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    1. 汽修機械基礎教學計劃

      時間:2021-03-26 16:04:07 教學計劃 我要投稿

      汽修機械基礎教學計劃

        《機械基礎》是職業(yè)學校機械類專業(yè)的學生必修的一門專業(yè)基礎課,下面是小編為大家搜集整理的汽修機械基礎教學計劃,歡迎大家閱讀與借鑒,希望能夠給你帶來幫助。

      汽修機械基礎教學計劃

        汽修機械基礎教學計劃

        一、概述

        1.專業(yè)名稱及含義

        1.1專業(yè)名稱汽車維修

        1.2專業(yè)含義本專業(yè)主要培養(yǎng)使用工、夾、量具、儀器表主檢修設備,按工程機械設計圖紙要求對汽車整車和主要總成進行維護、修理及調(diào)試、故障論斷與排除的人員。本專業(yè)涵蓋的職業(yè)(工種)為汽車維修工、汽車發(fā)動機維修工、汽車底盤維修工。

        2.招生對象

        技工學校及其他中等職業(yè)學校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生,或已獲得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)嘴職業(yè)資格證書的人員,高中畢業(yè)生,且身體健康,反應靈敏,無色盲、色弱。

        3.學制

        3.1高中畢業(yè)生學制為3年。

        3.2技工學校及其他中等職業(yè)學校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生學制為2年。

        3.3已獲得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)的中級職業(yè)資格證書的人員可根據(jù)其工作崗位及再就業(yè)的需要,采用彈性學制,以利實施終身教育或再就業(yè)教育。

        二、培養(yǎng)目標

        培養(yǎng)從事汽車維修的高級技能人才(汽車維修高級工)。

        三、職業(yè)能力

        具有積極的人生態(tài)度、健康的'心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力,能適應不斷變化的職業(yè)社會;熟知汽車維修與檢測的各項法規(guī)和條例,遵守汽車維修的作業(yè)規(guī)范和流程,具有安全生產(chǎn)意識,重視環(huán)境保護,并具有獨立解決非常規(guī)問題和基本能力;能指導他人進行工作或協(xié)助培訓一般操作人員。同時具有下列專業(yè)能力:

        能診斷、排除汽車綜合故障。

        能執(zhí)行汽車縱合性能檢測的程序、項目和技術(shù)要求及調(diào)試方法。

        能進行多工位維修作業(yè)。

        能組織實施汽車一、二級維護作業(yè)。

        能進行過程檢驗與竣工驗收。

        四、教學原則

        根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標的要求,在教學過程中應堅持以學生為中心,發(fā)揮教師的引導作用,突出技工教育的職業(yè)特色、行業(yè)特色、能力培養(yǎng)特色、技能訓練特色及理實一體化的特色;努力實施行為引導教學法、確保知識結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)適應崗位需求與社會發(fā)展的需要。

        在教學中充分利用多媒體教學手段,深入貫徹理論聯(lián)系實際的原則,重視基本技能訓練,注重動手能力培養(yǎng),并不斷深化教學改革,從教學方法、考試考核辦法、教材改革、設備更新、師資培養(yǎng)等多方面入手,不斷提高教育教學質(zhì)量,確保學生畢業(yè)后就能頂崗作業(yè),具備高級工的技能。

        全面推行素質(zhì)教育,加強對學生的職業(yè)道德和敬業(yè)愛崗精神的培養(yǎng),使學生具備再學習及經(jīng)營能力,在競爭中牌優(yōu)先地位,在工作崗位上既能兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作,又富有創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力。

        五、對應或相關(guān)職業(yè)(工種)

        汽車修理工(6—06—01—02)

        六、職業(yè)資格

        汽車修理工(高級)

        七、專業(yè)主要教學內(nèi)容

        汽車機械基礎、汽車構(gòu)造與拆裝、汽車修理工藝、汽車故障診斷與排除、汽車電控技術(shù)及應用、汽車綜合檢測、汽車駕駛技術(shù)、汽車維修專項技能等。

        八、課程設置

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