.陰影中得到力量邁向成功．
家，教會(huì)了我如何做人．爸爸、媽媽時(shí)常告訴我做人要真誠(chéng)、踏實(shí)、正直、勇敢、獨(dú)立，要愛(ài)自己和懂他人．心要如溪水般柔軟，眼波要像春天一樣撫媚．要會(huì)流淚，會(huì)孤身一人在黑暗中聽(tīng)傷感的音樂(lè)，它能豐富你的心靈……正因?yàn)檫@些諄諄教導(dǎo)才讓我成為同學(xué)的好伙伴，家長(zhǎng)的好孩子．
家，帶給我的還有太多太多，無(wú)法將我對(duì)它的愛(ài)向您一一傾訴．那我會(huì)用自己那顆最真、最誠(chéng)的心去愛(ài)護(hù)它、呵護(hù)它．讓它變得更溫暖．
感謝你——家．你是我的知己、我的朋友，使我能一直快樂(lè)的成長(zhǎng)．
在外的游子，�；丶铱纯窗桑∮米钫娴男娜ジ惺苣欠輴�(ài)的陽(yáng)光！
家學(xué)生作文 篇7
家是愛(ài)的港灣，家是成長(zhǎng)的搖籃，家是我們遇到風(fēng)雨的庇護(hù)所。
家不是一座空蕩蕩的房子，這個(gè)家里有爸爸，有媽媽?zhuān)�有我。
在家里，我享受著無(wú)憂無(wú)慮，快快樂(lè)樂(lè)的生活，在這里我可以獨(dú)享父母給我的愛(ài)，媽媽的愛(ài)，總是溫柔無(wú)微不至的關(guān)心我的一切，爸爸的愛(ài)表現(xiàn)的總是有些嚴(yán)厲，有時(shí)候我受傷了，父親也會(huì)如流水般溫柔的給我包扎傷口，還傷口，也會(huì)很快愈合。在家里，由父母給我獨(dú)一無(wú)二的關(guān)愛(ài)呵護(hù)，所以，我在家里感到無(wú)比幸福。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，家給了我很大的幫助，在家里父母是我們第一任老師，教我們走路，現(xiàn)在可以讓我們拼命奔跑；父母教會(huì)我們說(shuō)話，現(xiàn)在我們可以寫(xiě)一篇優(yōu)美的文章；父母教會(huì)了我們微笑，現(xiàn)在讓我們的'臉上可以洋溢充滿青春燦爛的笑臉；父母教會(huì)我們?nèi)绾闻c人交往，現(xiàn)在我們擁有著與友誼的快樂(lè)，同學(xué)之間的友好相處；父母教會(huì)我們感恩，現(xiàn)在我們正在努力學(xué)習(xí)來(lái)感恩老師的恩情和父母的愛(ài)，和同學(xué)，朋友之間的關(guān)心；在家里，父母教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�，交�?huì)了：我們奔跑，說(shuō)話，感恩，微笑……在家里，父母親手教我們教了很多，讓我們收獲了很多的快樂(lè)！所以在家里我感受到了屬于我的，獨(dú)一無(wú)二的幸福！
如果遇我遇到了困難，可以在家里，我可以依賴我的父母，他們可以為我出謀劃策，我可以和我的父母一起來(lái)解決困難。使我迎難而上，不會(huì)退縮，不會(huì)輕易地說(shuō)放棄，如果我在學(xué)習(xí)中遇到了不懂得我不知道的我都可以回家來(lái)問(wèn)我的父母，他們總是給我耐心的講解。如果考試考得不好，父母也不會(huì)打我，罵我，更多的是鼓勵(lì)，是幫助，是陪伴。在這里我擁有父母給我的幫助，父母給我獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)，所以我感到無(wú)比的幸福！
家是溫馨的集體在這里，父母用慈愛(ài)的傘為兒女撐起一片天，空有家真好！
在這里，是我們學(xué)習(xí)的天地，是娛樂(lè)的天地，是我們得到幫助理解的天地。
有家真好！
家學(xué)生作文 篇8
我的家，是一個(gè)有味道、有顏色、有形狀的地方。
