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    1. 高中數(shù)學教師的個人簡歷

      時間:2021-06-11 11:39:17 簡歷 我要投稿

      高中數(shù)學教師的個人簡歷

        個人簡歷是介紹自己詳情資料的百科全書,個人基本信息,教育履歷,工作經(jīng)驗,作品等等。下面我們來看看高中數(shù)學教師的個人簡歷,歡迎閱讀借鑒。

      高中數(shù)學教師的'個人簡歷

        姓名:XXX

        國籍: 中國

        目前所在地: 廣州

        民族: 漢族

        戶口所在地: 江西

        身體: 160 cm 45 kg

        婚姻狀態(tài): 已婚

        年紀: 27 歲

        培訓認證:

        誠信徽章:

        求職 動向及工作閱歷

        人才 類型: 普通 求職

        應聘職位: 教學/講師:高中數(shù)學先生、老師、編纂/作家/撰稿人

        工作年限: 5

        職稱: 低級

        求職 類型: 均可

        可到職— 隨時

        月薪請求: 2000——3500

        盼望工作地域: 廣州 佛山 深圳

        個人工作經(jīng)歷:

        公司名稱: 南海執(zhí)信中學起止年月:2007—09 ~

        公司性質(zhì): 所屬行業(yè):

        擔任職務: 高中數(shù)學教師

        工作描述:

        離任起因:

        公司名稱: 深圳市龍城高等中學起止年月:2006—09 ~ 2007—07

        公司性質(zhì): 所屬行業(yè):

        擔任職務: 高中數(shù)學教師

        工作描寫:

        離職原因:

        公司名稱: 福建省沙縣第一中學起止年月:2004—09 ~ 2006—07

        公司性質(zhì): 所屬行業(yè):

        擔負職務: 高中數(shù)學教師

        工作描述:

        離職原因:

        公司名稱: 南昌市第十二中學起止年月:2004—02 ~ 2004—04

        公司性質(zhì): 所屬行業(yè):

        擔任職務: 高一數(shù)學教師(實習)

        工作描述:

        離職原因:

        教育背景

        畢業(yè)院校: 江西師范大學

        最高學歷: 本科取得學位: 學士 畢業(yè)— 2004—07—01

        所學專業(yè)一: 數(shù)學與利用數(shù)學(教育) 所學專業(yè)二: 盤算機網(wǎng)絡工程

        受教導培訓經(jīng)歷: 起始年月 終止年月 學校(機構(gòu)) 專 業(yè) 失掉證書 證書編號

        2000—09 2004—07 江西師范大學數(shù)信學院 數(shù)學與應用數(shù)學(教育類) 本迷信士學位、普通話國家二級甲等、 英語 國家四級

        2002—09 2003—07 江西師范大學計算機學院 計算機網(wǎng)絡工程(應用類) ?

        語言才能

        外語: 英語  優(yōu)良

        其它外語能力: 英語 國度四級,一般話國家二級甲等

        國語程度: 優(yōu)秀

        粵語水平: 個別

        工作能力及其余特長

        本人2004年7月于江西師范大學數(shù)學系教育類專業(yè)畢業(yè),畢業(yè)至今一直從事高中數(shù)學教師工作,具備豐碩的教學經(jīng)驗,有本人完整的教學理念。對學生真摯熱情,并能夠因材施教。

        此外,因為個人對計算機的濃重興致,大二期輔修了計算機網(wǎng)絡工程,能夠十分純熟制作課件,存在較強的多媒體教學能力。熟悉辦公主動化軟件,熟悉學天生績統(tǒng)分排名,熟悉課表的部署。

        自我評估:

        自己是江西師范大學2004級數(shù)學與運用數(shù)學優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間,屢次獲三好學生聲譽名稱,一等獎學金等嘉獎。畢業(yè)后始終擔任高中數(shù)學教學,對工作充斥熱忱,能夠踴躍自動地承當公然課,曾在多次教學競賽中獲獎;較善于學生的心理、學習輔導,親跟力比擬強,能與學生關聯(lián)融洽,做事有毅力,肯刻苦刻苦,所帶班級成就均屬上乘;此外,對廣東教材熟習,對教材中的重點難點掌握得比較到位,解題能力強,曾獲得學校解題大賽第一名,并純熟多媒體教學操作、課件制造,已積聚了豐盛的教學教訓,構(gòu)成了本身完全的教養(yǎng)理念。

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