學校活動主持詞開場白
主持詞要根據(jù)活動對象的不同去設(shè)置不同的主持詞。隨著社會一步步向前發(fā)展，各種集會中主持詞起到的作用越來越大，主持詞怎么寫才更有新意呢？下面是小編為大家整理的學�；顒又鞒衷~開場白，希望能夠幫助到大家。
學�；顒又鞒衷~開場白1
甲：敬愛的校長，尊敬的各位老師，
乙：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，
丙：親愛的同學們，少年兒童朋友們，
合：大家下午好!
甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨
丙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們
合：六一兒童節(jié)快樂!
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目
丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們修文外國語學校的同學做了精心準備
�。和瑢W們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節(jié)目
甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學子良好的藝術(shù)修養(yǎng)
丙：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的王校長講話!大家掌聲歡迎!
�。焊兄x王校長的熱情鼓勵和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：
合：“迎綠色奧運，展童年風采”，淄博修文外國語學校20xx年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
結(jié)尾：
女：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學們
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
丙：有一場夢，說的是少年強則國強。
�。河幸粋�偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
�。盒率兰o的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;
�。悍叛畚磥恚覀冄b上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動
乙：我們將用行動迎接北京奧運的到來
丙：我們將用微笑歡迎八方來客。
�。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”!
合：淄博修文外國語學校慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞!
學校活動主持詞開場白2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、老師們：大家上午好！
在這春花的漫爛三月，我們相聚在這美麗的校園。首先感謝教研室楊老師對我們學校的信任把全縣九年級思品復習研討會安排在我校舉辦，在此我謹代表全體師生對前來參加此次教研活動的各位領(lǐng)導、同仁表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。讓我們借此機會，暢所欲言，共同研究、共同提高。相信有你們的參與，這次教研活動一定會錦上添花，更上一個新的臺階！
這次的教研活動，有以下幾個環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)：請授課教師談?wù)勛约旱恼n堂。
首先請來自柳湖中學的獻課教師吳曉蓉談自己的復習課構(gòu)想。
請我校獻課教師夏大銀交流教學思路及課后的感悟和反思。
第二環(huán)節(jié)：請柳湖中學的郭萬軍教師對授課教師的課進行評課、議課。
第三環(huán)節(jié)：精彩的專題報告。
第四環(huán)節(jié)：課堂還需細品味。為了提升活動的品味，豐富內(nèi)涵，發(fā)揮專家的引領(lǐng)指導作用，引發(fā)思維的碰撞，懇請教研室政治教研員楊老師從專業(yè)的角度為課堂教學把脈分析，為我們指點迷津。
學�；顒又鞒衷~開場白3
A:敬愛的老師們
B:親愛的同學們
合:大家新年好
A:新的鐘聲
B:新的一年
c:新的祝福
d:新的期待
A:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去
B:20xx年的鐘聲即將敲響
c:回首往事,我們滿懷豪情
d:展望未來,我們重任在肩
合:為了點燃一個斑斕的夢,讓我們共同撥亮新年的燭光.讓燭光如故,光明永恒
A:送你一千個祝福,祝福里有我的萬語千言
B:送你一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞
c:我的祝福飄在長風里,如歌如夢
d:我的祈禱飄在雪花中,如詩如畫
合:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛.讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠
A:在過去的一年里,我們學校在校領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下與時俱進,開拓創(chuàng)新.
B:在老師們的辛勤引導下,我們收獲,我們成功，讓我們真誠的說一聲
合:"親愛的老師,您辛苦了!"
A:踏著時代的節(jié)奏
B:帶著新年的祝福
c:懷著春天的憧憬
d:讓我們相聚在這美好時刻,共同迎接新的一年
合:XX中學東校20xx年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!
