長江之歌的教學課件
《長江之歌》是電視系列片《話說長江》主題歌歌詞，是關(guān)于長江的歌，唱長江的歌，贊長江的歌。
一、教學要求
1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。
2、通過理解詩歌語言和吟誦詩句，激發(fā)學生對祖國大好河山的熱愛之情，培養(yǎng)審美情趣。
3、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
二、教學重難點
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、理解詩歌語言，激發(fā)學生對祖國大好河山的熱愛之情。
三、教學時間35分鐘×2
第一課時
一、教學目標
1、學會生字，理解由生字組成的詞語。
2、正確、流利地朗讀課文，學寫生字，了解文章內(nèi)容。
二、教學過程(10分鐘)
1、檢查預(yù)習，導入新課、激趣。
(1)同學們，今天我們學習一首贊美長江的詩歌。(板書：長江之歌)
(2)出示掛圖，指出長江的'位置和所流經(jīng)的地方，請生說說：你對長江了解多少呢?
(3)師總結(jié)：長江是我國第一大河，全長6300千米，注入東海。與黃河一起，被稱為“母親河”。
2、初讀指導(15分鐘)
(1)學生自學生字詞
①自由朗讀文章，畫出不理解的詞。
�、诿杓t生字，師巡視指導，注意生書寫姿勢。
�、凵杂山涣鞑焕斫獾淖衷~(可查字典)
(2)檢查自學效果
�、俪鍪旧~，指名逐詞讀，評議、正音。
�、谡埳f說生詞的意思。
(3)學生輕聲試讀文章。
(4)逐節(jié)指名讀文章，師相機指導，是生評議。
(5)四人小組自由讀文章，討論：那些地方讀懂了?交流(師生共用)。
3、指導寫字(5分鐘)
(1)出示生字，指導寫字，教師范寫
(2)學生練習寫字，教師巡視指導。
4、檢測(5分鐘)
完成練習冊
第二課時
一、教學目標
1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
2、理解詩歌語言，激發(fā)學生對祖國大好河山的熱愛之情
二、教學過程
1、(3分鐘)復(fù)習導入
(1)聽寫生字詞，訂正
(2)指名逐節(jié)讀文章，師生評議
2、(12分鐘)學習第一節(jié)
(1)出示9至12句。教師引讀
學生自由讀，說說有哪些問題(學生交流)
教師歸納：A、為什么說長江是無窮的源泉?
B、“情懷”是什么意思?為什么說長江有母親的情懷?
1) 學生讀第一小節(jié)，思考：從那些地方可以看出長江是無窮的源泉?
2) 出示1至4句，指導朗讀
默讀第一小節(jié)，思考：從那些地方可以看出長江有母親的情懷?
出示5至8句，指導朗讀
3) 指導背誦第一小節(jié)
3、(12)學習第二小節(jié)
1) 默讀第二小節(jié)，思考：從那些地方可以看出長江是無窮的源泉?從那些地方可以看出長江有母親的情懷?
2) 學生四人小組交流，評議，教師總結(jié)
3) 指導朗讀第二小節(jié)，背誦
4、(4)練習朗讀課文，請學生說說有什么感想?
5、(4)背誦全詩，小組比賽。
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