我的家味道有時(shí)是甜，有時(shí)是苦，有時(shí)是酸，有時(shí)是辣。爸媽摟著我親吻，說(shuō)“寶貝真棒”的時(shí)候，我的家全是甜甜的糖果味；我撒謊不誠(chéng)實(shí)時(shí)，那味道就會(huì)轉(zhuǎn)化成難聞的辣和苦，甚至是辣苦結(jié)合；至于酸，是在一次媽媽要出差，進(jìn)了安檢口又跑回來(lái)抱著我親親時(shí)，酸得我眼淚都出來(lái)了，眼淚到了嘴巴里，我嘗到一種咸咸的味道。我喜歡家里的這些味道，酸甜讓我覺(jué)得很幸福，但辣苦讓我得到成長(zhǎng)。
后來(lái)，我認(rèn)識(shí)了顏色。紅橙黃綠青藍(lán)紫，我的家也有這么多的顏色在變換著。早晨醒來(lái)和爸媽道“早安”時(shí)，我們的笑臉就像初升的太陽(yáng)，橙紅橙紅的；奶奶準(zhǔn)備的早餐，便是帶著香氣的金黃色；一家人齊動(dòng)手養(yǎng)殖的盆景，青綠青綠的；爸爸哼著歌兒時(shí)，天空一片藍(lán)藍(lán)的；彩色混合的時(shí)候也是很美的，紅色里還有陽(yáng)光的味道，綠色會(huì)有泥土的芳香，黃色會(huì)有麥穗的氣息，藍(lán)色會(huì)有點(diǎn)海水的咸味……這些我都很喜歡。
我的家有各種形狀，三角形、多邊形、圓形……大多數(shù)時(shí)候，我們家是三角形，爸爸媽媽和我，我們仨。我畫(huà)了個(gè)等邊三角形，三個(gè)角，挺像的。但媽媽說(shuō)應(yīng)該是直角三角形，爸爸是90度的角，媽媽和我是被撐起來(lái)的`另兩個(gè)角，我也同意。角里面有爸爸媽媽我。不管是直角和等邊，那都是有甜味、帶著陽(yáng)光、三角形狀的家；爺爺奶奶來(lái)的時(shí)候，我們家就變成了一個(gè)小小五角星似的多邊形。這時(shí)的我像顆球似的，在每一個(gè)角的懷里逗留和玩耍，每個(gè)角都有很神奇的力量，溫暖堅(jiān)實(shí)；大家庭聚會(huì)時(shí)，所有人在一起，我們每個(gè)小家就都變成了圓形，全部套在一起。爸爸說(shuō)這叫五環(huán)，有時(shí)最多可能是八環(huán)十環(huán)，環(huán)環(huán)相扣。熱鬧的氛圍里，五顏六色的，特別漂亮，味道也是香香的。
我愛(ài)我的家，愛(ài)這個(gè)家里的味道、顏色和形狀。
家學(xué)生作文 篇9
多么漂亮的房子，有寬敞明亮的客廳，大方優(yōu)雅的臥室，簡(jiǎn)潔干凈的廚房……處處透露著一股現(xiàn)代氣息。這個(gè)房間看看，那個(gè)房間坐坐，似乎這樣才能表達(dá)我那高興的心情。
“爸爸、媽媽?zhuān)录液么蟀�，我超喜歡！”我情不自禁地點(diǎn)贊。
他們看著坐在客廳欣賞電視，媽媽笑說(shuō)：“對(duì)啊，我也喜歡。還有一點(diǎn)，這里離你學(xué)校很近，走路10分鐘就到了�！�
“太好了，我再也不用早起了！”
“紫嫣，長(zhǎng)大后，你未來(lái)的家要在哪里��？”爸爸問(wèn)我。
我不假思索地回答：“杭州！俗話說(shuō)得好‘上有天堂、下有蘇杭’，我覺(jué)得杭州是中國(guó)最美的地方！再說(shuō)，杭州剛剛舉辦G20峰會(huì)，現(xiàn)在的杭州越來(lái)越美了！”
“好好好，我也喜歡杭州這座城市。”媽媽調(diào)低電視的聲音，為我的夢(mèng)想喝彩。
想到之前，我們一家擠在狹窄的出租屋里，有時(shí)，上洗手間都不方便。而現(xiàn)在呢，小區(qū)環(huán)境優(yōu)雅，內(nèi)部設(shè)施齊全，籃球場(chǎng)、游泳池等應(yīng)有盡有。走在“高品質(zhì)”的小區(qū)里，我的腳下仿佛踩著一朵幸福的云，步伐特別輕快。
美好的日子總是過(guò)得特別快，轉(zhuǎn)眼間，十一黃金周到了，我跟爸爸、媽媽回到了鄉(xiāng)下老家——我們已經(jīng)整整一年沒(méi)回去了。
