關(guān)愛智障兒童策劃書
關(guān)愛智障兒童策劃書
一 背景：
有時(shí)候，我們會這樣認(rèn)為：智障小孩也許是最幸福的，因?yàn)樗麄兓蛟S可以不理會成長的煩惱，生活的憂愁。直到真正接觸他們了，才覺得智障孩子們是最需要關(guān)愛的。他們不懂得優(yōu)美的歌曲，說不出心中那份憂愁，卻能感受到來自方方面面的異樣的眼關(guān)。雖然社會對智障人群是有所關(guān)注的，但他們在現(xiàn)實(shí)生活還是會受到很多不平等的待遇，在自己成長的路上還是會碰到許多的挫折。他們和我們有著一樣的外表，卻沒有感受幸福的能力，他們的世界我們不了解是什么樣子，但肯定沒有我們的世界這么豐富精彩。關(guān)愛智障兒童的成長和生活，他們需要我們更多人的尊重和呵護(hù)。
二 目的：
一方面，引起更多公益性社團(tuán)關(guān)注智障兒童成長，號召更多的愛心人士關(guān)愛智障兒童的生活和學(xué)習(xí)，另一方面起到增強(qiáng)大學(xué)生社會責(zé)任感，促進(jìn)社會和諧和發(fā)展的作用。
三 流程：
（1）活動前：
1.先由策劃部把本次活動大概情況策劃好，再集中各部成員對次活動展開細(xì)節(jié)性討論，最終裁定方案。
2.通過飛信，開例會等方式通知社員有關(guān)開展次活動的情況。
3.通過辦板報(bào)等方式加強(qiáng)宣傳力度，一邊是更多愛心學(xué)子加入到此活動中奉獻(xiàn)自己的愛心。
4.確定好參加活動的人數(shù)，再由辦公室安排好節(jié)目。
(2) 活動進(jìn)行：
1.由外聯(lián)部組織好人員集中出發(fā)，確保外出安全。
2.文藝部組織活動的進(jìn)行。
3.每個(gè)成員負(fù)責(zé)和一到兩名兒童溝通，以了解他們的生活情況，以便更好的幫助他們。
�。�3）活動后：
1.辦公室負(fù)責(zé)做好活動總結(jié)，以便更好地開展下次活動。
四 地點(diǎn)：
新鄉(xiāng)市牧野區(qū)智障兒童活動中心
五 時(shí)間：
xxx年10月29日
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