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尊師重教學(xué)會感恩班會
尊師重教學(xué)會感恩班會1
一、 活動主題：尊師孝親，學(xué)會感恩
二、 活動設(shè)計思想：通過“孝親敬老”、“感恩教育”，努力營造濃厚的“感恩”文化氛圍，進一步整合學(xué)校的文明禮儀養(yǎng)成，“誠信，親情，生存”生命教育資源，全力打造文明校園、親情校園、和諧校園;加強小學(xué)生的思想道德教育，弘揚民族精神，讓學(xué)生學(xué)會“識恩，知恩，報恩，施恩”;培養(yǎng)其心存感恩、孝敬父母、回報社會的健康心理，使廣大兒童在學(xué)會感恩的`同時，懂得熱愛父母，熱愛家庭，熱愛社會。
三、 活動目標(biāo)：
1、 提高感恩素養(yǎng)。明確什么是感恩、為什么要感恩、如何感恩。
2、 促進校園和諧，融合師生關(guān)系，促進校園平安。
3、 促進家庭和睦，完善人際關(guān)系，為構(gòu)建和諧社會奠基。
四、 具體設(shè)計過程
1、 整隊報告。
2、 中隊長宣布主題班隊會開始。
3、 出旗。
4、 唱隊歌。
5、 中隊長講話。
6、 主持人宣布活動開始，進行活動。
7、 詩歌朗誦贊美母親，體會母愛的無私與偉大。
8、 歌曲《父親》，歌唱父親深沉而偉大的父愛。
9、 學(xué)生分小組講一些孝順父母的典型小故事，并說說自己在生活中是怎樣做的，做的好的同學(xué)給予表揚做的相對差的同學(xué)給予指導(dǎo)。
10、 學(xué)生齊誦《弟子規(guī)》。
11、 感恩老師，體會老師的平凡與偉大 。
12、 小游戲：請每一位同學(xué)拿出一張紙，把父母的生日寫在上面，并附上真心想對他們說的話。隨機抽出幾張看看學(xué)生是否了解父母。
13、 伴著歌曲《感恩的心》結(jié)束班隊會。
14、 中隊長進行總結(jié)。
15、 輔導(dǎo)員講話。
16、 中隊長宣布主題班隊會結(jié)束。
17、 呼號。
18、 退旗。
尊師重教學(xué)會感恩班會2
活動要求：
1、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。
2、通過學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3、在了解的基礎(chǔ)上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節(jié)。
一、教學(xué)過程：
主持：同學(xué)們，這節(jié)課我們是班會課，現(xiàn)在請大家猜一個謎語：
秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。
校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。
打一節(jié)日名稱(謎底：教師節(jié))
主持：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。
二、教師節(jié)來歷：
主持：“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎?現(xiàn)在請陳睿同學(xué)為我們講講。
“6.6”教師節(jié)。
1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。
“8.27”教師節(jié)。
1939年，國民政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。
“5.1”教師節(jié)。
1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與"五一"國際勞動節(jié)合并一起。
“9.10”教師節(jié)。
1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。
三、體會教師工作的辛苦。
主持：我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎?誰來講講?
(請幾位同學(xué)講)
現(xiàn)在請大家拿一張紙上來，在紙上打勾，時間一分鐘。
時間到，誰來說說你的感受?
四、歌曲《我多想去看看》《小螺號》
主持：對，老師的工作很辛苦，在教師節(jié)來臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節(jié)日。請聽喬政府同學(xué)為我們帶來的歌曲：《我多想去看看》《小螺號》
五、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。
主持：尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，請聽馮月、梁雅期為我們帶來的感人故事。在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：
(1)北宋學(xué)者楊時尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的`故事。
(2)1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。”他還號召全黨向徐老學(xué)習(xí)。
六、小品《送禮》
主持：我們都知道，9月10日是教師節(jié)，大家一定在想送一件什么禮物給老師祝賀老師節(jié)日快樂，有的想送老師紅花，有的想送老師賀卡，那什么是老師最稱心的禮物呢?請看小品《送禮》表演者：吳宇等。
故事大概：一個小朋友送老師工藝品，另一個小朋友，是后進生，他把作業(yè)本寫的很整齊，把錯的地方改正確，并在小紙上寫上自己的小心意和想法。
1、討論：什么是老師最稱心的禮物
(小朋友討論，發(fā)表意見)
小朋友們說的好，老師最稱心的禮物就是老師能天天看到我們的進步，看到我們一天天健康成長，看到我們都取得好成績，我們能天天送我這件最稱心的禮物嗎?
2、行為訓(xùn)練：
(1)上課習(xí)慣訓(xùn)練
預(yù)備鈴響了，我們該怎么做?
好，老師現(xiàn)在就看看你們是怎樣送這件禮物的。(表揚坐姿好的小朋友，并做示范)
(2)出示優(yōu)秀作業(yè)本
七、詩朗誦
詩歌朗誦《老師，您辛苦了!》
八、畫心中的老師。并寫上一句祝福的話。
九、總結(jié)。
老師：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課看了小品、聽了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答老師辛勤的勞動。
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