文員工作應聘簡歷范文

　　文員簡歷實際上也是一份求職的廣告，能夠讓對方接受你，其廣告要起到包裝的作用，能夠讓用人單位來認可你的能力才行。在求職中競爭非常激烈，而要想脫穎而出，還需要有自身的優(yōu)勢所在。如果你本身的能力不足，在求職中的要求又高，那么個人簡歷寫的再完美，也不能起到作用。要知道，個人簡歷的篩選首先就是從基本的條件限制開始的。

　　篇一：文員工作應聘簡歷范文

　　個人信息

　　yjbys

　　性 別： 女

　　年 齡： 24歲

　　最高學歷： 本科

　　工作年限： 應屆畢業(yè)生

　　政治面貌： 共青團員

　　現(xiàn)居城市： 福建

　　籍 貫： 福建

　　婚姻狀況： 未婚

　　聯(lián)系電話：

　　E-mail：changewe.com.cn/jianli

　　求職意向

　　工作類型： 全職

　　期望薪資： 1000-2000元

　　工作地點： 福建

　　求職行業(yè)： 科研、培訓、機構

　　求職職位： 中學教師 小學教師 家教

　　工作經歷

　　2013-09 - 2014-02 福建××文化傳媒公司 文員

　　工作描述： 負責文案策劃、及日常一些秘書、行政事務。

　　教育經歷

　　2009-09 - 2013-07 福建師范大學 歷史學(師范) 本科

　　專業(yè)描述：

　　專業(yè)課為中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、中國當代史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史、中國歷史文選、考古學通論、中國史學史、西方史學史、歷史地理、史學概論、中國文化史、中國經濟史、中國思想史、中國政治制度史、歷史文獻目錄學、自然科學概論、社會學概論、福建地方史、中國社會生活史。另還有相關師范類的課程如教育學、心理學、微格教學等。

　　語言水平

　　英語 掌握程度：良好

　　獲得證書

　　2011-09 普通話水平測試 二級甲等

　　2013-06 教師資格證 高級中學

　　2010-12 英語四級考試

　　2014-03 計算機水平測試 一級

　　自我評價

　　(一)熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，有愛心、責任心和耐心;

　　(二)思維靈活，積極向上，性格外向穩(wěn)重，以學生為己任，有親和力;

　　(三)擔任學生干部期間，培養(yǎng)了我較強的親和力和強烈的團隊合作意識，以及善于和人之間的溝通交流的能力。

 

　　篇二：文員工作應聘簡歷范文

　　個人信息

　　yjbys

　　性　　別： 女

　　民　　族： 漢族

　　政治面貌： 黨員

　　出生日期： 1986年11月

　　學　　歷： 本科

　　畢業(yè)院校： 樂山師范學院

　　畢業(yè)時間： 2009年07月

　　所學專業(yè)： 日語

　　外語水平： 日語 (專業(yè))

　　電腦水平： 熟練

　　工作年限： 實習/應屆

　　聯(lián)系方式：

　　求職意向

　　工作類型： 全部

　　單位性質： 不限

　　期望行業(yè)： 旅游、酒店、餐飲服務、政府、公共事業(yè)、服務業(yè)、培訓機構、教育、科研院所、貿易、進出口

　　期望職位： 日語、物流經理/主管/專員、導游、接待/禮儀/接線生、前廳文員

　　工作地點： 杭州市、蕭山區(qū)、濱江區(qū)、下沙開發(fā)區(qū)、拱墅區(qū)

　　期望月薪： 不限/面議

　　教育經歷

　　1993年---1999年 就讀于臨浦鎮(zhèn)第二小學

　　2000年---2003年 就讀于臨浦鎮(zhèn)中學

　　2003年---2005年 就讀于浙江省杭州市蕭山六中

　　2005年---2009年 就讀于樂山師范學院外國語學院日語專業(yè)

　　培訓經歷

　　2005年---2009年 樂山師范學院外國語學院日語專業(yè):

　　基礎日語、語音、口語、閱讀、語法、聽力、日語寫作、4級測試、日本社會與文化、高級日語、日本文學史、翻譯、高級聽力、論文與寫作、高級口譯、8級測試、信息技術基礎、英語　導游日語、商務日語等

　　專業(yè)技能

　　日語 熟練，具有良好的聽、說、讀、寫能力

　　英語 熟悉掌握基本會話，具有較好的 聽、說、讀、寫能力

　　普通話 良好

　　計算機能力 全國高等學校計算機考試二級

　　能夠熟練運用日語進行日文錄入，能夠熟練運用日語交流

　　熟練掌握：word excel powerpoint photoshop 等軟件

　　延伸閱讀：師范生面試自我介紹

　　雖然我并不是從小就喜歡當教師的人，但是隨著自己受教育程度的不斷提高和人生閱歷的不斷增長，同時也潛移默化地被自己的老師影響著，才發(fā)現(xiàn)自己已經熱愛上了教育事業(yè)，并且希望將自己所學到的科學文化知識教授給祖國的下一代。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，它要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。陶行知先生曾經說過：捧著一顆心來，不帶半根草去。作為一名有志的年輕人，我捧著一顆熾熱的心期盼自己能成為教師戰(zhàn)線上的新成員，更愿意在教育領域奉獻一切。

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