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    1. 課件幼兒園小熊請(qǐng)客

      時(shí)間:2021-07-10 18:50:30 課件 我要投稿

      課件幼兒園小熊請(qǐng)客

        導(dǎo)語(yǔ):通過(guò)對(duì)動(dòng)物的聲音、形象、動(dòng)作的辨別、模仿和表演,感知藝術(shù)的基本要素。下面是小編給大家整理的課件幼兒園小熊請(qǐng)客的內(nèi)容,希望能給你帶來(lái)幫助!

      課件幼兒園小熊請(qǐng)客

        課件幼兒園小熊請(qǐng)客

        活動(dòng)目標(biāo)

        1.說(shuō)出幾種常見(jiàn)小動(dòng)物的名稱、了解它們的飲食習(xí)慣及它們的生活環(huán)境。

        2.鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。

        教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

        重點(diǎn):讓幼兒了解幾種小動(dòng)物的飲食習(xí)慣及生活環(huán)境。

        難點(diǎn):感受朋友友好相處的快樂(lè),理解學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),鼓勵(lì)幼兒積極表演,加深了對(duì)故事的記憶。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、讓幼兒提前了解小動(dòng)物的生活習(xí)性。

        2、材料準(zhǔn)備:①小熊、小兔子、小猴子、小鴨子、小狗的圖片各一,②熊貓、老虎、丹頂鶴的圖片各一,③小動(dòng)物的食物卡若干(小草、魚、骨頭、肉、桃子、蘿卜、野果、米飯、樹(shù)葉、蜂蜜等)④畫好的盤子4個(gè),(以上皆為自制磁性教具)

        活動(dòng)過(guò)程

        一、情境導(dǎo)入

        1.教師導(dǎo)語(yǔ):“孩子們,現(xiàn)在呀有一位動(dòng)物朋友要和我們說(shuō)話,看,它是誰(shuí)?”

        出示小熊圖片,相互問(wèn)候。(禮儀滲透:)

        問(wèn)題(以小熊的口吻)

       、佟靶∨笥眩蚁雴(wèn)問(wèn)你們,知道我生活在哪里?我都喜歡吃些什么食物呢?”

       、凇拔医裉煺(qǐng)了幾位朋友來(lái)和我過(guò)生日,我為它們準(zhǔn)備了好吃的食物,看看都是什么?”

        二、探究

        1、看一看:出示的食物是什么。

        2、 猜一猜:根據(jù)這幾種食物,能知道小熊都請(qǐng)誰(shuí)來(lái)了嗎?

        3、做一做:請(qǐng)4名幼兒與盤子一一對(duì)應(yīng)站好,然后按要求放食物。

        要 求:請(qǐng)4名幼兒在每種食物中各取一個(gè)放到自己的盤子里(蘿卜、桃子、骨頭、小草,幼兒能聽(tīng)懂多重指令)

        4、看:幼兒看教師肢體語(yǔ)言,說(shuō)出小猴子、小兔子的名稱。

        聽(tīng):幼兒聽(tīng)教師模仿小動(dòng)物叫,說(shuō)出小狗、小鴨子的名稱。

        說(shuō)一說(shuō):這幾種小動(dòng)物分別生活在哪里。

        5、禮儀滲透:小動(dòng)物們輕輕敲小熊家的門然后小熊出門迎接,相互問(wèn)候。(教師與幼兒共同參與)

        三、討論與操作:請(qǐng)小動(dòng)物們用餐

        1.問(wèn)題① “孩子們,想一想,餐盤中的食物都是小動(dòng)物們能吃的嗎?”

        解決:請(qǐng)小朋友們說(shuō)答案,教師操作,將盤子中每種動(dòng)物不吃的食物挑出來(lái)。

        問(wèn)題②這幾種小動(dòng)物除了吃剛才的'食物,它們還吃什么?

        解決方法:幼兒大膽表達(dá)自己的見(jiàn)解。

        2.幼兒根據(jù)討論結(jié)果再次為小動(dòng)物們分食物

        四、討論

        問(wèn)題(以小熊的口吻)“小朋友,我們動(dòng)物是人類的朋友,你們應(yīng)該怎樣對(duì)待我們呢?”

        提示:引導(dǎo)幼兒回答時(shí),不能簡(jiǎn)單的說(shuō)“好好對(duì)待它!币f(shuō)的具體一點(diǎn),并且注意有感情的表達(dá)自己的想法。

        五、活動(dòng)延伸

        把故事講給你的爸爸媽媽聽(tīng)。

        教學(xué)反思

        本次活動(dòng)選自省編教材小班主題活動(dòng)《我的發(fā)現(xiàn)告訴你》。通過(guò)教學(xué),發(fā)現(xiàn)雖然這個(gè)教材很老了,但孩子興趣還是挺高的,在活動(dòng)中,我先讓孩子們討論我的生日會(huì)有誰(shuí)來(lái)參加?通過(guò)食物大部分幼兒都能猜出。然后讓幼兒學(xué)習(xí)故事,知道懂禮貌的重要性。接著拋出問(wèn)題:這些小動(dòng)物除了吃剛才的食物,它們還吃什么?讓幼兒大膽表達(dá)自己的見(jiàn)解。幼兒根據(jù)討論結(jié)果再次為小動(dòng)物們分食物。最后教師以小熊的口吻“小朋友,我們動(dòng)物是人類的朋友,你們應(yīng)該怎樣對(duì)待我們呢?”,但小班的孩子語(yǔ)言詞匯量有限,只能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的說(shuō)好好對(duì)待它們,與它們交朋友,但我認(rèn)為所要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)完成了。

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