從城市到鄉(xiāng)下，道路更寬了，速度更快了�；氐嚼霞�，眼前的一切，讓我感到既熟悉又陌生。那條柏油大道是從哪里來(lái)的？道路兩旁的汽車(chē)怎么這么多？巨大的變化，還是那些房屋。原來(lái)的木房子，已變成了寬闊的大房子，還有的.是別墅。望著這些小橋、流水、人家，我有一種到了歐洲小鎮(zhèn)的感覺(jué)。
炊煙，伴隨著孩子們的歡笑聲，一起上升到天空中，慢慢消散。青山下，一座座房屋被夕陽(yáng)籠罩著。房屋旁的小溪，正叮叮咚咚地流向遠(yuǎn)方。
突然間，我想到了爸爸的問(wèn)題——我未來(lái)的家在哪里，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我未來(lái)的家不在杭州，我要回到這里——我們的老家！”
家學(xué)生作文 篇10
今年暑假，我到鄉(xiāng)下的姑媽家去了，在姑媽家居住的那段日子是我最開(kāi)心的一段時(shí)光，。
學(xué)摘瓜
姑媽家住的村子幾乎家家都種香瓜。到姑媽家的第二天，姑媽就帶我到瓜地去下瓜。碧綠的瓜田里，結(jié)滿了又大又甜，惹人喜愛(ài)的香瓜。姑媽教我識(shí)別什么樣的瓜是成熟的。樣子發(fā)黃而且還能聞到香味的瓜是熟透了的瓜；樣子青青的，是沒(méi)成熟的瓜。我很快就學(xué)會(huì)怎樣挑選成熟的香瓜。我?guī)椭脣尠颜聛?lái)的瓜裝進(jìn)袋子，姑父再把裝滿香瓜的袋子裝到車(chē)上，然后走村串戶地去賣(mài)瓜。我學(xué)會(huì)了選瓜、摘瓜，姑媽夸我說(shuō)，下一次你就是一個(gè)會(huì)選瓜的小行家啦！
蜻蜓的葬禮
暑期里的八月，是鄉(xiāng)村小學(xué)生們?cè)诖笞匀恢凶铋_(kāi)心的日子。
淘氣的表弟，把一根一米多長(zhǎng)的葵花桿的一頭劈開(kāi)二十厘米左右，用一根十五厘米小木棒支成一個(gè)三角型，把蜘蛛網(wǎng)粘在上面做成粘網(wǎng)。小伙伴告訴我說(shuō)，最好是早晨去粘蜘蛛網(wǎng)，因?yàn)樵绯康闹┲刖W(wǎng)粘。
我們拿著做好的.粘網(wǎng)來(lái)到樹(shù)林里去捉蜻蜓。如果一只蜻蜓落在小木棍上，你就用粘網(wǎng)左右掃；如果它在空中飛，就從下面往上挑；如果它落在草地上就從上往下扣。我是第一個(gè)捉到小蜻蜓的，我開(kāi)心急了，可是我的開(kāi)心只有一瞬間，當(dāng)我從網(wǎng)上摘下蜻蜓的時(shí)候，它已經(jīng)死了，我非常傷心地告訴小伙伴們，蜻蜓是益蟲(chóng)，我們不能傷害它。于是我們集體為這只蜻蜓舉行了葬禮，并發(fā)誓不再傷害益蟲(chóng)了。
如今，我回到城里已經(jīng)一個(gè)多月了，每當(dāng)空閑的時(shí)候，我經(jīng)常想起在姑媽家的那段難忘的日子，想起那些純樸可愛(ài)的小伙伴們。
家學(xué)生作文 篇11
我有一個(gè)三歲的弟弟，長(zhǎng)得特可愛(ài)，一雙黑葡萄似的的大眼睛，一張小巧的嘴，“紳士“般的外表，顯得英俊瀟灑，可這紳士般的外表并不是他的真面目，只是他的偽裝，他有著令人聞風(fēng)喪膽“三大神功”。下面我就給你們一一道來(lái)。
第一招：打人功。弟弟平時(shí)喜歡和別的小朋友一起玩，有時(shí)也會(huì)跑到我這兒來(lái)玩上片刻，玩是小孩的天性，這沒(méi)有什么不對(duì)，可是弟弟在玩的高興的時(shí)候，就會(huì)無(wú)緣無(wú)故的打你一巴掌，這種做法讓我百思不得其解。有一次，弟弟在我背上，只聽(tīng)“啪”的一聲，他狠狠地朝我背上拍了一巴掌，弄得我欲哭無(wú)淚。