學校活動主持詞開場白4
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師。
女：女士們、先生們。
合：大家晚上好！
女：春華秋實，金風玉露，x中滿載沉甸甸的果實在幸福地招手。
男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來。
女：秋風送爽，歲月如詩，在第xx個教師節(jié)來臨之際，我們相聚在美麗的xx。
男：華燈綻放，璀璨如織，x大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂融融。
女：又是一年金秋好時節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮。
男：又是一年人間團圓日，美景良辰，月光如水。
女：春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
男：x中因蘊藏xx載文化積淀而古老，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕。
女：春風化雨，引萬道清泉潤祖國花朵。
男：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂。
女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
男：領(lǐng)導殫精竭慮謀發(fā)展，教師費盡心血抓教學。
女：進省城、訪，走出去、請進來。
男：學習日、開新周、活動月、項目年。
女：聘畢業(yè)生，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。
男：開北四網(wǎng)絡(luò)大課堂，引源頭活水，融全息。
女：千盤桃李奪魁志。
男：一地芳菲汗水栽。
女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節(jié)大會的片片褒揚聲中。
男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：x中慶祝第xx個教師節(jié)聯(lián)歡活動現(xiàn)在開始。
學�；顒又鞒衷~開場白5
各位老師，各位同學，各位教授：
大家晚上好！
今晚我們相聚母校，舉辦聯(lián)誼晚會，我有幸為大家主持這場盛會，感到十分開心，在此對大家表示萬分感謝！
50年前，我和在座的諸位老友，一起走進學院求學，每天聆聽老師教授們孜孜不倦的教誨。求學八年，母校為我們推開學術(shù)的那扇窗，為我們插上夢想的翅膀。在史書的陪伴下，還有眾多同學的相濡以沫，雖然在諸多歷史問題上，我們爭辯不休，但是我們卻惺惺相惜。我們一起度過了八年左右的時光，八年之后我們之中留下來在場的20余位同事，一起在學院教學探討。起初，我們也是躊躇滿志，我們忐忑不安，我們一起走過了30年的教育生涯。在學院雖然沒有太大的風風雨雨，但我們大家之間的同窗之誼，朋友情誼，穩(wěn)固如山。
如今，我們都已退休10年有余，花甲年華。在我們講述歷史，在我們探究科學，在我們育人品質(zhì)的時間里，我們漸漸地老了，時間真的過得很快。
多年的分離，也許彼此的面容已經(jīng)模糊，彼此的聲音已經(jīng)陌生，但那份不經(jīng)意之間的牽掛，卻給了我們相約重聚的理由。再次跨入母校的大門，我們褪去一身繁華。在這里，我們只是老師與同學，同事與同事。雖然沒有當年的.風華正茂。但我們卻有了一種云淡風輕，高山流水，溪邊小石，天長地久。
學�；顒又鞒衷~開場白6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學們：
大家上午好!很高興今天廣州市華聞教育科技有限公司來到我們香江學校，為我校捐贈圖書并開展讀書有獎?wù)魑幕顒�。建設(shè)書香校園是我校一直以來的優(yōu)良傳統(tǒng)，衷心希望全校師生能以本次活動為契機，以書為師、以書為伴、以書會友、以書修身，為建設(shè)書香班級、書香校園、書香家庭做出努力，取得積極成效!
下面請香江學校少先隊大隊長湛榮凱同學宣讀創(chuàng)建“書香校園”倡議書，大家掌聲歡迎!
接下來，請廣州市華聞教育科技有限公司xxx先生(女士)講話，請大家以熱烈的掌聲表示歡迎!
謝謝xxx先生(女士)的精彩演講!
下面是贈書儀式，請香江學校校長接受華聞公司贈書，合影留念。大家掌聲歡迎!
下面請香江學校校長講話，大家掌聲歡迎!
謝謝xxx校長的精彩講話!
學�；顒又鞒衷~開場白7
(男)尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、
(鄧)老師們、同學們，(合)大家上午好!
