四年級《動物卵》教學(xué)設(shè)計
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，很有必要精心設(shè)計一份教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計要遵循教學(xué)過程的基本規(guī)律，選擇教學(xué)目標(biāo)，以解決教什么的問題。那要怎么寫好教學(xué)設(shè)計呢？以下是小編收集整理的四年級《動物卵》教學(xué)設(shè)計，希望對大家有所幫助。
教材分析
《動物的卵》一課是小學(xué)科學(xué)教材四年級下冊第二單元的最后一個研究課題。在此之前研究了關(guān)于植物繁殖的一些知識，由植物的繁衍聯(lián)系到動物的繁殖，由植物的種子聯(lián)系到動物的卵，在探究植物新生命孕育的同時，探究動物新生命的孕育便開始了。
本課設(shè)計為三個教學(xué)環(huán)節(jié)。
第一環(huán)節(jié)：了解各種各樣動物的卵。
（1）讓學(xué)生自由說其了解的動物的卵，建立初步的感性認(rèn)識。
�。�2）教師為學(xué)生收集各種各樣動物的卵的圖片，讓學(xué)生進行觀察比較，尋找動物卵在形狀、顏色、數(shù)量、大小等方面的異同，幫助學(xué)生形成對動物卵多樣性的認(rèn)識，并引領(lǐng)學(xué)生逐步進入動物卵的神奇世界。
第二環(huán)節(jié)：以雞蛋為例，研究動物的卵。
�。�1）探索旅程之一：研究雞蛋的外部特征；
（2）探索旅程之二：研究雞蛋的內(nèi)部構(gòu)造。
第三環(huán)節(jié)：
（1）觀看“小雞孵化過程”的視頻。
�。�2）學(xué)習(xí)雞蛋各個部分對胚胎發(fā)育的作用以及小雞孵化需要具備的條件。
�。�3）觀看青蛙的生長發(fā)育視頻。
�。�4）認(rèn)識什么叫卵生和卵生動物。
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生經(jīng)歷一次對動物的卵進行觀察和探究的過程。
2、認(rèn)識動物卵的多樣性，研究雞蛋的外部特征和內(nèi)部構(gòu)造。
3、訓(xùn)練學(xué)生良好的觀察能力，讓其學(xué)會運用多種感官去觀察研究的科學(xué)研究方法，引導(dǎo)其養(yǎng)成良好的科學(xué)素養(yǎng)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、電腦課件：各種動物的卵的圖片、雞蛋的結(jié)構(gòu)圖及小雞的孵化過程、青蛙的發(fā)育過程視頻。
2、學(xué)生收集關(guān)于動物卵的知識的資料。
3、教師為每組準(zhǔn)備1枚生雞蛋、半個熟雞蛋，小盤子一個，放大鏡一個。
教學(xué)過程：
一、質(zhì)疑引入
春天來了，植物媽媽們可忙了。她們忙著把她們的寶寶們送到大自然中去生根、發(fā)芽、生長。動物們呢，也不甘落后，他們，也在悄悄地繁殖他們的后代。你知道，動物媽媽們又是怎樣來孕育她們的寶寶的呢？
生：有直接生出來的，比如小貓，小狗等等。
生：有下蛋，然后孵蛋，繁殖后代的。
師：我們常說的蛋也叫做卵，今天我們就來研究動物的卵（板書）。
你知道的蛋，有哪些呢？
生自由說。
師：同學(xué)們的了解真不少！想不想看看老師準(zhǔn)備的？
二、觀察探究、探索真相
（一）觀察各種動物的'卵
1、課件出示各種動物的卵：蝴蝶的卵，青蛙和蟾蜍的卵，魚卵……讓生充分地進行觀察和對比，初步感知動物卵的多樣性。
2、課件出示一組鳥蛋，小組討論、交流：同類動物的卵在外形上有什么相同之處和不同之處。
�。ǘ┯^察雞蛋
1、探索旅程之一：研究雞蛋的外部特征
�。�1）研究方法提示：
看一看：外殼上有什么？是什么樣的？
摸一摸：感覺怎樣？
捏一捏：結(jié)果如何？
猜一猜：外殼上是否有小孔？
（2）分小組研究。
（3）匯報。
�。�4）根據(jù)學(xué)生的匯報，教師適時點撥，如：
為什么雞蛋捏不爛？——引導(dǎo)學(xué)生走進科學(xué)的殿堂，了解拱形物體承壓原理。
雞蛋的蛋殼上是否有小孔？——引導(dǎo)學(xué)生了解氣孔及其作用。
2、探索旅程之二：研究雞蛋的內(nèi)部構(gòu)造
�。�1）觀察生雞蛋的內(nèi)部構(gòu)造
（2）觀察半個熟雞蛋
�。�3）交流、匯報
�。�4）根據(jù)學(xué)生的匯報，教師適時點撥并板書：蛋殼膜、蛋白、蛋黃、胚、氣室。
（三）研究雞蛋各部分對胚胎發(fā)育的作用
1、猜測
2、師點撥，播放課件，了解雞蛋各部分對胚胎發(fā)育的作用
3、觀看小雞孵化過程的視頻
�。ㄋ模┭芯啃‰u的孵化過程需要具備的條件
（1）生自由說
�。�2）師點撥，課件出示小雞孵化過程需要具備的內(nèi)部條件和外界條件。
�。ㄎ澹┯^看青蛙發(fā)育過程的視頻。
三、認(rèn)知卵生和卵生動物。
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