《讀書交流》班會活動課的教學設計

　　活動目的：

　　1、使學生明白閱讀好書的意義。激發(fā)學生的讀書興趣。

　　2、使學生能持之以恒地進行課外閱讀，養(yǎng)成良好的'閱讀習慣。培養(yǎng)學生的閱讀能力。

　　活動過程：

　　一、談話導入讀書使我們充實，思考讓我們睿智。

　　今天我們就來進行一次讀出交流。出示課題《讀書交流》

　　二、讀書名言介紹“一本好書勝過任何珍寶�！�

　　它領(lǐng)著我們徜徉知識的宮殿，啟迪我們?nèi)ニ伎既松�的哲理。古今中外的名家學者都喜歡讀書，他們對讀書有何體會呢？

　　1、學生介紹讀書名言

　　2、教師小節(jié)：看來同學們知識的還真不少，這些讀書名言句句都富于哲理、充滿睿智、意味深長，給我們以有意的啟示。希望同學們以后能用這些至理名言時刻提醒自己多讀書，讀好書。

　　三、讀書心得體會交流繼上一次讀書交流會之后，我發(fā)現(xiàn)同學們又讀了不少好書。不知這一次你有何感想？

　　1、小組交流。

　　2、大組交流。教師適當點撥。

　　3、每人用一句話來概括自己的讀書體會，就算作你自己的讀書名言

　　4、教師小節(jié)：讀書使我們受益無窮、其樂無比，讓我們充實，使我們睿智。但愿同學們以后能持之以恒，

【《讀書交流》班會活動課的教學設計】相關(guān)文章：

讀書交流活動課教學反思12-08

“讀書要有計劃”活動課堂教學設計06-01

防松散主題班會活動課設計12-05

讀書交流班會主持詞范本06-05

交流與欣賞教學設計08-06

德育活動課教學設計04-01

黃河活動課 教案教學設計12-06

心理活動課的教學設計04-07

健康活動課教學設計范文01-22