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    1. 中文系簡歷圖片

      時(shí)間:2022-08-21 23:52:59 簡歷 我要投稿
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        簡歷,顧名思義,就是對個(gè)人學(xué)歷、經(jīng)歷、特長、愛好及其它有關(guān)情況所作的簡明扼要的書面介紹。由小編收集整理的中文系簡歷模板圖片,喜歡的趕緊來看下,不要錯(cuò)過了哦!

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        個(gè)人基本信息

        姓 名:ji

        性別:女 民族:苗

        出生日期:1988.12.02

        戶籍:貴州

        政治面貌:黨員

        所學(xué)專業(yè):中文系

        學(xué)歷:大學(xué)本科 身高:166

        聯(lián)系電話:13813816888

        聯(lián)系地址:貴州市區(qū)保定路X號x棟

        家庭地址:貴州市區(qū)保定路X號x棟

        技能情況

        外語水平: CET-6 (2011年6月通過 488分) CET-4 556分

        計(jì)算機(jī)能力: 全國計(jì)算機(jī)等級考試二級C語言

        全國計(jì)算機(jī)等級考試三級PC技術(shù)

        熟悉計(jì)算機(jī)操作,熟練使用office系列辦公軟件及Internet應(yīng)用、網(wǎng)頁編程

        掌握C語言,匯編語言,MATLAB,CAD等,有較強(qiáng)編程及程序分析能力。

        教育經(jīng)歷(含培訓(xùn))

        教育:

        2005.9-2008.7 貴州第一高中

        2008.9-2011.7 上海市外國語大學(xué)

        專業(yè)課程

        主修:語音學(xué)、音系學(xué)、形態(tài)學(xué)(詞法)、句子結(jié)構(gòu)、語義學(xué)、社會(huì)語言學(xué)、第二語言之習(xí)得、心理語言學(xué)、話語分析、英語教學(xué)及學(xué)習(xí)、跨文化通訊;菊n程內(nèi)容包括文字聲韻學(xué)、古典現(xiàn)代文學(xué)的基礎(chǔ)知識,寫作能力的訓(xùn)練等。專業(yè)課程按性質(zhì)分為四類:古典文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)、古代文獻(xiàn)、語言文字學(xué)。

        輔修: (復(fù)旦大學(xué)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)):微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)概論、 國際金融、會(huì)計(jì)學(xué)、跨國公司與直接投資、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、經(jīng)貿(mào)英語等

        社會(huì)實(shí)踐/見習(xí)經(jīng)驗(yàn)

        2010年7月 在上海三聯(lián)書店實(shí)習(xí)

        2011年8月 在東方早報(bào)實(shí)習(xí)編輯、 參與早班網(wǎng)絡(luò)版策劃設(shè)計(jì)

        自我評價(jià)

        嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),以誠待人,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力強(qiáng);英語聽說讀寫能力學(xué)習(xí)能力、接受能力很強(qiáng),渴望挑戰(zhàn)。同時(shí)具有良好的溝通組織協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作性好、追求成就感、細(xì)心、 自信踏實(shí)負(fù)責(zé)。

        4.強(qiáng)而有力的執(zhí)行力度,為人坦誠務(wù)實(shí),心胸寬闊,良好的溝通協(xié)調(diào)能力。

        5.善于創(chuàng)新,敢于承擔(dān)責(zé)任,處理問題嚴(yán)謹(jǐn)思維,強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作。

        6.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勇于接受挑戰(zhàn)和承擔(dān)工作壓力。

        7.廉潔,自律,敬業(yè),誠信,責(zé)任是職業(yè)人的根本要素。

        8.處事原則性強(qiáng),不循私情,凡事以大局利益出發(fā),和利益最優(yōu)化為重。

        9.本人信奉:只為成功找方法,不為失敗找理由


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