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    1. 《在家里》一年級(jí)語文教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-06-18 13:45:15 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      《在家里》一年級(jí)語文教學(xué)設(shè)計(jì)

        一、教學(xué)目標(biāo):

      《在家里》一年級(jí)語文教學(xué)設(shè)計(jì)

        1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字,會(huì)寫“上、下、土、個(gè)”四個(gè)字,認(rèn)識(shí)一種筆畫“點(diǎn)”和8個(gè)偏旁。

        2、能夠正確流利地朗讀課文。

        3、學(xué)會(huì)做尊敬長輩、熱愛勞動(dòng)的孩子。

        二、重點(diǎn)、難點(diǎn);

        重點(diǎn):認(rèn)識(shí)生字,并正確流利地朗讀課文。

        難點(diǎn);認(rèn)識(shí)14個(gè)生字

        三、教學(xué)準(zhǔn)備:

        詞語卡片、課前讓學(xué)生熟悉家里客廳中的陳設(shè),并認(rèn)識(shí)用品,畫一畫家里的客廳或者在父母的幫助下拍一張客廳的照片。

        四、教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)

        五、教學(xué)過程:

        第一課時(shí)

        一、課時(shí)目標(biāo):

        1、學(xué)會(huì)8個(gè)字和5個(gè)偏旁,培養(yǎng)認(rèn)字的興趣。

        二、教學(xué)過程:

        (一)、談話揭題:

        1、出示放大的課文中的情境圖:猜一猜,圖上畫的什么地方?你是怎么看出來的?

        揭示課題,今天我們一起來學(xué)習(xí)“識(shí)字(一)”的第三課《在家里》

        我們一起來看看小紅同學(xué)的家,她家的客廳里都有什么?(據(jù)圖說話)

        (二)、自主識(shí)字

        1、讀準(zhǔn)字音。

        (1)、自瀆詞語,畫出生字,把生字多讀幾次。要求讀準(zhǔn)字音。

       。2)、指名嘗試認(rèn)讀。其他小朋友認(rèn)真的聽,聽出讀的不正確的地方,請(qǐng)你當(dāng)一當(dāng)小老師幫他指出來。

        (3)、同桌互讀。一個(gè)讀,一個(gè)對(duì)照拼音聽讀準(zhǔn)否,聽完后幫助糾正錯(cuò)誤的讀音,交換角色練習(xí)。

        2、學(xué)習(xí)詞語,練習(xí)說話。

        沙發(fā):你家有沙發(fā)嗎?你家里的沙發(fā)是怎樣的?你一般什么時(shí)候坐在沙發(fā)上,干什么?

        茶幾:茶幾上經(jīng)常放些什么?

        報(bào)紙:你知道有哪些報(bào)紙?你愛看報(bào)紙嗎?為什么?

        書架:你有書架嗎?放在哪里?書架上放著哪些書?

       。2)、男生讀第二行詞。

        對(duì)于這四種物品(臺(tái)燈、掛鐘、電視、電話)你知道些什么?(1)、看圖選詞語卡片

       。2)、猜一猜,連一連。

        老大天天演戲            報(bào)紙

        老二每日作文            電燈

        老三千里傳音            電視

        老四送來光明            電話

        (三)、游戲鞏固

        1、小朋友們,今天我們和這么多的詞語交上了好朋友,高興嗎?可是老師擔(dān)心明天,后天、大后天……你們就不認(rèn)識(shí)它們了,會(huì)不會(huì)?現(xiàn)在就讓我們仔細(xì)觀察它們的長相,記住它們的特征,永遠(yuǎn)和它們成為好朋友,好嗎?

        2、根據(jù)學(xué)生的`回答順序教學(xué)字形,重點(diǎn)教學(xué)如下:

       。1)、認(rèn)讀8個(gè)生字:沙發(fā)     報(bào)紙   臺(tái)燈   電視

       。2)、找一找,生字中的哪些字的半邊你見過?(用換一換、拼一拼的方法認(rèn)識(shí)生字)

       。3)、你還有什么好辦法可以記住這些生字?

        (四)、課內(nèi)點(diǎn)心

        1、出示偏旁、部件,讓學(xué)生將能組成字的兩部分合起來,再認(rèn)讀。

        (五)、課外延伸

        1、說出自己認(rèn)識(shí)的帶“三點(diǎn)水、走之兒”的字。

        2、你家里還有哪些物品是書上所沒有的?請(qǐng)你在父母的幫助下寫成詞卡,自己注上拼音,舉辦一次“家庭用品識(shí)字展覽”。評(píng)出識(shí)字大王。