(男)科技是第一生產(chǎn)力，是先進的技術(shù)帶給我們方便快捷的生活方式;
(鄧)理論聯(lián)系實際，是老師們的精心栽培才有了同學們的茁壯成長，
(鄭)今天，我們在這里隆重舉行市錦江職校十佳學生評選活動。首先，讓我們對前來參加這次活動的各位領(lǐng)導、各
位來賓、同學們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
在比賽之前我們先來看看一群來自蒙古族小姑娘們，她們是特意趕來為我們今天的活動慶賀的!請欣賞!舞蹈《套馬桿》
(男)在比賽開始之前，首先要為大家介紹今天參賽的隊伍。參加今天比賽的共有8支隊伍，他們分別是:
(唐)今天參加決賽的每支隊伍都是信心滿滿，志在必得。看得出，他們都是各個班級的佼佼者。讓我們用掌聲預祝他們在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。
(鄧)為了確保本次比賽的公平、公正，今天我們還特別邀請了和學校的領(lǐng)導組成仲裁委員會，他們是、學校校長，學校校長，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們對這次比賽的支持和指導。
(唐)我們的比賽將嚴格按照各項規(guī)則執(zhí)行，在競賽過程中，如出現(xiàn)爭議，由主持人提交仲裁委員會進行仲裁，以主持人宣布的意見為最后結(jié)論。
(鄧)本次競賽設(shè)個人必答題、搶答題、風險題三種題型。按照各環(huán)節(jié)規(guī)則進行加減分。如果答對我就發(fā)給你一個笑臉，看誰的笑臉多，那他就是今天的勝利者。
(合)現(xiàn)在我宣布，市錦江職校十佳學生評選活動，現(xiàn)在開始.
1、介紹必答題
(結(jié)束后頒三等獎)今天是個特別的日子，不僅我們要評選出十佳學生，而且要對同學和老師們的學習和工作一個肯定，是老師們的培養(yǎng)，細心教育才有了同學們今天在各項技術(shù)上的造詣，值此之際，讓我來簡單介紹一下我校第三屆校園文化節(jié)，這次參賽的共有十個項目，其中主機板維修組有6項，分別是：收音機組裝，電腦組裝，電子焊接，主板檢測，打字比賽和文檔編輯，模具制造專業(yè)組的比賽共有四項，分別是鉗工，車工，數(shù)控，機械制圖。那下面我就請上為這次技術(shù)文化節(jié)獲得三等獎的同學頒獎。
這些獲獎的同學是：
(鄭)父母給予我們生命，哺育我們成長，教育我們長大，沒有父母便沒有我們，當我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場，我們的父母卻正為我們高昂的學費而不辭辛苦地奔波著，每當返家時，我的心為見到父母而高興，與此同時，又為向父母索要生活費而隱隱作痛。如果此時你對父母的愛有愧，那么請你站起來對著你身邊的父母說一聲，爸爸媽媽，你們辛苦了!下面請欣賞小品《父愛如山》
主板展品
2、搶答題
文教官演唱：教官這個詞或許在你來到錦江職校之前很陌生，相信只要來到錦江后，教官成了我們的老師，成了我們的朋友，他們不僅有強健的體魄，而且有動人的歌喉，今天文秋爽教官就給我們帶來了一首歌《》。
(頒二等獎)技術(shù)文化節(jié)是一種對同學們一年來技術(shù)掌握的檢查，是為了更加精進你的技術(shù)造詣，也是老師們培育出新新人材的成果展。此次技術(shù)文化節(jié)是第三次開展了，屆時從宣傳、選拔到參加決賽共兩個月時間，老師和同學們都付出了十分的努力，下面頒發(fā)的是獲得技術(shù)文化節(jié)各項比賽二等獎同學們，他們分別是：
耳邊突然響起一部兒時最喜歡看的電影的插曲，讓我綴入對西游記的回憶當中，那一臉毛的猴子，雖然長像可怕但心地善良，嫉惡如仇。下面請欣賞由102班的同學們?yōu)槲覀儙淼奈璧肝饔斡洸迩短祗蒙倥?/p>
3、風險題
模具展品穿插
小平同志曾在指導工作中說到科技是第一生產(chǎn)力，為了讓科技成為真正發(fā)展中國的力量，我們學校也秉乘著這一宗旨：以培養(yǎng)合格的藍領(lǐng)技術(shù)工人為目標。那么這一次的技術(shù)文化節(jié)只是對我們工作的一次小結(jié)，還不能看到我們平時的培育目標，我相信不論是各位領(lǐng)導還是各位家長朋友們，我們都是為了讓您的孩子茁壯成長，將來有一身過硬的本領(lǐng)，能應(yīng)付以后生活中的各種風風雨雨而努力的。下面頒發(fā)的就是此次技術(shù)文化節(jié)上獲得一等獎的同學們。他們分別是：
馬上就是幾個有份量的獎項要出臺了，在這么緊張的時刻，讓我們輕松一下，下面是一群同學們在排演他們的節(jié)目，可是中間出了點小插曲，讓我們來看看他們是怎樣解決的。
頒發(fā)民辦教育先進集體
感動錦江人物：
老師像園丁，桃李滿天下;老師像紅燭，燃燒自己照亮我們;老師像蜜蜂，勤勞又勇敢;老師像媽媽，美麗而善良;老師像一本書，交給我們很多知識
每次搞活動，同學們都很高興，無論是坐下面觀看的，還是站臺上表演的，可有多少同學知道我們的老師付出了多少時間和汗水嗎?
