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    1. 《有趣的發(fā)現(xiàn)》同步練習(xí)

      時間:2024-03-05 22:56:39 好文 我要投稿
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      《有趣的發(fā)現(xiàn)》同步練習(xí)

      《有趣的發(fā)現(xiàn)》同步練習(xí)1

        一、看拼音,寫詞語。

        tèbié bǐjiào yuánlái xǔduō shēngcún fāxiàn yánjiū róngyì xiāoshī yìbǎinián kēxuéjiā

        二、照樣子寫詞語。

        又(香)又(甜)又()又()又()又() (挖)野菜()歌曲()故事()古詩

        三、寫出下列詞語的近義詞。

        非常()經(jīng)常()著名()

        四、按課文內(nèi)容填空并完成練習(xí)。

        達爾文捉來()昆蟲,()觀察(),()找到了答案。原 島上()刮大風(fēng),那些()翅膀的昆蟲,因為(),就()被風(fēng)吹到海里淹死。而那些翅膀()的,因為能頂住(),也()了下來。而那些翅膀()的昆蟲,由于很()被刮到(),便()了。

        1、這段共有句話。

        2、用“”畫出為什么島上的昆蟲要么翅膀特別大,要么就沒有翅膀?

        五、把下面的句子整理成一段通順的話,并把序號填在()里。

        ()今天,老師帶著同學(xué)們在校園里掃落葉。()昨晚,樹葉落了一地。()上課鈴響了,我們高興地走進教室。()我們有的掃,有的拾,一會兒就打掃完了。

        六、讀短文,回答問題。

        大自然的生物有很多特別的本領(lǐng)。人類研究它們,做出了許多創(chuàng)造發(fā)明。人們看見鳥兒在高空自由飛翔,發(fā)明了飛機;海豚是游泳能手,潛水艇就是照它的模樣造的;鴿子的眼能分辨飛來的是敵人還是朋友,人造的'雷達能監(jiān)視飛機和導(dǎo)彈。

        1、人們看到鳥兒飛翔發(fā)明了;看到海豚游泳發(fā)明了;看到鴿子能分辨敵友,就發(fā)明了。

        _____________________________________。

        2、你還知道有哪些發(fā)明是人們通過大自然的生物而想到的?你能舉例寫下來嗎?

        _____________________________________。

      《有趣的發(fā)現(xiàn)》同步練習(xí)2

        一、請將下列漢字抄寫下來,相信你會寫得既正確又漂亮。

        趣 著 考 察 因 淹 而

        二、看拼音,寫詞語。

        tè bié bǐ jiào rónɡ yì yuán lái

       。 )( )( )( )

        shēnɡ cún yán jiū zhú jiàn fā xiàn

       。 )( )( )( )

        三、比一比,再組詞。

        現(xiàn)( ) 較( ) 鳥( )容( )

        觀( )效( )島( ) 究( )

        四、填上合適的詞。

        一( )風(fēng)一( )雨一( )樓

        ( )籃球( )游戲( )圖畫

        五、閱讀短文,回答問題。

        蘋果落地

        牛頓是世界著名的科學(xué)家。

        一天傍晚,牛頓坐在蘋果樹下乘涼。忽然,一個蘋果從樹上掉了下來,落在他身邊。他覺得很奇怪,心想:“蘋果為什么會掉下來呢?”

        “一定是因為它熟透了,”他自言自語,“可是,為什么蘋果只向地面上落,而不向天上飛去,也不向左、向右拋開呢?”

        為了弄明白這個問題,他又反復(fù)觀察,專心研究,終于發(fā)現(xiàn)了蘋果落地的秘密,原來,這是因為地球有吸引力。

        1、蘋果落地的秘密是因為___________________________。

        2、用“_________ ”畫出牛頓弄明白蘋果落地秘密的過程。

        3、填上合適的詞語。

       。 )觀察( )的.科學(xué)家

        ( )研究( )的地球

        4、仔細觀察下面圖形變化的規(guī)律,然后在空格里填上合適的圖形。

        你在生活中有過哪些有趣的發(fā)現(xiàn),快把它記錄下來。

        ____________________________________________________

      《有趣的發(fā)現(xiàn)》同步練習(xí)3

        一、請將下列漢字按音序排列。

        趣 著 考 察 因 淹 而

        二、看拼音,寫詞語。

        tè bié bǐ jiào rónɡ yì yuán lái

        shēnɡ cún yán jiū zhú jiàn fā xiàn

        三、比一比,再組詞。

        現(xiàn)( ) 較( ) 鳥( ) 容( )

        觀( ) 效( ) 島( ) 究( )

        四、在括號里填上合適的詞。

        著名的( ) 有趣的( ) 重要的`( )

        認真地( ) 慢慢地( ) 仔細地( )

        五、選詞填空。

        發(fā)現(xiàn) 發(fā)明

        1、我( )屋角有個馬蜂窩。

        2、愛迪生經(jīng)過反復(fù)實驗,終于( )了電燈。

        觀察 觀看

        1、老師組織我們?nèi)ィ?)《雷鋒的故事》這部電影。

        2、達爾文經(jīng)過反復(fù)( ),終于找到了答案。

        六、按課文內(nèi)容填空,并完成練習(xí)。

        達爾文捉來 昆蟲,反復(fù)觀察 , 找到了答案。原來,島上經(jīng)常刮 ,那些 翅膀的昆蟲, ,就不大可能被風(fēng)刮到海里淹死。而那些翅膀 ,因為能頂住 ,也 。可憐的是那些翅膀 的昆蟲,由于很容易被刮到 ,便逐漸消失了。

        1、這段話共有_________句話。

        2、為什么島上的昆蟲要么翅膀特別大,要么就沒有翅膀?把表示原因的句子用“———”畫出來。

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