美術(shù)課件的內(nèi)容
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美術(shù)課件的內(nèi)容
一、教學設(shè)計思路
信息技術(shù)作為一門操作性較強的課程，立足于學習者的直接經(jīng)驗和親身經(jīng)
歷，崇尚“做中學”和“學中做”。本課內(nèi)容是《 計算機應(yīng)用基礎(chǔ) 》一書中演示文稿制作章節(jié)，是POWERPOINT中入門篇。通過幻燈片的創(chuàng)建、編輯了解
POWERPOINT軟件的作用，及幻燈片在生活中的應(yīng)用。本課通過 “制作美術(shù)作品欣賞演示文稿”，用貼近生活的事來構(gòu)建教學情境，從而吸引學生的眼球，激發(fā)學生學習積極性；利用任務(wù)驅(qū)動激發(fā)學生學習的主動性，使學生在“做中學、學中做”的'情景中積極思考、判斷和相互交流；通過師生評價、生生評價培養(yǎng)學生的觀察問題、分析問題和歸納總結(jié)的能力。通過本節(jié)課的學習，使學生不僅能快速制作幻燈片，而且還能使幻燈片制作得更加美觀，為今后的獨立的自動化辦公奠定基礎(chǔ)，是學生應(yīng)該掌握的重要知識。
二、教學目標
根據(jù)教學大綱和教學內(nèi)容，結(jié)合學生實際，特制定如下教學目標。
1、知識和技能：
插入圖片、圖片縮放、移動，插入音頻對象、音頻播放動畫效果設(shè)置、設(shè)
置幻燈片背景、切換效果、母版的應(yīng)用。
2、過程和方法：
通過對制作美術(shù)作品欣賞演示文稿的制作、修改培養(yǎng)學生設(shè)計和創(chuàng)新的能
力；培養(yǎng)學生舉一反三的能力；通過對作品的總結(jié)評價培養(yǎng)學生觀察、分析、解決問題的能力；
3、情感態(tài)度和價值觀：
通過情境創(chuàng)設(shè)，激發(fā)學生的學習興趣。通過合作，培養(yǎng)學生的合作意識。
三、教學重點與難點
重點：切換效果、背景應(yīng)用。
難點：音頻動畫效果的設(shè)置。
四、教學方法
1、教法：
創(chuàng)設(shè)情境法：營造氛圍，激發(fā)學習；
示 范 法：教師示范、學生示范；
評 價 法：師生評價、生生評價；
2、學法：
自主學習：借助學生用課件進行自主學習；
做 中 學：學生實踐演練，在做中學；
協(xié) 作 法：小組討論式的協(xié)作學習。
五、教學手段
采用課件、多媒體投影演示等現(xiàn)代化教學手段。
六、教具準備
硬件準備：帶多媒體投影的電子教室（一人一機）。
七、教學過程
（一）、回顧上節(jié)課的內(nèi)容
設(shè)置版式、插入文本框、插入藝術(shù)字。自選圖形、剪貼畫、圖片、插入影片
�。ǘ﹦�(chuàng)設(shè)情境：
[教師引言]長迅通信公司準備主辦一期培訓(xùn)班，需要小張制作一個美術(shù)作品欣
賞類的演示文稿在培訓(xùn)休息時放映。演示文稿中需要插入圖片、音頻等對象，還需要設(shè)置幻燈片背景、切換效果。[投影儀演示]
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【設(shè)計思想：教師通過演示播放美術(shù)作品的演示文稿，來吸引學生的眼球、激發(fā)
學生的學習興趣，同時活躍課堂，從而也引出了本課的教學目標和
學習任務(wù)�！�
�。ㄈ�、任務(wù)實施
【設(shè)計思想：教師通過范例演示講授新知識，學生通過范例的學習后根據(jù)給出的任務(wù)練習；掌握幻燈片的模板應(yīng)用、新文檔創(chuàng)建，文本編輯、修改、美化、圖片插入、刪除、移動等操作；通過練習法及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題所在；通過生生評價培養(yǎng)學生觀察問題和分析問題的能力。
教法：任務(wù)驅(qū)動法、案例教學法、個人示范法（請基礎(chǔ)好的同學演示操作過程，并加以必要的解釋說明）；生生評價法（展示部分學生作品，并由學生對作品的完成情況及效果并加講評價）
學法：練習法（大多數(shù)學生）、自我表現(xiàn)法（個別學生）】
任務(wù)1：創(chuàng)建情境引入中的“制作美術(shù)作品欣賞演示文稿”的演示文稿。
實施步驟：
1、 新建幻燈片文檔：工具欄——> “新建”按鈕，并保存取名為“美術(shù)作品.pptx”；
2、 第一張幻燈片選擇“空白版式”幻燈片版式，在第一張空幻燈片中插入圖片
“三只企鵝”和藝術(shù)字“人生”
3、 連續(xù)插入五張新幻燈片，均選擇空白版式，并在每張幻燈片里插入一張素材
圖片和相應(yīng)的文字。
4、 “文件中的聲音”“自定義動畫”，選擇”效果選項”，在打開的“播放聲音”選擇“效果”---
5、 幻燈片的切換，“幻燈片切換”
6、母版應(yīng)用，執(zhí)行“視圖”“幻燈片母版”。執(zhí)行片”
“圖片”“來自文件”
(四)、討論與練習
練習1、結(jié)合計算機等級測試模擬題，分組討論，然后分組完成。
八、小結(jié)
【設(shè)計思想：由學生回答，教師歸納總結(jié)】
1、插入圖片、圖片縮放、
2、插入音頻對象、設(shè)置音頻動畫效果
3、設(shè)置幻燈片背景
4、幻燈片母版的應(yīng)用
5、幻燈片的切換
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