第二招：哄人功。這一招是連著上一招“研發(fā)”的。每當(dāng)我弟弟拍了我一巴掌之后，我恨不得揍他一頓，可是他早就有了準(zhǔn)備，見(jiàn)我揚(yáng)起手準(zhǔn)備打他的時(shí)候，就立馬跑到我面前，裝出一副若無(wú)其事的樣子，用小手指著打我剛剛被打的地方，發(fā)出“噢”的一聲，好像在說(shuō)：“這個(gè)地方疼��！”。這個(gè)是我總是不知所措。
第三招：裝樣功。大多數(shù)寶寶都會(huì)裝哭。這樣，姐姐或哥哥都要受到責(zé)備，而我的`弟弟的裝的可大不相同。每次被他打過(guò)、哄過(guò)之后，我往往是進(jìn)退兩難，但我也有后招，給他也來(lái)個(gè)假哭。一次，我被他打了，我沒(méi)有去責(zé)備他，而是坐在地上假假的哭起來(lái)，可是沒(méi)有想到，螳螂捕蟬黃雀在后，弟弟也跟著裝起來(lái)，他皺起眉頭，眼睛一瞇，好像隨時(shí)都能哭出眼淚。我一看，傻眼了，只好認(rèn)輸。
弟弟給我們?nèi)規(guī)?lái)了很多歡樂(lè)，雖然有點(diǎn)淘氣，但總是能夠變成我們的“開(kāi)心果”，所以我們?nèi)叶嗪軔?ài)這個(gè)淘氣的“紳士”。
家學(xué)生作文 篇12
外面的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒飛回巢穴；因?yàn)槌彩区B(niǎo)兒最溫暖的家。海上的風(fēng)雨來(lái)了，船兒急速駛向港口；因?yàn)楦劭谑谴瑑鹤畎踩募�；上�?lái)一天的學(xué)，疲憊一天的我，必要回到那泥磚瓦塊兒搭建的房屋里，因?yàn)槟莾菏俏易顪剀暗募摇?/p>
記得童年時(shí)的一件事我還記憶猶新，那是發(fā)生在八年前的一件事。我的父親是個(gè)很內(nèi)向的.人，什么事情也不說(shuō)，但每天都能帶給我和媽媽無(wú)限的快樂(lè)。但是這幾天見(jiàn)父親都不是準(zhǔn)點(diǎn)回家，還滿身的酒味兒�！耙�？！這是怎么回事啊？父親很少喝酒的啊，難不成我又煩什么錯(cuò)誤了？前幾天我把幾個(gè)碗打碎了，已經(jīng)賠不是了，再說(shuō)我也是處于好意，幫著父母干點(diǎn)活也沒(méi)有錯(cuò)啊！~”不能啊，……于是我就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)墒菋寢屖裁匆膊徽f(shuō)，反倒對(duì)我冷淡了許多，像一尊佛像一樣坐在沙發(fā)上保持沉默…… “這都怎么了��？！難道…………？”
晚上到了姥姥家，姥姥見(jiàn)我還不關(guān)燈睡覺(jué)，就推開(kāi)了門(mén)坐在了我的身邊問(wèn)我怎么了。我一下子就躺倒了姥姥的懷中，眼睛紅紅地望著姥姥說(shuō)；“姥姥您知道他們?cè)趺戳藛幔克麄冊(cè)趺戳税�？都不搭理我他們不要我了嘛？…………姥姥看著我的臉，忍著淚。摸著我的頭發(fā)說(shuō)：”傻孩子、你很懂事，他們?yōu)槭裁床灰懔四兀俊笆且驗(yàn)槟愀赣H的公司倒閉了，你想想看，一個(gè)公司的領(lǐng)導(dǎo)，公司刀筆吏，他還能做什么呢？我回答了姥姥：”不、姥姥您錯(cuò)了！工作沒(méi)有可以再找 ，即使工作沒(méi)有了，可是父親還有一個(gè)家啊，一個(gè)很溫暖的家……��！無(wú)論父親媽媽怎么樣，作者什么樣子的工作他們都是我的榜樣，都是我的好父母……！姥姥不禁哭了……。
你們的緈福就是我的快樂(lè)，我的成長(zhǎng)與進(jìn)步就是你們的欣慰……無(wú)論何時(shí)都要記得，你，還有一個(gè)家……有家真好啊……我愛(ài)這個(gè)家！
家學(xué)生作文 篇13
我說(shuō)呀，家是一個(gè)溫暖、讓我感到安全的地方。
