大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案設(shè)計(jì)：認(rèn)識(shí)人民幣
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案設(shè)計(jì)：認(rèn)識(shí)人民幣
活動(dòng)目標(biāo)：
1認(rèn)識(shí)一以內(nèi)的貨幣，并能說(shuō)出它們的單位名稱(chēng)，學(xué)習(xí)用分幣換五分和一角。
2復(fù)習(xí)10以內(nèi)加減
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教具：開(kāi)百貨店的物品（如：鉛筆，本子，球，米等，上面標(biāo)有價(jià)格）
學(xué)具：幼兒人手一套10一角的硬幣和兩枚五角硬幣
活動(dòng)過(guò)程：
1集體活動(dòng)
出示一元以內(nèi)貨幣，說(shuō)出它們的單位名稱(chēng)。
“這些都是什么？”“你們知道他們各自代表多少嗎？”“這些錢(qián)都是中國(guó)的錢(qián)，它們有一個(gè)共同的名字叫人民幣。”
學(xué)習(xí)用角幣兌換元幣
“請(qǐng)小朋友想一想一元可以換成幾個(gè)一角，教師請(qǐng)幼兒說(shuō)出自己如何兌換的，然后請(qǐng)幼兒再兌換一次。
�。�3）“開(kāi)商店”
“今天商店里有許多東西，我們來(lái)看看有哪些東西，它們賣(mài)多少錢(qián)？”“現(xiàn)在我們來(lái)玩商店的游戲，老師當(dāng)售貨員阿姨，小朋友當(dāng)顧客，你來(lái)買(mǎi)東西時(shí)要說(shuō)清楚買(mǎi)什么？要給多少錢(qián)？如果要找錢(qián)還要你算清找多少錢(qián)？”
2活動(dòng)評(píng)價(jià)
“今天我們小朋友又學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)，能說(shuō)出不同數(shù)目的錢(qián)，還會(huì)用他們來(lái)兌換。買(mǎi)東西時(shí)不僅知道要付多少錢(qián)，還能算出要找多少錢(qián)�！�
活動(dòng)內(nèi)容：智力游戲——《與昆蟲(chóng)有約》
1、組織幼兒翻閱昆蟲(chóng)資料，小組討論：發(fā)現(xiàn)哪些昆蟲(chóng)的秘密。
2、組織幼兒討論：知道哪些昆蟲(chóng)的秘密。激發(fā)幼兒大膽在集體面前交流。
3、師展示捕捉來(lái)的昆蟲(chóng)請(qǐng)幼兒分辨、觀察、討論：它叫什么？長(zhǎng)什么樣？資料書(shū)里有嗎？吃什么？怎樣照顧它？
【大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案設(shè)計(jì)：認(rèn)識(shí)人民幣】相關(guān)文章：
關(guān)于《認(rèn)識(shí)人民幣》的教案03-19
大班數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)03-20
認(rèn)識(shí)南瓜教案設(shè)計(jì)02-11
大班數(shù)學(xué)教案之認(rèn)識(shí)球體03-20
一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)片段：《認(rèn)識(shí)人民幣》03-04
《認(rèn)識(shí)人民幣》教學(xué)的反思（通用11篇）07-07
《認(rèn)識(shí)人民幣》教學(xué)反思與總結(jié)（通用10篇）02-19
大班數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)時(shí)鐘》教案與反思（通用10篇）11-14