你生病了，總會有一個熟悉的身影向你噓寒問暖，“你怎么了?是哪里疼痛啊?需要看醫(yī)生嗎?”你犯錯了會有一個義正辭嚴的聲音在你耳旁諄諄教誨。“怎么又犯錯了，什么事情該做，什么事情不該做，下次不要這樣了”那不就是我們的老師。
學�；顒又鞒衷~開場白8
大家好，今天很高興我們又一次歡聚在這里進行第十四周的教研活動。由于時間緊湊，就直接進入活動主題。今天的教研活動由我來主持，與大家在一起共同探討交流，促進我們教研組全體成員共同進步成長。
1.焦點式研討：幼小銜接特色活動數(shù)學區(qū)焦點研討
2.專題研討：幼小銜接無縫對接(五)轉(zhuǎn)變評價(優(yōu)化一日生活組織)
3.結(jié)合藝術(shù)周幼兒畢業(yè)典禮策劃和探討
接下來我們就進入第一環(huán)節(jié)：焦點式研討：幼小銜接特色活動數(shù)學區(qū)焦點研討(褚紅)
幼小銜接階段是兒童思維認知發(fā)展的一個關(guān)鍵階段。在此過程中兒童的數(shù)學邏輯性逐漸萌發(fā),有效地教學銜接可以為兒童思維進步提供良性的進步空間,而當前很多幼兒園或小學的銜接式教學過于單一沒有達到社會及家長的要求,產(chǎn)生的諸多教學問題:學前教學目標小學化,課程教學內(nèi)容成人化,教學銜接過程功利化,兒童升學評價單一化等問題。
學校活動主持詞開場白9
甲：敬愛的老師。
乙：親愛的同學們。
合：大家下午好。
甲：在這美麗的校園里，我們心情激動，神采飛揚。
乙：在這神圣的校園里，我們朝氣蓬勃，茁壯成長。
甲：感謝您，光復小學，您是我們展示才華的舞臺！
乙：感謝您，光復小學，您是我們課外生活的樂園！
甲：在您溫暖的懷抱里，我們盡情享受著童年的快樂，
乙：在您博大的胸懷中，我們自由放飛著美麗的夢想！
甲：看，那優(yōu)美誘人的舞姿；
乙：聽，那悅耳動聽的琴聲！
甲：今天，就讓我們一起來欣賞同學們的精彩表演，讓他們帶領(lǐng)大家走進一個五彩斑斕的快樂世界！
甲：讀千古美文，做少年君子。首先請欣賞林子涵為大家朗誦唐代大詩人李白的《將進酒》。
乙：美麗的池塘，如夢如幻的景色，動聽優(yōu)美的旋律，讓我們一起走進那月色下的荷塘吧。請聽宋嘉儀給大家?guī)淼母枨逗商猎律贰?/p>
甲：葫蘆絲是一種音色非常優(yōu)美的樂器，請聽欒琳為我們帶來的精彩的葫蘆絲表演。
學�；顒又鞒衷~開場白10
師1：正當芍藥盛開，燕子飛來
師2：正當玫瑰含笑，櫻桃熟了
師3：一年中的時節(jié)——六一兒童節(jié)來到了！
生1：芍藥不及我們美
生2：櫻桃不及我們紅
生3：玫瑰開了還有謝
師：兒童節(jié)永遠歡躍！
生：我們學習知識，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福！
師：今天是你們的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)！
生：今天是我們的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)！
生1：老師愛我們
生2：爸爸媽媽愛我們
生3：全社會都愛我們！
臺下齊呼：愛滿六一！快樂六一！
師1：學校“唱讀講傳”慶“六一”文娛匯演現(xiàn)在開始了！
