五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《嶗山道士》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、熟讀課文，使學(xué)生明白文中揭示的道理。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　看過(guò)《聊齋志異》嗎？你對(duì)這部作品有多少了解？

　　今天我們來(lái)閱讀一篇根據(jù)蒲松齡《聊齋志異》中的《嶗山道士》改寫(xiě)的課文�？纯幢疚挠薪沂玖耸裁吹览�？

　　二、學(xué)習(xí)：

　　1、 自瀆課文，說(shuō)說(shuō)文章的主要內(nèi)容。

　　2、 談?wù)勎闹械耐跗呤窃鯓痈鷯魃降朗繉W(xué)法術(shù)的`，結(jié)果怎么樣。

　　3、 細(xì)讀課文，完成課后題。

　　a.課文中的王七指的是哪一類人？

　　b.真有穿墻術(shù)嗎？蒲松齡寫(xiě)《嶗山道士》的用意何在？

　　c. 古今對(duì)譯（古文見(jiàn)教材）。

　　4、 交流讀后收獲。

　　5、 同桌互相分角色對(duì)演。

　　三、拓展延伸：鼓勵(lì)學(xué)生課后讀小說(shuō)《聊齋志異》，課余時(shí)間為同學(xué)講故事。

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