教案：走進分子世界

　　教學(xué)目標：知到科學(xué)家探究微觀世界的方法；讓學(xué)在腦海中能形成物質(zhì)的結(jié)構(gòu)模型；了解分子的相關(guān)知識；懂得分子的熱運動；通過學(xué)習(xí)分子間的引力和斥力的關(guān)系，懂得固液氣不同性質(zhì)的原因。

　　教學(xué)過程：

　　引入：讓我們通過一組圖片來走進分子世界。

　　一、建立物質(zhì)結(jié)構(gòu)模型

　　1、活動：觀察老師的實驗（往一塊海綿和一塊玻璃磚上加水）；

　　讓學(xué)生分析海綿能吸住水的原因？

　　2、活動一：觀察高錳酸鉀放入水中后的現(xiàn)象；

　　結(jié)合這兩個實驗讓學(xué)生提出關(guān)于構(gòu)成物質(zhì)的微粒之間是如何排列的猜想。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計實驗。

　　4、活動二：向一端封閉的玻璃管中先加入一半的水，再換用酒精慢慢地將其加滿，封閉關(guān)口將玻璃管翻轉(zhuǎn)幾次，觀察水和酒精的總體積有何變化？

　　5、分析實驗，得出結(jié)論：物質(zhì)是由微粒組成的，微粒之間有間隙。

　　6、以上是我們探究物質(zhì)結(jié)構(gòu)模型的方法，那么，科學(xué)家們在研究看不見的微觀世界時，用什么方法呢？

　　7、練習(xí)，選出正確的物物質(zhì)結(jié)構(gòu)模型。

　　引入：構(gòu)成物質(zhì)的微粒之間有沒有間隙，我們直接用肉眼看看不就知道了嗎，還為什么要這么麻煩的做實驗?zāi)兀磕敲赐瑢W(xué)們有沒有什么辦法讓我們的肉眼可以看得見呢？

　　二、分子動理論

　　物質(zhì)的組成

　　1、介紹電子顯微鏡及其拍攝的圖片。

　　2、自學(xué)關(guān)于分子的相關(guān)知識。

　　3、問：當老師擦黑板時，坐在前排的你透過陽光看見空氣中飄滿了粉筆的粉塵，你是否曾覺得你看到了構(gòu)成粉筆的`分子了呢？你能想象的出需要有多少個分子構(gòu)成的微粒才能被你看的到嗎？

　　4、舉例介紹分子數(shù)量級有多小。為了進一步增強學(xué)生的感受，創(chuàng)設(shè)情境：一個1立方厘米的小盒子，開一個小孔，讓里面的氣體分子以每秒1億個的速度出去，需要多久小盒子里的氣體分子可以全部放出來？讓學(xué)生猜測。

　　5、由此引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出，物質(zhì)是由大量的分子組成的結(jié)論。

　　分子運動

　　1、活動三：觀察紅墨水在水中的擴散現(xiàn)象。

　　問：你看到紅墨水分子運動了嗎？那我們是怎樣得到分子在運動的呢？（運用了推理的方法）

　　2、應(yīng)用：鑒別醬油和醋。（推理）

　　3、練習(xí)（學(xué)案）

　　創(chuàng)設(shè)情境：若分子想怎么運動就怎么運動，那么還會存在有固定形狀的物體嗎？

　　當分子遠離運動時，總有一種力將它吸引過來，由此推理，分子之間可能存在吸引力。

　　分子間的相互作用力

　　1、活動四：肥皂膜實驗。觀察一側(cè)泡沫破裂后細線的移動方向。

　　2、如果分子之間只存在吸引力，那么，分子間還會有間隙嗎？由此推理分子間還可能存在排斥力。介紹吸引力和排斥力的關(guān)系。

　　3、總結(jié)：分子間的引力和斥力是同時存在的，只不過有時引力起主導(dǎo)作用，表現(xiàn)出吸引；有時斥力起主導(dǎo)作用，表現(xiàn)出排斥。

　　4、練習(xí)（學(xué)案）

　　三、知識的總結(jié)與遷移運用

　　回顧本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，并用今天所學(xué)的知識來解釋固體、液體、氣體的不同性質(zhì)。

　　四、鞏固練習(xí)

　　1、由于肉眼無法觀察到物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，這給人們探究物質(zhì)結(jié)構(gòu)帶來了困難，科學(xué)家們解決的方法是

　　( )

　　A．憑自己的想像來定義物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu) B．把物質(zhì)不斷地分割，直到肉眼看不見為止

　　C．根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，提出一種結(jié)構(gòu)模型的猜想，再收集證據(jù)來證實自己的猜想

　　D．利用數(shù)學(xué)公式和物理理論來推理得出

　　2、關(guān)于分子，下列說法中正確的是 ( )

　　A．分子是組成物體的最小顆粒 B．分子是物體中不能再分割的最小顆粒

　　C．分子是能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小顆粒

　　D．分子是人們?yōu)榱嗣枋鑫镔|(zhì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)而想像出的模型，實際是不存在的

　　3、如圖所示，將兩塊表面干凈光滑的鉛塊壓緊后，它們會結(jié)合在一起，并能在下面吊起一個較重的物體，這一現(xiàn)象說明了 ( )

　　A．組成物體的分子在不停地做無規(guī)則運動

　　B．物體的分子間有引力作用

　　C．物體的分子間有斥力作用

　　D．物體的分子間有間隙

　　4、下列事例中能夠說明分子在做無規(guī)則運動的是 ( )

　　A．將泥沙放入水中，水變的渾濁 B．打開香水瓶蓋子后，滿屋都能聞到香味

　　C．公路上汽車開過時一片塵土飛揚 D．下雪天雪花在天空中翩翩起舞

　　5、下列說法中正確的是 ( )

　　A．空氣流動形成風(fēng)，說明氣體分子在做無規(guī)則的運動B．固體很難被壓縮，說明固體的分子間沒有間隙

　　C．墻內(nèi)開花墻外香說明物質(zhì)分子在不停地做無規(guī)則運動

　　D．掃地時，我們看到塵土飛揚，說明物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運動

　　6、課后探究：為什么炒菜時放一點鹽，菜很快就變咸了，但腌菜時，放了鹽，要過好幾天才能變咸? （為此，你能提出一個關(guān)于分子運動的探究問題，并通過實驗得出你的結(jié)論嗎？）

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