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    1. 感恩父母主題班會(huì)的說課稿

      時(shí)間:2021-06-11 10:53:52 說課稿 我要投稿

      感恩父母主題班會(huì)的說課稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

      感恩父母主題班會(huì)的說課稿

        大家好,主題班會(huì)的題目定為——《感恩父母》。其原因是,在5月的第二個(gè)星期天也就是本周日,是偉大的母親節(jié),6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),在父母的節(jié)日來臨之際,旨在從小培養(yǎng)孩子“孝敬父母”的品質(zhì),讓孩子們常懷一顆感恩之心。并且現(xiàn)在大部分小學(xué)生都是獨(dú)生子女,在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大,很容易使他們養(yǎng)成了衣來伸手,飯來張口的習(xí)慣和以自我為中心的自私性格。真正以實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出理解父母的比較少,對(duì)來自父母的關(guān)愛,體會(huì)更少,為此,召開這次以《感恩父母》為內(nèi)容的主題班會(huì)。

        班會(huì)目的要求:

        1、引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)父母,理解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無私和偉大,讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

        2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,學(xué)會(huì)用自己的方式表達(dá)對(duì)父母的愛。

        3、在活動(dòng)中重視培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度,教育學(xué)生做一個(gè)思想健全感情真摯的人。

        班會(huì)重點(diǎn):

        激發(fā)學(xué)生的感恩之情,樹立美好的人生觀。

        班會(huì)難點(diǎn):

        讓剛剛喚起的對(duì)父母的感恩之情常駐心間

        課前準(zhǔn)備:

        一段視頻:生命的孕育與成長(zhǎng);

        歌曲:《感恩的心》《童年回憶》;

        一組15名學(xué)生收集“感恩父母”的故事,并整理4篇; 二組15名學(xué)生收集父母令你最感動(dòng)或最難忘的一件事。整理4篇。

        三組10名同學(xué)查詢書籍或在網(wǎng)上搜集贊頌父母的詩詞 ,整理3篇。有負(fù)責(zé)的同學(xué)報(bào)給我制作成課件。

        活動(dòng)過程:

        一、感悟親情

        視頻播放:《生命的孕育與成長(zhǎng)》。同時(shí)由段學(xué)佳朗誦詩歌《媽

        媽,親愛的媽媽》

        媽媽,親愛的媽媽

        朗誦者:段學(xué)佳

        把最美的鮮花獻(xiàn)給您,

        把最好的祝愿送給您,

        把最深情的歌唱給您,

        把最真摯的愛留給您。

        啊,媽媽,親愛的媽媽!

        您用金色的搖藍(lán),

        編織我人生路上的云霞;

        您用一根根五彩線,

        繡出我青春錦繡年華;

        您教我懂得真善美,

        忠于人民,熱愛國(guó)家。

        啊,媽媽,親愛的媽媽!

        日出日落,春秋冬夏,

        悠悠歲月染您兩鬢霜花;

        母愛化作和煦春風(fēng),

        伴我走遍海角天涯。

        世上縱有千般愛,

        唯有母愛最博大。

        啊,媽媽,親愛的媽媽。

        通過觀看視頻和段學(xué)佳的詩朗誦,初步感悟母愛的偉大, 感悟身邊親情的無處不在。生命,是來自上天的賜予 。 在父母殷切的期盼中,茁壯成長(zhǎng)。因而,生命承載了太多的目光和綿綿的情意。

        你聽過這些故事嗎?(結(jié)合課件演示) 由一組的四位同學(xué)匯報(bào)搜集的偉大母親的故事和感恩的故事。有:《孟母三遷》中孟子的母親為了使孩子擁有一個(gè)真正好的教育環(huán)境,煞費(fèi)苦心,曾兩遷三地;《地震中偉大母親》她雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,在她的身體下面躺著她熟睡的孩子,在母親送給孩子的短信中這樣寫道“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你”!堆蚋峁蛉椤贰稙貘f反哺》反映了動(dòng)物母子間的`親情,啟發(fā)學(xué)生就連動(dòng)物都能懂得感恩父母,更何況我們?nèi)四!通過這些感恩故事激發(fā)學(xué)生心靈上的感觸。

        分享感動(dòng)讓學(xué)生談聽了這些故事之后的感受,再由二組四位同學(xué)展示活動(dòng)成果:講述自己小時(shí)侯爸爸媽媽辛苦帶大自己的故事,或父母令你最感動(dòng)、最難忘的一件事 。孩子的親身經(jīng)歷比較容易激發(fā)感恩之情 ,讓大家一起分享這份感動(dòng)。

        小組展示完后,教師再展示幾組圖片:

        a、媽媽在悉心照顧著自己的寶貝。b、父母在校門口等待放學(xué)回家的孩子。c、父親在大雪天推著穿的暖暖的孩子。d、雨中媽媽的保護(hù)。通過這幾張圖片,再一次激發(fā)了孩子們對(duì)父母的感激與愛。讓學(xué)生本來比較模糊的情感更加清晰。讓孩子們知道風(fēng)雨無阻是父母愛 難以報(bào)答是父母恩。

        二、贊揚(yáng)母愛,歌頌父愛

        三組的同學(xué)展示他們搜集到的贊頌父母的詩詞。以配樂詩的形式進(jìn)行展示。

        1、《母愛》 朗誦者:揚(yáng)帆

        《母愛》

        有一種愛無論你身處何方

        都能感受她的溫暖

        有一種愛無論你身險(xiǎn)何境

        都能感受她的心跳

        你快樂,她幸福。

        你悲哀,她哭泣。

        只有她

        永遠(yuǎn)不需要珍藏

        卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記

        2、《父親》 朗誦者:王天崧