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    1. 實(shí)用文檔>小兔請(qǐng)客活動(dòng)教案

      小兔請(qǐng)客活動(dòng)教案

      時(shí)間:2024-07-15 16:09:14

      小兔請(qǐng)客活動(dòng)教案范文

      小兔請(qǐng)客活動(dòng)教案范文

      小兔請(qǐng)客活動(dòng)教案范文

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、能區(qū)分"1"和"許多",并能用語(yǔ)言表達(dá)。

        2、感知"許多"可以分成1個(gè)1個(gè)……,1個(gè)1個(gè)……合起來(lái)是許多。

        3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、 大信封一個(gè),信封上畫(huà)有小兔子頭像

        2、 圖片:1只兔媽媽和許多小兔子、1個(gè)蘋(píng)果和許多蘋(píng)果、1個(gè)玩具和許多玩具

        3、 蘑菇、蘿卜每人1個(gè),筐子兩個(gè)

        4、 兔子頭飾1個(gè),請(qǐng)一位老師扮演小兔子

        5、 糖果每人1個(gè)

        6、 能直觀(guān)辨別"1個(gè)"物體和"許多"物體

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入活動(dòng),初步學(xué)習(xí)區(qū)分"1"和"許多"。

        1、師:寶寶們,今天我收到一封信,你們猜一猜這是誰(shuí)寫(xiě)的信?

        2、師:信封里有什么呀?我們一起看一看吧!

        (出示圖片,請(qǐng)幼兒觀(guān)察圖片,教師引導(dǎo)幼兒用"1"和"許多"表達(dá)圖片上的物體。)

        3、師:原來(lái)是小兔寫(xiě)的信。信上說(shuō):小朋友,你們好!我很想念你們!我的生日到了,請(qǐng)所有小朋友到我家做客!

        二、感知"許多"可以分成1個(gè)1個(gè)……,1個(gè)1個(gè)……合起來(lái)是"許多"。

        1、師:寶寶們,小兔請(qǐng)我們到它家里做客,你高興不高興?小兔過(guò)生日,我們應(yīng)該給小兔準(zhǔn)備什么禮物呢?(請(qǐng)幼兒簡(jiǎn)單討論小兔喜歡什么?給小兔準(zhǔn)備什么禮物?)

        2、師:小兔喜歡吃蘑菇,咱們?nèi)ゲ尚┠⒐剿徒o小兔吧!

        3、游戲:采蘑菇

       。1)請(qǐng)幼兒觀(guān)察,說(shuō)一說(shuō)地上有多少蘑菇?(許多)

       。2)請(qǐng)每個(gè)幼兒采1個(gè)蘑菇,鼓勵(lì)幼兒邊采邊說(shuō):"我采了1個(gè)蘑菇。"

       。3)觀(guān)察并討論:地上還有蘑菇嗎?你采了幾個(gè)蘑菇?

        (4)教師總結(jié):許多蘑菇分成了1個(gè)1個(gè)……。

        (5)請(qǐng)幼兒把蘑菇放到筐子里,鼓勵(lì)幼兒邊放邊說(shuō):"我放了1個(gè)蘑菇。"

       。6)觀(guān)察討論:現(xiàn)在筐子里有多少蘑菇?

       。7)教師總結(jié):1個(gè)1個(gè)……合起來(lái)是許多蘑菇。

        三、進(jìn)一步感知體驗(yàn)"許多"可以分成1個(gè)1個(gè)……,1個(gè)1個(gè)……合起來(lái)是"許多"。

        1、師:寶寶們,咱們一起到小兔家做客吧。ǖ叫⊥眉液,可以滲透簡(jiǎn)單的禮儀,如:敲門(mén)、問(wèn)好等)。

        2、游戲:拔蘿卜

        (1)小兔:我種了許多蘿卜,你們?cè)敢鈳臀野翁}卜嗎?

       。2)請(qǐng)每個(gè)幼兒拔1個(gè)蘿卜,鼓勵(lì)幼兒邊拔邊說(shuō):"我拔了1個(gè)蘿卜。"

       。3)觀(guān)察討論:地里還有蘿卜嗎?你拔了幾個(gè)蘿卜?

       。4)教師總結(jié):許多蘿卜分成了1個(gè)1個(gè)……

       。5)請(qǐng)幼兒把蘿卜放到筐子里,鼓勵(lì)幼兒邊放邊說(shuō):"我放了1個(gè)蘿卜。"

       。6)觀(guān)察討論:現(xiàn)在筐子里有多少蘿卜?

       。7)教師總結(jié):1個(gè)1個(gè)……合起來(lái)是許多蘿卜。

        四、品嘗糖果,進(jìn)一步體驗(yàn)"1"和"許多"。

        1、小兔子拿出許多糖果,每個(gè)幼兒分一個(gè),請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō):"你有幾個(gè)糖果?"

        2、請(qǐng)幼兒品嘗糖果。

        活動(dòng)延伸:

        1、在區(qū)域中投放各種水果圖片,請(qǐng)幼兒將許多水果1個(gè)1個(gè)……放在盤(pán)子里,再將水果1個(gè)1個(gè)……放回筐中。

        2、請(qǐng)幼兒找一找教室里或家里什么東西是1個(gè),什么東西是"許多"。

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