在家里，爸爸媽媽一起陪我吃飯。瞧，媽媽今天又燒了我最?lèi)?ài)吃的宮保雞丁，菜剛剛上桌，我這個(gè)小饞貓忙迫不及待吃了起來(lái)，“哎呀！哎呀！好燙！”“看你這個(gè)小吃貨，就不能等一下嗎？又沒(méi)人給你搶�！眿寢屝χf(shuō)道�！澳请y講，你看，咱們家的大男子漢正盯著呢！”我一臉壞笑地看著爸爸說(shuō)道。“哈哈，哈哈！”我們?nèi)齻�(gè)人齊聲大笑起來(lái)。在家里真好，開(kāi)心時(shí)可以毫無(wú)顧忌地大笑。
我說(shuō)呀，家是一個(gè)可以陪我慢慢長(zhǎng)大的地方。
在家里，爸爸只要一有時(shí)間就會(huì)陪我下棋，很奇怪，在我很小的時(shí)候，我總是能贏爸爸�？陕�，我贏爸爸的次數(shù)卻越來(lái)越少，我知道，爸爸不再讓著我了。初嘗輸棋滋味的我漸漸沒(méi)了耐心，不想下了，是爸爸那鼓勵(lì)的眼神，把我一次次從即將放棄的`邊緣拉了回來(lái)，讓我堅(jiān)持了下來(lái)�，F(xiàn)在不光我的棋藝大增，而且更重要的是，我在成長(zhǎng)的過(guò)程中學(xué)會(huì)了在困難面前永不放棄，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
我說(shuō)呀，家是一個(gè)有爸爸媽媽的地方，一個(gè)把我變成小男子漢的地方。
那是我七歲時(shí)的一天，我和爸爸一起去接出差回來(lái)的媽媽?zhuān)覀円黄鹗譅恐只丶��？陕�，我感到有些累了，爸爸竟背起我，用拉著行李箱的手拖著我的小屁股，另一只手牽著媽媽�(zhuān)谖腋袊@爸爸的手真大真有力時(shí)，只聽(tīng)媽媽說(shuō)道：“行李箱給我拉著吧�！薄安挥�，你看這不是挺好嗎？男子漢這算什么，嘿嘿。”男子漢，是呀，我也是小男子漢，我一骨碌從爸爸背上下來(lái)，拉起了爸爸手中的行李箱，爸爸媽媽和我都笑了，一直笑到了家里。
家學(xué)生作文 篇14
我們大家一進(jìn)樂(lè)園的在門(mén)就聽(tīng)到‘嘩嘩“的響聲，我走進(jìn)看見(jiàn)樂(lè)園的下中間有個(gè)巨大的噴水池，噴水池里有許多噴頭在噴水，噴水的形狀各種各樣，有的直著向上，像水柱一樣，然后從空中落下，落在水面上，水面上開(kāi)出一朵朵白色的水花，有的像一把大傘，濺出的水珠落到地上，發(fā)出“呯呯”的'響聲，有的噴頭噴出的水在旋轉(zhuǎn)，有的像小鳥(niǎo)的翅膀一樣在上下擺動(dòng)，靠近了噴水池，仿佛走進(jìn)濛濛細(xì)雨之中，一種涼爽撲面而來(lái)，我跳著喊著，“啊，好涼爽呀”。
我們來(lái)到了游泳區(qū)。那里分為水上熱區(qū)和水上冷區(qū)。我迫不及待跑到女生換衣區(qū)，穿上游泳衣戴上游泳圈，“撲通”跳進(jìn)了水池�！鞍パ剑@水怎么那么熱呀？”“姐姐，這是熱水區(qū)，不要跳不要跳”。我連忙阻止姐姐。
“快爬上來(lái)，快爬上來(lái)”姐姐大喊。
我快爬上來(lái)皮膚紅了，姐姐大笑對(duì)我說(shuō)“你變成紅猴子了�！�
我們跳進(jìn)了冷水池，我連聲大喊“好舒服呀！好舒服呀！”我把腿抬起，在水上撲打，水濺起浪花，兩只手像魚(yú)鰭一樣向前劃動(dòng)。突然姐姐向我潑水，嗆得我直咳，我躲開(kāi)她也水向好潑水，爸爸媽媽看到我們?cè)跐娝补ζ饋?lái)。
我來(lái)到了滑滑梯，突然“嘩嘩”一聲，像下瓢潑大雨，抬頭一看，原來(lái)是滑滑梯上面在噴水。我眼睛變得模糊，有的害怕。我趕緊走下滑滑梯。看到許多小朋友都在滑，我心想：他們都敢滑我也能做到。我把手一松，人就像斷了線的珠子向下直滾，“咚”掉進(jìn)了池子里，濺起的浪花很高很高，“哈哈，我敢滑啦”我高興得直拍手。
今天到水上樂(lè)園玩得真痛快。
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