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    1. 秋季學期電子琴教學計劃

      時間:2021-12-06 17:14:41 教學計劃 我要投稿

      秋季學期電子琴教學計劃

        時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,是時候開始寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編精心整理的秋季學期電子琴教學計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      秋季學期電子琴教學計劃

      秋季學期電子琴教學計劃1

        我們學校相對于不少學校來說開設演奏模塊課程是很有優(yōu)勢的。我們有現(xiàn)成的電子琴教室。這樣學生就不必再為沒有樂器而犯愁了,也使得這個模塊的教學,能夠輕松地實現(xiàn)。

        現(xiàn)將電子琴的開課計劃寫下來,以供開課后參考。

        第一課時:

        課上內(nèi)容:

        1、學習音名,唱名,節(jié)奏型。

        2、認識音符,中央C。學習五線譜。

        3、學習彈奏音階

        1 2 3 4 5 6 7

        音名:C D E F G A B

        唱名:do re mi fa sol la si

        這節(jié)課主要是認識電子琴和學習彈琴姿勢和手型。讓學生學會手應該怎么樣放在琴上;手指什么部位觸到琴鍵才是最正確的。這節(jié)課內(nèi)容簡單易學目的讓學生產(chǎn)生學習電子琴的興趣。本節(jié)課的重點是讓學生掌握正確的彈奏姿勢和培養(yǎng)識譜的能力。

        第二課時:

        1、學習4/4拍及其強弱規(guī)律。

        2、學習電子琴的基本功能的基本操作(包括音量區(qū)、音色區(qū)、節(jié)奏區(qū),同步啟動、單指和弦等)。

        3、手指觸鍵練習和高抬指練習

        4、練習曲子《圣誕歌》

        練習打拍子跟電子琴節(jié)奏。開始先用右手獨立演奏然后打開開單指和弦雙手演奏。

        這節(jié)課主要是練習左右手的配合演奏,練習單指和旋伴奏!妒フQ歌》這個曲子旋律優(yōu)美,和旋簡單,學生比較熟悉也易于掌握。讓學生初步體驗到自己彈曲子的愉快心情。會成功的應用左右手,是學生演奏電子琴的第一步。

        第三課時:

        1、基本指法:穿、跨、擴、縮。C大調(diào)音階的基本練習。

        2、大三和弦和小三和弦的基本彈奏法。

        3、練習曲子《小星星》左手加單指和旋。

        第四課時

        1、C大調(diào)雙手基本音階練習,熟悉各個單指和弦的演奏方法

        2、學習三拍子(3/4)的打法以及強弱規(guī)律(強弱弱)、認識附點二分音符

        3、練習曲子《布谷鳥》

        第五課時

        1、學習在同一個音上換不同的手指彈奏,讓學生知道任何一個音都可用任何一個手指去彈

        2、學習各種符號(強f、弱p、漸強、生降號、還原記號、速度、漸慢)

        3、練習曲子《小紅帽》

        其余課時,以后待續(xù)……

        這些課時的目的就是在學習電子琴基礎知識和彈奏指法的基礎上,學會用電子琴演奏樂曲。在演奏模塊教學中,我們還要注意遵循循序漸進的原則,要根據(jù)學生的具體情況,因材施教。在以后的課時我還會加上流行歌曲的加左手和旋的練習,那樣學生會更有興趣學習,剛開始教以練習兒歌為主。

      秋季學期電子琴教學計劃2

        電子琴以其豐厚的音色,多變的節(jié)奏,較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜歡。當小朋友把會唱的歌經(jīng)過改變成琴聲演奏出來時,都會充溢了成績感和自豪感。我們按循序漸進的原則以及符合幼兒年齡特征的`要求,經(jīng)過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法,制定了電子琴教學內(nèi)容。本學期教學計劃如下:

        九月份:

        培養(yǎng)幼兒學習興趣,了解電子琴基本功能。基本樂理學習,并學會右手手指練習。

        A:激發(fā)幼兒學習興趣,進入基本樂理學習。(認識五線譜,二分音符,四分音符,)

        B:初步進入鍵盤學習,掌握好演奏姿勢;并學習用一指演奏手指練習。(根據(jù)鍵盤準確找出1――7的位置)

        C:讓幼兒堅持良好的演奏姿勢和學會正確的演奏技巧。,

        十月份:

        鞏固所學知識(演奏姿勢及樂理知識),并把所學音階加以靈活應用。

        A:把(C -- G)用在4/4拍上,并且用四分音符. 二分音符. 來演奏樂曲。

        B:鞏固學習手指練習及四分音符. 二分音符. 全音符,

        C:把所學知識加以應用。進入綜合練習。

        十一月份:

        雙手合作學習,并學會左手演奏和弦,了解其構成音以及學會應用鍵盤功能。

        A:基本樂理學習,并學會應用鍵盤功能以及學會演奏相應樂曲 。

        B:雙手練習,訓練其節(jié)奏及音的時值正確。學會演奏樂曲,并加以鞏固和弦練習。

        C:雙手練習,牢固其所學姿勢,并學會演奏。

        十二月份:

        學習2/4拍樂曲演奏并學會連音演奏以及節(jié)奏感訓練,把(C,G)兩個和弦再次鞏固學習,了解音色。

        A:學習2/4拍基本節(jié)奏。并能擊拍看譜演唱旋律。

        B:雙手演奏,要求節(jié)奏準確,音色力度適當。完整富有表現(xiàn)力演奏作品。

        C:復習所學曲目,并訓練幼兒識譜能力,重點指導較差幼兒,并練習擊拍視唱。

        一月份:

        學習新的鍵盤演奏功能(節(jié)奏,同步起動,速度)了解2/4基本節(jié)奏,初步把節(jié)奏感加以應用。以及學會"符點音符"的演奏和休止符的停頓時值。

        A:基本樂理學習(符點,休止符),并學會唱"五線譜"。

        B:讓幼兒了解鍵盤演奏功能,并且彈奏歌曲。

        C:讓幼兒富有藝術渲染力的演奏,并讓幼兒獨立體會到音樂的節(jié)奏感。

        D :把所學知識和技能加以綜合練習,并了解進行曲的基本節(jié)奏。

        E:復習旋律中所出現(xiàn)的樂理知識。 。

        F:電子琴演奏欣賞,提高幼兒學習興趣,了解到電子琴無窮的變化,并培養(yǎng)其樂感及演奏風格。

        H:復習演奏本學期所學作品,重點指導差的幼兒,并讓幼兒觀摩優(yōu)秀的演奏,使其相互學習,培養(yǎng)幼兒的道德觀。

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