學�；顒又鞒衷~開場白11
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓。
女：親愛的同學們。
合：大家中午好！
女：這里是XX學校第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨頒獎現(xiàn)場。
男：本屆文化藝術(shù)節(jié)通過組織開展形式多樣的文化藝術(shù)活動，做到形式創(chuàng)新、內(nèi)涵豐富，充分展示了我校校園文化特色。
女：藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個實現(xiàn)自我、放飛想象的空間，也為我們提供了一個施展才華、展示藝術(shù)風采的舞臺，培養(yǎng)了我們的團隊精神，增強了集體榮譽感，所有這些都為我們的健康成長添加了亮麗的色彩。
男：老師們、同學們，第xx屆藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁，然而藝術(shù)對我們的熏陶和激勵作用卻是無窮的，讓我們把那份專注、那份熱情和創(chuàng)造美的那份靈感，運用到學習和工作上去吧，相信我們在以后的學習和工作中一定會再創(chuàng)佳績。
學�；顒又鞒衷~開場白12
A：悠悠夏日，梔子飄香，又逢一年畢業(yè)時節(jié)。
B：尊敬的各位老師，親愛的各位同學，大家晚上好！非常高興在這樣一個特別的夜晚與你一起相聚在這里。我是今晚的主持人xxx
A：我是xxx
C：我是xxx
D：我是xxx
C：浮生若夢。幾年的時間如同流行般劃過靜謐的夜空，短暫而又凄美。
D：淡淡的梔子花香，彌漫著屬于這一季中特有的離緒。
A：花香夾雜著心緒，伴著初夏的微風，我們將記憶重新拾起。
B：憂傷攜帶著不舍，伴著聲聲的祝福，我們將要離開這片土地。
C：踏出校門之前，讓我們再一次回首，在這里綻放過的美麗。
D：下面，我宣布畢業(yè)生晚會“青春不說再見”現(xiàn)在開始。
學校活動主持詞開場白13
男：尊敬的各位領(lǐng)導、
女：親愛的老師、同學們：
合：大家下午好!
男：今天，我們?nèi)w師生滿懷著喜悅的心情，
女：以精神飽滿的姿態(tài)，齊聚美麗的校園，
合：共同迎來了我們期待已久的廣播操比賽。
男：這次比賽不僅是對同學們做操水平的一次檢閱，也給同學們提供了一個展示風采的平臺，
女：更是對全體師生競爭意識，團隊精神，頑強拼搏精神的大檢閱
男：希望同學們能本著“我運動，我健康;我運動，我快樂”的理念，在這次比賽中團結(jié)協(xié)作，頑強拼搏，勝不驕，敗不餒。
女：賽出風格，賽出水平，賽出友誼。讓我們?nèi)嬲宫F(xiàn)當代小學生蓬勃向上的時代風采和精神風貌。
男：下面，我非常榮幸地向大家介紹出席本次廣播操比賽的老師評委和家長評委。
女：接下來有請裁判長石老師宣讀比賽規(guī)則。
合：現(xiàn)在，我宣布華清園實驗小學第二屆廣播體操比賽現(xiàn)在開始!
男：首先，有請一年級一班的同學出場比賽，
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